作业帮如何提高初二英语阅读能力有没有想关的阅读材料做
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 02:17:36
如何提高初二英语阅读能力有没有想关的阅读材料做
如何提高初二英语阅读能力
有没有想关的阅读材料做
如何提高初二英语阅读能力有没有想关的阅读材料做
四级考试阅读理解的应试对策
1.在阅读速度方面,要以较快的速度从大量材料中捕捉有关信息,我们必须养成良好的将遇良才习惯,不是逐词阅读,而是按意群（meaningful group）扫视、连贯阅读；是拘泥于个别词句的理解,而力求融会贯通、掌握通篇的中心思想；不是通过翻译来理解,而是使英语的文字在大脑里直接产生意义.只有这样,阅读速度才能加快,理解的准确率才会提高.
2.在阅读理解方法方面,应看准确题干,根据不同的目的,采用不同的方法一般说来,有快读、查读和细读三种.
（1）快读（Skimmming ）.快读的目 的是用浏览全言语的方法了解文章的大意和主题思想,并对文章的结构有个总的概念,快读时,应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的段首句和结尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词（signal word）,因为它们往往是对文章内容的最艰险概括,是左右文章大意的关键.
（3）细读（Reading for full understanding ）.找到文章中的有关范围以后,即在引范围内逐句阅读,特别对关键词、句要仔细琢磨,以便对其有较深刻、较准确的理解和掌握.不仅要理解其字面意思,而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思.在细读时,对没有学过的生词,可根据上下文或自己的背景知识等来推测其意义；对难以看懂的长句,可借助语法手段,对其加以分析,以达到透彻理解.
3.打下坚实的语言功底.当学生普遍了解了阅读方法与技巧后,都感到有了长足的进步,但再往后就感到提高不是太大,这主要是因为头脑长足的进步,但再往后就感到提高不是太大,这主要是因为头脑中的积累不名够,因此在平进的学习过程中应把握以下两个方面：
（1）掌握大纲要求的词汇量,新四级大纲要求基础阶段的大学生应掌握4200个中和短语；熟练掌握英语的语法及惯用法,在平进学习中注意对所学的语法知识加以归纳总结,达到熟练运用.
（2）进行有计划、有目的、大量的阅读实践,只有在大量的阅读中,才能建立语感,掌握正确的阅读方法,提高阅读技能.但应注意的是这种阅读不是盲目的,而是有计划、有目的的,平时将遇良才时,把精读和泛读的内容区分开,定期进行阅读效果总结.同时,还应有意识地扩大阅读面,看一些有关英、美等国的社会文化背景的材料和科普读物,这对于提高理解能力是大有裨益的.