常州市2011高三语文试题

常州市2011高三语文试题
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常州市2011高三语文试题
一、语言文字运用（15分）
　　1．C（摭拾zhí）
　　2．B（A项去掉“发射”后面的“的”.C多事之秋：事故或事变很多的时期,用语不当.D“安排”与“布置”不搭配,应去掉“的布置”）
　　3． （4分）如果一滴水代表一个祝福,我送给你一个东海；如果一棵树代表一份快乐,我送给你一片森林.（各2分.）
　　（①从标点看,应仿写后两句.第一句中含有大与小的关系.②根据第一句提示,所写的两句前一句是“祝福”,后一句是“快乐”.③必须写具象的,不能写抽象的.④每句2分,所写内容必须是“祝福”“快乐”,否则全不得分；内容正确的则看形式,形式各1分.）
　　4．（5分）态度鲜明1分.理由成立4分.
　　我为之叫好,应该给网络热词“转正”.（1分）这是语言发展的生命力的表现.（2分）既是热词,就说明它有广泛的社会基础,受到群众的喜爱.（2分）
　　我认为应该慎重.（1分）网络热词缺乏持久的生命力,往往只能哄传一时,日久就会变得费解.（2分）网络热词缺乏规范,往往随意而为,科学性不够.（2分）
　　（如从主流媒体的角度入手,言之成理,酌情给分.只写态度完全不写理由不给分,有态度但理由错,给1分.）
　　二、文言文阅读（19分）
　　5．A （赶往）
　　6．C （①所读皆为经书诸子,当属.②仅交代动作.③彬彬有礼,举止优雅,当属.④是小儿的话,争相领受刑杖,当属.⑤仅交代一件事情 ⑥人去室空,不愿为尘俗所扰,侧面写其隐逸风范,当属.）
　　7．B （随老者父子前去郡衙,无中生有）
　　8．⑴这两个孩子外表看上去很值得欣赏（或看上去举止很优雅）,绝对不像农家子弟.（“人物”、“可观”、“类”各1分.）
　　⑵陈元忠坚持追问,原来是他的大儿子在集市外卖果子未纳税,被集市小吏抓了.（“固”、“鬻”、被动句各1分.）
　　⑶我老迈无能,全靠这儿子供养,如果他（今日）受不了杖责（出现意外）,那么明天我就没有吃的了.（“藉”、“赡给”、“渠不胜杖”、“翼日”各1分.）
　　【附】参考译文：
　　陈元忠,字少魏,是漳州龙溪县人氏.客居南海县,曾经因为参加礼部会试,经过南安县.恰逢天色已晚,赶到县城尚有一段较远的路程,就投宿到一户农户家里.那农家几间草屋,周围有茂密的竹林绿树环抱,很是可爱.主人是位老者,虽然穿的是麻衫草鞋,可是行为举止谈吐应答就像读书人一样.案桌上散着些书籍文章,一看都是经书和诸子之类的.陈元忠询问老者说：“您教导儿子读书吗?”老者说：“我们家只是种园为生而已.”陈元忠问：“您也进城做买卖吗?”老者说：“我十五年不出去了.”陈元忠问：“那您藏书有什么用途?”老者说：“只是偶然有了这些.”于是又随便谈了些其它话题.过了一会儿,风雨大作,他的两个儿子披着蓑衣扛着锄头回家了.大儿子大约十八九岁,小儿子十四五岁,他们把锄头靠在一边,上前向客人施礼作揖.两个孩子看上去举止很优雅,绝不像农家子弟.老者献上饭食羹汤招待客人,不再与客人交谈.
　　黎明时分,陈元忠告辞离去,到了城里因事滞留了一天.偶然到街市上去,看到老者神色仓惶地走过,陈元忠追上去问他说：“您说十五年不进城,为什么现在到了这里.”老者说：“我有急事,不容我不出门了.”陈元忠问他什么缘故,他不肯说.陈元忠坚持追问,原来是他的大儿子在集市外卖果子未纳税,被集市小吏抓了.陈元忠就替他去见监征官员,到了那儿,大儿子却已被捕送到郡衙去了.老者与小儿子一起到了审讯庭上.那长子要受杖刑,老者恳切地对郡守说：“我老迈无能,全靠这儿子供养,如果（今日）他受不了杖刑（而出现意外）,那么明天我就没有吃的了.我希望由我自己来替他领受杖刑.”小儿子说：“老人怎能受杖刑,我希望替哥哥受刑.”大儿子又认为罪过在自己,情愿受刑.三人相争不能决断.小儿子来到父亲身边耳语,仿佛要有所请求,老者斥责了他,小儿子一定要上前陈说,郡守有所疑惑,叫他上前问他说些什么.小儿子说：“我父亲本来是带职正郎,宣和年间多次担任州郡长官.”老者急忙拉他的衣服让他退下来,说：“小孩子放肆乱说.”郡守问道：“朝廷授官的文书还在不在?”小儿子说：“现在捆成一束放在瓮中埋在山下.”郡守立刻派吏员随小儿前去挖开取出,果然找到了那些文书.郡守随即请老者上坐,（向老者）道歉并释放了他的长子.第二天又屈尊前去拜访,那一家已人去室空了.世上那些贪慕奢华沉迷利禄卖力自夸的人,听说到他们的风范就要汗颜了.
