作业帮阅读下面文言文,戴高帽俗以喜人面谀者日喜“戴高帽”.有京朝官出仕于外者,往别其师.师曰：“外官不易为,宜慎之.”其人曰：“某备有高帽一百,逢人辄送其一,当不至所龃龉也.”师怒曰：
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 00:25:58
阅读下面文言文,戴高帽俗以喜人面谀者日喜“戴高帽”.有京朝官出仕于外者,往别其师.师曰：“外官不易为,宜慎之.”其人曰：“某备有高帽一百,逢人辄送其一,当不至所龃龉也.”师怒曰：
阅读下面文言文,
戴高帽
俗以喜人面谀者日喜“戴高帽”.有京朝官出仕于外者,往别其师.师曰：“外官不易为,宜慎之.”其人曰：“某备有高帽一百,逢人辄送其一,当不至所龃龉也.”师怒曰：“吾辈直道事人,何须如此!”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤?”师颔其首曰：“汝言亦不为无见.”其人出,语人曰：“吾高帽一百,今止存九十九矣!”
1.解释下列词语.
（1）别__________ （2）宜__________ （3）如___________
2.请用“/”划分下列句子的朗读节奏.
逢 人 辄 送 其 一
3.翻译下列句子.
汝言亦不为无见：____________________.
4.其人“备有高帽一百”,后“止存九十九”,还有一顶到哪去了?为什么?
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5.这则故事给了你什么启示?
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阅读下面文言文,戴高帽俗以喜人面谀者日喜“戴高帽”.有京朝官出仕于外者,往别其师.师曰：“外官不易为,宜慎之.”其人曰：“某备有高帽一百,逢人辄送其一,当不至所龃龉也.”师怒曰：
1、（1）别：告别 （2）宜：应该 （3）如：像
2、逢人/辄送其一
3、你的话也不是没有道理（见解）
4、送给“其师”了,因为他说：“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人饮?”就是在阿谀、奉承“其师”,而“其师”也欣然接受了.
5、做人要谦虚谨慎,不要被别人的“高帽”压昏了头脑,蒙住了眼睛.（意思对即可）
拜别 适宜，应该，最好 像 逢 人 / 辄 / 送 其 一 看来你的话也没有不当，也不是没有见识 送...
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拜别 适宜，应该，最好 像 逢 人 / 辄 / 送 其 一 看来你的话也没有不当，也不是没有见识 送老师了 。因送老师一顶：天下不喜欢戴高帽的像老师这样的人，能有几个？结果老师高兴收下，说他，也不是没有见识 人人喜欢被别人夸奖、称赞，喜欢高帽子。别人一夸，就晕乎乎的了
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1.告别2.应该3.这样
2.逢 人/ 辄 /送 其 一
3.你的话也不是没有见识
4.一顶已经送给师傅了
5.1.人们大多喜欢听顺耳的话，不喜欢听逆耳的话，所以能闻过则喜的人是值得称颂的。
2.爱听好话，喜欢奉承是人们的通病。
标准答案：
1、（1）别：告别 （2）宜：应该 （3）如：像
2、逢人/辄送其一
3、你的话也不是没有道理（见解）
4、送给“其师”了，因为他说：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人饮？”就是在阿谀、奉承“其师”，而“其师”也欣然接受了。
5、做人要谦虚谨慎，不要被别人的“高帽”压昏了头脑，蒙住了眼睛。（意思对即可）
原创哦...
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标准答案：
1、（1）别：告别 （2）宜：应该 （3）如：像
2、逢人/辄送其一
3、你的话也不是没有道理（见解）
4、送给“其师”了，因为他说：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人饮？”就是在阿谀、奉承“其师”，而“其师”也欣然接受了。
5、做人要谦虚谨慎，不要被别人的“高帽”压昏了头脑，蒙住了眼睛。（意思对即可）
原创哦
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