求优秀段落(包括赏析)我是求质也求量,一定要包括赏析,如果没有就不用回答问题了.注意是段落!

求优秀段落(包括赏析)我是求质也求量,一定要包括赏析,如果没有就不用回答问题了.注意是段落!
求优秀段落(包括赏析)
我是求质也求量,一定要包括赏析,如果没有就不用回答问题了.
注意是段落!

求优秀段落(包括赏析)我是求质也求量,一定要包括赏析,如果没有就不用回答问题了.注意是段落!
我的世界真孤寂
孤寂,多么忧伤而无奈的字眼,宛若一盏昏黄的灯,点亮悲伤的情愫.我的世界,孤寂而悲凉.
窗外凛冽地寒风呼啸着吹过,叶片全部凋零的树枝抽打着玻璃,空无一人的房间显得寂寞至极.心脏痛地难受,孤独的感觉压迫、刺激着每一根敏感的神经.
踮起脚向窗外望去,渴望找到一点温暖.凝视良久,又失望地将目光转回房间：马路上匆匆驶过的车辆；匆匆走过的陌生人；匆匆离开大树的落叶,在阴沉的天气中静默.何来温暖?有的,不过是匆匆的寂寥罢了.
房间的颜色是病态的苍白,苍白的墙壁、苍白的天花板、苍白的卧床被褥、苍白孤单的人儿.好想打开那扇紧锁的门,逃离这样孤苦伶仃的空间.只是努力过了,依旧没有结果.
多想要一点点色彩,哪怕只有一点点,也要装点自己孤寂的世界.
也许你会想：一个十二岁的孩子,怎么会有这般心情?沉默当做回答：心累了,世界,自然会无言而孤独.
心怎么会累?你也许会接着问.张张嘴,无声地答道：“只是秋天的感伤,生活的无奈,学业的繁重……这一切一切重担,加起来的重量使身子疲乏,使心灵劳累.”
那个世界,是心灵.锁住的“人”,是梦想.梦想当作家；梦想画漫画；梦想游遍千山万水；梦想尝遍酸甜苦辣……怎奈何,一身担子放也放不下.
无言独上西楼/月如钩/寂寞梧桐深院锁清秋/剪不断 /理还乱/是离愁/别有一番滋味在心头……
词中最爱这首《相见欢》,断断续续的忧伤,缠绵哀婉的语言,用墨色勾勒出一幅令人肝肠寸断的图景.
窗外冷雨纷纷,屋内哀伤弥散.长长地一声轻叹道出心中的烦恼.
一阵急促的铃声响起,我应了一声：“来了”,急急忙忙起身,拧开房门走了出去.低声喃喃：“该去上学了”.再见,世界……孤寂的,世界……反锁上房门,将它隐于内心,不希望别人看到.
现实的窗外,秋风萧瑟,只是,午后的阳光正好.
赏析：
整篇文章烘托出一种挥之不去的伤感,婉转凄凉.可我们正处于春华之季,过度地对世间百态报悲之心是不好的.只要细心发现、观察,世间那飘渺的爱也会勾住我们的心.别忘了“午后的阳光正好”!
这是一篇满分作文,好句多,很成功.希望你以后能再接再励,天天开心. 永远的苏武
挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷顾.一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间,他选择了忘却富贵,选择了铭记忠心,给人性涂上了最浓重的一笔.
擎一支旌节,他怀抱汉匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃,他阔别长安的歌舞升平,游荡于寒沙衰草；他要用挺直的脊梁,驾起横亘天山,沟通中原的飞虹.
哀叹,当汉使谋反事败；正气,当苏武拒绝折节叛敌；惊诧,当单于面对这个宁死不屈,不为富贵所动的铁血男儿；执著,苏武举起羊鞭,选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望.
朔风凛冽,他与冷月做伴；北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处.胡茄幽怨,他与孤冢为伍,怅望大漠飞雪,将“荣华富贵,千金封侯”的许诺忘却得一干二净.地窖冰冷,他将满口毡毛与草皮一块咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——铭记祖国,精忠报国.冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱——贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘.
好一个永远的苏武!他用睿智,铭记下对大汉忠贞不渝的信念.在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇,书写了一段铭传千古的悲歌.
好一个永远的苏武!他用勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐行渐远,把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇.
历史不能忘记,在浮华与坚守之间.北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释,忘却富足,成就气节；铭记祖国,造就伟大.
我明白了,在忘却与铭记之间,在享受与坚忍之间,那行于枯草寒冰之上的苏武,用执著与信念作出了最美好的答案：富贵,只不过是过眼云烟；忘却,便是它的最好归宿；忠心,才是历史的永恒；铭记,才是它的精神家园.
壮哉,那永远的苏武!伟哉,那震撼人心的忘记!奇哉,那惊天动地的铭记!雄哉,那一段忘记与铭记的千载颂歌!
永远的苏武.
点评：
这是一篇颇有历史知识和文化知识积淀,颇有才气和灵气的考场佳作.作者深刻领悟话题的精髓,用辩证的方法,把目光投向历史的苍穹,精心选取民族英雄苏武为挥洒情思的素材,热情讴歌了他为了“汉匈和睦”,为了民族团结,“选择了忘却富贵,选择了铭记忠心”的伟大精神和民族气节.历史的苏武啊,永远的苏武!他“给人性涂上了最浓重的一笔”,他为历史唱响了“一段忘记与铭记的千载颂歌”.
作者满含崇敬,饱蘸激情,用一句“永远的苏武”做文题,亮人眼眸,概括凝练、准确中肯.不但高度概括了苏武的精神品质,而且突出了其在历史上的崇高地位.文章通篇采用对比手法,始终把苏武放在历史的天平上进行衡量,弘扬了人间正气,彰显了英雄的高风亮节,生动深刻地阐释了话题.由于大量地使用了对偶、比喻、排比、引用、反复等修辞手法,骈散句结合,长短句参差,使得文章气韵流畅,音韵铿锵,读后,不但使人豪气在胸,而且满口留香.（唐仕伦 郑兴利）（新华网：中国教育在线）

生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。 然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？
赏析：在人生中，总有无需解释的时刻，似水流年，给我们带来惊喜，也让人知道有的事情是永远不会有结果的，就像是在路上，面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果...

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生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。 然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？
赏析：在人生中，总有无需解释的时刻，似水流年，给我们带来惊喜，也让人知道有的事情是永远不会有结果的，就像是在路上，面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智的面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。
可否？

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