　　三、古诗词鉴赏（10分）
　　9．（1）（2分）颜色青翠（色）、亭亭玉立（高高挺立：姿态）、露珠闪烁（荷叶光滑：质）、随风摇曳（答对两点即可得2分）
　　（2）（4分）用美丽的树阴,如黛的远山,如水的月色,天空的云彩,空蒙的夜色,（2分,至少答出2点,一点1分）为荷花创设了一个宁静优雅清幽朦胧的环境,衬托荷芳香洁净孤高优雅的美好姿态,表达了作者的喜爱之情（效果3点,共2 分,一点1分,答出2点即可）.
　　（3）（4分）不赞成（1分）.“瘦”虽与物态不尽相符,但时值初秋,日当傍晚,以“瘦”字形容荷花,描绘出荷花亭亭独立之美,是作者独特的审美感受；作者喻其为凌波仙子,以“瘦”相称,充满爱怜之情.（2分）“腻”是触感,而荷可远观不可亵玩.（或答“腻“则不这样的效果亦可）（1分）
　　赞成（1分）.因为“腻”字,可写出荷的细腻柔滑的特点.（2分）荷花体态丰满（荷叶肥大,润泽,荷茎圆润,荷花繁密）,说其“瘦”与物象不符.（1分）（只有态度没有理由不得分,有理由无态度扣1分,有态度理由错酌情扣分）
　　【附】简要赏析
　　这首咏荷词描写的初秋时节,黄昏月下的荷塘月色.月下荷塘,清虚骚雅,暗香袭人,天光云影间,山容水态貌给人一种幽静温馨的氛围.
　　全词运笔极有层次.先写出了荷塘的总体风貌.清秀稀疏的树影环绕着十里横塘,入晚的荷芳幽静独立散发着芳香.本句在用杜甫《曲江对雨》诗中“城上春云覆苑墙,江亭晚色静年芳”.三、四句拉近了人们的视野,由远及近.写水中荷花,写花下荷叶.“胭脂雪”,意红白相杂之色.苏有诗云“卧闻海棠花,泥污燕脂雪.” “夜光”借指荷叶上滚动的水珠.荷花飘香,水珠着色,不由使人心神向往.
　　下片拉开镜头,写水边群山,写荷上明月,山黛空蒙,月波流转,倒蘸波间,融成一个清幽朦胧的境界.黄庭坚有《西江月》,曰：“远山横黛蘸秋波”似与此同情.不由使人觉之“山眉水目,顾盼含情”的女子袅袅出现.“醉魂应逐凌波梦,分付西风此夜凉.”荷花又称为凌波仙子,语出曹植《洛神赋》,“灼若芙蓉出绿波” ,“凌波微步,罗袜生尘,”故得名.面对荷花香艳,凉夜清风的美景,作者不由发慨叹：良宵美景令人魂牵梦萦,就将此夜交付给它吧.
　　这首赏荷词,词风清韵,如月下荷塘,清新雅舒,暗香袭人.赏荷而不仅见荷,天光云影,山容水态皆入眼帘,而处处都烘托出一种赏荷时的恬淡温馨的气氛.遣词造句中,精挑细拣,“秀、静、瘦、远”字字含情.有人谓“莲体实肥,不宜言瘦”,（王若虚《滹南诗话》）并尝易“腻”字,意虽同物,而词境界全无.
