新知识的摇篮——创造力:第六段画线的句子中“站到巨人的肩上”一句的含义是什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/12 15:22:21
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过去我也不理解.可能是说前人的研究成果可以通过某些形式来为我们所理解和继承.正因为前人伟大,所以我们才可以站得那么高,站得更高.实际上,世界文明也是发生了非常大演进的,这就是可继承性的结果吧.
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新知识的摇篮------创造力其中一题是:第六段画线句中“站到巨人的肩上”一句的含义是虾米?求答案呐~急~
新知识的摇篮——创造力 第7段中画线句(2)”落笔无古人“这句话的意思是什么?划线句是(落笔无古人,而精神始出)
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新知识的摇篮----创造力第一题填词的答案
新知识的摇篮——创造力第三段在结构上有什么作用?第六段中“站在巨人的肩上”一句的含义是什么?结合自己的学习生活,谈谈对“尽管其中不乏虚谬的花影,但创造的花蕾也孕育其中”这句
(一)新知识的摇篮――创造力 相传有一个英国人,名叫亚克敦,可以算是世界上书读得最多的人.他除了把自第⑥段画线句子“站在巨人的肩上”一句的含义是什么?
《新知识的摇篮——创造力》试题:亚克敦、欧阳修、爱因斯坦的事例,分别写一句话,使之构成排比的答案.
《学会关心自己》的第六段画线句子在全文中的作用是什么
学霸求解(第六段画线句相照应的句子
画线的语句,说明了黄河的什么特点黄河——中华民族的摇篮
1、本文以__________为顺序,主要介绍了____________________________________________________.2、(1)段画线的句子中,”地球是人类的摇篮”形象地说明____________________,”但人类不会永远生活在摇篮里”则
根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子.母亲的驼背啊,是摇篮,哺育我们成长;是拱桥,引导我们走出山沟;是(),——;是(),——.
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