13课《在大海中永生》表达了人们什么样的思想感情?明天就要交了,

13课《在大海中永生》表达了人们什么样的思想感情?明天就要交了, 大海呜咽寒风卷浪花痛悼伟人的离去,这句话用了怎样的修辞手法,表达了人们怎样的心情?在13课在大海中永生这一课的练习与测试里大海呜咽寒风卷着浪花痛悼伟人的离去,这句话用了什么样 在大海中永生最后一小节表达了什么 在大海中永生的“永生”是什么意思 在大海中永生 也许表达了在怎样的情感 在大海中永生 在大海中永生 《在大海中永生 在《在大海中永生》这篇这片课文中,作者连续用了4个也许,表达了什么样的意思和情感呢?答得好再给分 13在大海中永生 主要内容讲的是什么 13 在大海中永生 分段 苏教版5年级上册的13课《在大海中永生》请打出来! 在大海中永生读后感 13.在大海中永生在苏教版的语文书中,第13课的《在大海中永生》的第4自然段：“骨灰洒大海,鲜花送伟人.”这句话在文中起到什么作用?是过渡句吗? 在《在大海中永生》中,为什么说邓小平爷爷完成了最后的篇章? 学习了课文,你对课题《在大海中永生》有了怎样的理解? 读了《在大海中永生》,使我的心情久久不能平静.（改病句） 读了《在大海中永生》,使我的心情久久不能平静.（改病句）