要求是这样的:文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通她的动作表现出来的.试揣摩文章倒数第四段,设想一下段中表现的老妇人的心理活动,并用一两百字写下来!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 23:24:56
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要求是这样的:
文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通她的动作表现出来的.试揣摩文章倒数第四段,设想一下段中表现的老妇人的心理活动,并用一两百字写下来!

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我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,以后的战斗将会更加凶险.勇敢些,父母的心总伴随着你们冲锋陷阵;小心些,父母放不下的心还在等待你们的凯旋呀!我祝福你们!
我抬起头看了他们一眼,他们各个精神抖擞,只是战火的硝烟让他们俊俏的脸庞上涂了一层漆黑,可明亮的眼睛里却透露出了仇恨与善良,我知道这矛盾的眼神里蕴涵着什么.我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他们早日取得胜利,保佑他们能够平安活着.我深深的鞠了一躬,因为他们的英勇让我感动……

我抬起头看了他们一眼,他们各个精神抖擞,只是战火的硝烟让他们俊俏的脸庞上涂了一层漆黑,可明亮的眼睛里却透露出了仇恨与善良,我知道这矛盾的眼神里蕴涵着什么。我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他们早日取得胜利,保佑他们能够平安活着。我深深的鞠了一躬,因为他们的英勇让我感动……...

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我抬起头看了他们一眼,他们各个精神抖擞,只是战火的硝烟让他们俊俏的脸庞上涂了一层漆黑,可明亮的眼睛里却透露出了仇恨与善良,我知道这矛盾的眼神里蕴涵着什么。我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他们早日取得胜利,保佑他们能够平安活着。我深深的鞠了一躬,因为他们的英勇让我感动……

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要求是这样的:文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通她的动作表现出来的.试揣摩文章倒数第四段,设想一下段中表现的老妇人的心理活动,并用一两百字写下来! 蜡烛课后第三题`在线等要求是这样的:文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通她的动作表现出来的.试揣摩文章倒数第四段,设想一下段中表现的老妇人的心理活动,并用一两 蜡烛中的老妇人始终没有说一句话,揣摩文章倒数第四段,设想一下老妇人的心理活动,一二百字. 蜡烛中的老妇人始终没有说一句话,揣摩文章倒数第四段,设想一下老妇人的心理活动,一二百字. 蜡烛 、文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作来表现.试揣摩文章倒数第四段,完整的 蜡烛 、文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作来表现.试揣摩文章倒数第四段, 文章中的老妇人始终没有说一句话,丰设想一下段中表现的老妇人的心理活动,并用一二百字写下来.谁会写教我下 《蜡烛》文中的 老妇人始终没有说一句话,她的心里是怎么想的 《蜡烛》文中的 老妇人始终没有说一句话,她的心里是怎么想的 《蜡烛》西蒙诺夫 设想老妇人的心理活动文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作表现出来.文章倒数第四段,设想当时老妇人的心理活动,用200字写下来! 《蜡烛》一文中,老妇人始终没有说一句话,揣摩倒数第4段,设想段中老妇人的心理活动.500字左右. 《蜡烛》一文中,老妇人始终没有说一句话,揣摩倒数第4段,设想段中老妇人的心理活动.600字左右. 《蜡烛》老妇人始终都没有说一句话,她内心怎么想的?文章中老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过它的动作表现出来的.试揣摩文章倒数第四段,设想一下段中表现的老妇人的心 第3课《蜡烛》的课后习题三、文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作来表现.试揣摩文章倒数第四段,设想一下段中表现的老妇人的心理活动,并用一二百字写下 《蜡烛》西蒙诺夫的课后习题文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作来表现.试揣摩文章倒数第四段,设想一下段中表现的老妇人的心理活动,并用一二百字写下来 八年级上册语文《蜡烛》课后练习题第三题~三、文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作来表现.试揣摩文章倒数第四段,设想一下段中表现的老妇人的心理活动, 《蜡烛》中,老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是她通过动作表现出来的,试揣摩文章倒数第四段设想老妇人的心理活动. 不要百度复制的、. 《蜡烛》老妇人始终都没有说一句话,她内心怎么想的?用第三人称写