现代文阅读理解 六个馒头①高一那年,我们学校组织去春游.②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息,教室里马上被大家的喧闹声炸响.同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/27 19:18:54
现代文阅读理解 六个馒头①高一那年,我们学校组织去春游.②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息,教室里马上被大家的喧闹声炸响.同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的
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现代文阅读理解 六个馒头①高一那年,我们学校组织去春游.②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息,教室里马上被大家的喧闹声炸响.同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的
现代文阅读理解 六个馒头
①高一那年,我们学校组织去春游.
②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息,教室里马上被大家的喧闹声炸响.同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题.最后,李老师问了一句：”很长时间,没有人举手也没有人站起来,谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子,（甲）她犹豫着举起手,手指颤抖着却没有张开来,嘴张了几张却没有声音.但她还是站了起来,用极低的声音问：“老师,我可以带馒头吗?”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩,她的脸通红通红的,低着头默默地坐下,眼泪沿着脸颊流了下来.李老师走过去,抚摸着她的头说：“你放心,可以带馒头的.”
③出发的前一天,女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头,然后低着头好像作贼似的跑回宿舍.宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食,一边唧唧喳喳地议论着什么.女孩子直奔自己的床,迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去,女同学的议论声似乎小了一些,女孩子的a眼圈红了.
④出发的那天下起了雨,女孩子没有带伞,只好和别的同学挤在一把伞下,为了不因为自己而使同学淋湿,女孩子不住地把伞往同学那边移,等到达目的地千岛湖时,女孩子身上的背包也已湿漉漉的了.大家纷纷冲向饭馆吃饭去了,女孩子一个人呆在招待所里,从背包里取出馒头.可是,由于塑料袋破了一个洞,湿透背包的雨水将馒头泡透了,女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头.
⑤女孩子还没有吃完一个馒头,同学们就回来了.她没有料到她们会回来得这么快,来不及藏起湿透了的馒头,只好匆忙地往还没有干的背包里塞.班长突然说：“哎呀,我还没有吃饱呢,能给我吃一个馒头吗?”女孩子不好意思摇头也没有点头,班长已经打开她的背包啃起馒头来.其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说,其实还是学校食堂做的馒头好吃.转眼,女孩带来的馒头都被同学们吃完了,女孩子看着空了的背包只有无声地落泪.
⑥第二天,到了吃早饭的时候,女孩子偷偷一个人走了出去.雨已经停了,女孩子的心却在落泪,本来可以不来的,干吗非要央求父亲借钱交春游费呢?女孩子一边后悔一边默默地落泪.班长找到女孩子,拉起她的手就走,说：我们吃了你带来的馒头,你这几天的饭当然要我们解决呀!女孩子喝着热腾腾的粥,吃着软软的馒头,b眼圈红红的.
⑦后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭,使她不再嚼干涩难咽的馒头,使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭.女孩子的脸上渐渐有了笑容,她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠,默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊.
⑧回来之后,女孩子变了.（乙）她的脸上总是洋溢着明媚的笑容,更加努力地学习,积极地去帮助别人.后来,这个女孩不仅是班里学习最好的一个,也是人缘最好的一个.
⑨因为女孩子知道,同学们给她的是金钱所不能买到的善良和真诚.她们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光,照射在她以后的人生道路上.
阅读训练：
1.文章为什么要以“六个馒头”为题目?（2分）
2.第③段a处和第⑥段b处加点词语分别表现了女孩子怎样的心情?请结合上下文分析.（4分）
a.眼圈红了：
b.眼圈红红的：
3.第⑤段中“其实还是学校食堂做的馒头好吃”一句表明了同学们怎样的用意?（2分）
4.从甲、乙两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?为什么会有这样的变化?（4分）
5.这篇文章哪个地方最让你感动?为什么?（3分）

现代文阅读理解 六个馒头①高一那年,我们学校组织去春游.②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息,教室里马上被大家的喧闹声炸响.同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的
1.文章以六个馒头作为线索,贯穿整个文章.以六个馒头作为题目,点明中心,深化主题.
　　2.a处,小女孩眼圈红了,是因为自己生活的拮据,并且过于在意别人的看法,在她极力想隐藏自己所买的六个馒头时被被人发现,自卑之感油然而生,所以眼圈红了.
　　b处,小女孩眼圈红红的,是因为自备孤僻的她,渐渐体会到了周围人的友好和温暖,得到了那份珍贵的“单纯却丰厚的友谊”,因此,感动的眼圈红了.
　　3.这句话表明了同学们的一种立场---他们并没有因为小女孩从食堂带了六个馒头而轻视她；另一方面,也表明了同学们对小女孩的友爱之情,并向对小女孩家以帮助.
　　4.从甲句可以看出一开始的小女孩自卑,胆小,没有自信心,并且很内向.从乙句可以看出,小女孩变得开朗活泼,热情大方,积极向上.小女孩之所以有这样的变化,是因为她从他的同学身上得到了金钱所不能买到的善良和真诚,并且收获了很珍贵的友谊,这让他不再因为自己家庭的结局而感到自卑与不安.
　　5.最令我感动的地方是小女孩的同学们纷纷以吃了他的馒头作为理由请她吃饭,使她不再嚼干涩难咽的馒头,使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭.从这里可以看到人性最纯真的地方,看到同学的友爱,感受到爱的温暖.小女孩的同学们再用着自己的方式帮助着她.

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