　　四、名句名篇默写（8分）
　　10．（1）不悱不发
　　（2）日月忽其不淹兮 恐美人之迟暮
　　（3）不尽长江滚滚来
　　（4）醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月
　　（5）则天地曾不能以—瞬
　　（6）相逢一笑泯恩仇
　　五、现代文阅读：文学类文本（20分）
　　11．（4分）运用了比喻和想象的手法.（答“比拟”“虚实结合”“动静结合、以声衬静、以动衬静”亦可,其中“想像”和“虚实结合”同时答只算一点,即共4点,答对2点即可）（2分）.写出了窄巷的幽深、寂静和古老.（2分）
　　12． （6分）（1）首先直接描写边街的屋宇黝黑、蛛网密布等特点,表现边街的历史悠久.（2）其次描写窄巷的幽深、狭窄,来表现边街的古老.（3）最后通过描写窄巷的人,表现了边街人的守旧与封建、善良与韵致.（4）文末抒情,表达对边街老区的留恋与叹惋.（每点2分）
　　（或：①1－7节：写边街的特点,表现其古老悠久；②8－14节：通过描写窄巷的人,表现了边街人的守旧与封建、善良与韵致；③15－16节：文末抒情,表达对边街老区的留恋与叹惋.）
　　13． （4分）（1）表达作者对边街老去,逐渐被遗忘的一种慨叹、遗憾和无奈之情,（2分）（2）也希望人们重新去找回、追寻先人身上值得继承的古朴、善良等美德.（2分）
　　14．（6分）（1）德全先生是边街文化人士的是一个典型代表,通过其写对联一事的描写,表现了作者对边街名士风采的赞美.（2分）
　　（2）德全先生写对联这件事,牵带出了众多的边街人物,通过对这些人物的描写,表现了边街古朴的民风.（2分）
　　（3）德全先生是边街的一个文化符号,边街人对德全先生的迷信,象征了边街人对于传统文化的恪守和盲目崇拜,形象地说明边街文化被历史淘汰的必然命运.（2分）
　　六、现代文阅读：论述类文本（18分）
　　15．（6分）前一个指《红楼梦》的深邃内蕴；（3分）后一个指《红楼梦》的作者曹雪芹的内心世界和艺术世界.（3分）
　　16．（6分）（1）《黛玉传》故事设计巧妙,对文体也苦心经营,达到很高的艺术境界.
　　（2）借此强调文体、语言十分重要的思想.
　　（3）借此批评急功近利自以为是信口戏说糟蹋名著的心态与做法.
　　（4）倡导建构拒入流俗坚贞静默孤高自持的作家人格.（每点2分,答出3点即可）
　　17．（6分）（1）重视对生命的体悟；拒绝流俗,抛弃只重量不重质的急功近利的做法；（2）尊重民族先贤,敬畏名著,认真汲取艺术营养；（3）提高语言表达能力,锻炼语言技巧.（每点2分,）
　　（调整为：①考究文体,追求表达的质；②重视对世界对生命的体悟；③保持对古典和民族先贤的敬畏之心.）
　　七、作文（70分）
　　评分标准：参考2010年江苏高考作文评分标准.
　　语文Ⅱ（附加题）
　　一、阅读材料（10分）
　　19．（6分）人曰/文人之传奇与著书无别/假此以见其才也/浅则才于何见/予曰/能于浅处见才/方是文章高手.（每处1分）
　　20．（2分）博雅 风姿（各1分）
　　21．（2分）李渔（笠翁） 清朝（或：明末清初）(各1分)
　　二、名著阅读题（15分）
　　22．（5分） （ A ）（ D ）
　　A项中应为浪漫主义；D项中应为周萍与四凤的暧昧关系.
　　23．简答题（10分）
　　（1）（4分）①过了七十六岁的葛朗台在看到女儿把玩金梳妆匣时,竟“身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”. 但当他看到太太气得晕死过去时,马上放弃了金梳妆匣.因为如果气死了太太,按法律女儿将继承家庭财产的一半,狡诈的葛朗台知道因小失大划不来.
　　②葛朗台在弥留之际,当神甫把十字架送到他唇边,让他亲吻基督的圣像时,他却做一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命.他给欧也妮的最后一句话是“把一切照顾得好好的!到那边来向我交账!”
　　③在他生命的最后一段时间里,他要求女儿把他推到密室的门口,并且死把着钥匙不肯放.
　　④他在病重之时,还要求女儿把金币拿到他面前,这样他感到心里暖和.（答到其中一点并阐释得当,即可得4分）
　　（2）（4分）晴雯之死原因有二：一是她长得太漂亮,很像林黛玉,而王夫人生怕有这样一个“狐狸精”在宝玉身边,会把宝玉的魂勾走,所以一定要把她赶出大观园；二是因为袭人忌妒.晴雯判词云：“风流灵巧招人怨,寿夭多因毁谤生.”（去掉判词）袭人怕自己在宝玉身边的地位受到动摇,于是向王夫人告状,说晴雯的不是(小说中虽未明说,但能做到这一点的也只有袭人),这又加深了王夫人对晴雯的仇视.（每点2分）
　　三、材料概括分析题（15分）
　　24．（4分）短视,自私（或“只要自己看得见的欲望满足.”） （2分）
　　对自然与社会的发展缺少危机感和忧患意识,没有审慎和敬畏之心.（2分）
　　25．（3分）自由、民主、法治、平等各种价值；相应的社会政治建制；人类几千年的人文与宗教传统.（每点1分）
　　26．（8分）我们对人类文明的未来要持有乐观态度,（1分）但是不能没有忧患意识,危机意识,（2分）不能允许文明进程中的负面因素恶性膨胀.（1分）人类不必由悲观陷入绝望,（1分）因为毕竟人类文明产生野蛮性的同时也在产生着抑制它的抗体,（1分）人类应该有自我调节的能力,（1分）尽管这种调