小学第12册语文的第15课古诗四首写出四首的诗句、诗名、作者、诗意和作者所要表达的思想感情.是《赠王伦》、《题临安邸》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《竹石》这四首诗

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 15:48:01
小学第12册语文的第15课古诗四首写出四首的诗句、诗名、作者、诗意和作者所要表达的思想感情.是《赠王伦》、《题临安邸》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《竹石》这四首诗
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小学第12册语文的第15课古诗四首写出四首的诗句、诗名、作者、诗意和作者所要表达的思想感情.是《赠王伦》、《题临安邸》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《竹石》这四首诗
小学第12册语文的第15课古诗四首
写出四首的诗句、诗名、作者、诗意和作者所要表达的思想感情.
是《赠王伦》、《题临安邸》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《竹石》这四首诗

小学第12册语文的第15课古诗四首写出四首的诗句、诗名、作者、诗意和作者所要表达的思想感情.是《赠王伦》、《题临安邸》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《竹石》这四首诗
示儿
陆游
死去元知万事空,
但悲不见九州同.
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁.
[注释]
1.示儿：给儿子们看.
2.但：只.
3.九州同：祖国统一.
4.中原：指淮河以北沦陷在金人手里的地区.
5.家祭：对祖先的祭祀.
6.乃翁：你的父亲.
[简析]
陆游是南宋爱国诗人,毕生从事抗金和收复失地的正义事业.虽然屡遭投降派排挤、打击,但爱国热情始终没有消减.《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱,表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情.
首句“死去元知万事空”.“元知”,本来就知道；“万事空”,是说人死后万事万物都可无牵无挂了.但接着第二句意思一转：“但悲不见九州同”,唯独一件事却放不下,那就是沦丧的国土尚未收复,没有亲眼看见祖国的统一.这种遗恨从生前留到死后.在生命弥留之际,心情更为沉痛.诗的第三句“王师北定中原日”,表明诗人虽然沉痛,但并未绝望.他坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原,光复失地.有了这一句,诗的情调便由悲痛转化为激昂.结句“家祭无忘告乃翁”,情绪又一转,无奈自己活着的时候已看不到祖国统一的那一天,只好把希望寄托于后代子孙.于是深情地嘱咐儿子,在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉他.
这首诗用笔曲折,情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪,既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣事业必成的坚定信念.全斜某煞郑魇羌ぐ旱摹J挠镅曰肴惶斐桑挥兴亢恋褡粒钦媲榈淖匀涣髀叮茸乓獾褡恋氖溃腥恕?br>
闻官军收河南河北
杜 甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡.
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.
[注释]
1．河南河北：唐代安史之乱时,叛军的根据地.公元763年被官军收复.
2．剑外：剑门关以外,这里指四川.当时杜甫流落在四川.蓟北：今河北北部一带,是叛军的老巢.
3．却看：回过头来看.妻子：妻子孩子.
4．漫卷：随便卷起.
5．白日：白天.纵酒：纵情喝酒.
6．青春：绿色的春天.作伴：指春天可以陪伴我.
7．巴峡：当在嘉陵江上游.巫峡：长江三峡之一,在今四川湖北交界处.
8．襄阳：今属湖北.洛阳：今属河南.
[简析]
安史之乱给国家和人民带来巨大的灾难,杜甫早就盼望能早日平定安史之乱.当这一天终于盼来时,他竟激动得悲喜交加,喜极而哭.前四句由“忽传”到“初闻”,再到“却看”“漫卷”,几个连续动作把惊喜的心情描绘得生龙活现.后四句通过想象,尽力描写“喜欲狂”时的激动心情：他不但要高歌痛饮,而且恨不得乘着大好春光马上回到家乡,这从他一口气列出的四个地名,就能看出他的心早已沿着这一路线飞走了!

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