作业帮文言文之人有其宝给我们什么启示?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 23:58:10
文言文之人有其宝给我们什么启示?
文言文之人有其宝
给我们什么启示?
文言文之人有其宝给我们什么启示?
为官的要正确使用手中权利,尽量不去以权谋私,不要让群众心底里瞧不起,使权为民用.管钱管物的,也要慎用权力,严守制度,不要发生贪污受贿等问题.凡夫俗子也不要去乱“出手”,不要用非法手段去抢、盗、骗他人财物.每个人都不突破“守法”这个立身做人的底线,进而保证“人有其宝”,社会才能日渐和谐.
启示
为政者要学习身居庙堂之上、位高权重的子罕先生不贪不占的清廉作风，洁身自好的高贵品质和坚拒不义之财的浩然正气。为官的要正确使用手中权利，尽量不去以权谋私，不要让群众心底里瞧不起，使权为民用。管钱管物的，也要慎用权力，严守制度，不要发生贪污受贿等问题。凡夫俗子也不要去乱“出手”，不要用非法手段去抢、盗、骗他人财物。每个人都不突破“守法”这个立身做人的底线，进而保证“人有其宝”，社会才...
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启示
为政者要学习身居庙堂之上、位高权重的子罕先生不贪不占的清廉作风，洁身自好的高贵品质和坚拒不义之财的浩然正气。为官的要正确使用手中权利，尽量不去以权谋私，不要让群众心底里瞧不起，使权为民用。管钱管物的，也要慎用权力，严守制度，不要发生贪污受贿等问题。凡夫俗子也不要去乱“出手”，不要用非法手段去抢、盗、骗他人财物。每个人都不突破“守法”这个立身做人的底线，进而保证“人有其宝”，社会才能日渐和谐。
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http://baike.baidu.com/view/1908253.htm
原文
宋人或得玉，献诸①子罕②。子罕弗③受。献玉者曰：“以示玉人④，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若⑤以与我，皆丧宝也，不若⑥人有⑦其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。”子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。
译文
有...
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http://baike.baidu.com/view/1908253.htm
原文
宋人或得玉，献诸①子罕②。子罕弗③受。献玉者曰：“以示玉人④，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若⑤以与我，皆丧宝也，不若⑥人有⑦其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。”子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。
译文
有一个宋国人得到一块宝玉，把它献给子罕。子罕不接受。献玉的人说：“因为把它给琢玉的人看了，琢玉人认为它是宝，所以才冒昧的献给您。”子罕说：“我把不贪作为宝，你把玉石作为宝；如果把它给我，我们两人就都丢失了宝贝，不如各人保有自己的宝物。”献玉的人脆拜行礼告诉说：“小人怀带着这块玉璧，不敢走出乡里，我交出这块玉来请免于死。”子罕把这块玉放在乡里，让雕玉的人为他雕琢，使这个人富裕后让他回到原来的地方。
启示
为政者要学习身居庙堂之上、位高权重的子罕先生不贪不占的清廉作风，洁身自好的高贵品质和坚拒不义之财的浩然正气。为官的要正确使用手中权利，尽量不去以权谋私，不要让群众心底里瞧不起，使权为民用。管钱管物的，也要慎用权力，严守制度，不要发生贪污受贿等问题。凡夫俗子也不要去乱“出手”，不要用非法手段去抢、盗、骗他人财物。每个人都不突破“守法”这个立身做人的底线，进而保证“人有其宝”，社会才能日渐和谐。
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