作业帮14.如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 14:26:35
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14.如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上
14.如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周
如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向绕在该圆周上,使数轴上1,2,3,4,…所对应的点分别与圆周上1,2,0,1,…所对因的点重合.这样正半轴上的整数就与圆周上的数字建立了一种对应关系.
（1）圆周上的数字a与数轴上的35对应,求a的值.
14.如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上
15、如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个圆周上数字a与数轴上的数5对应,则a=2 数轴数字÷3的余数即为对应圆周上
14.如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上
如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为4个单位长,且在圆周的三等分点处分别标如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为4个单位长,且在圆周
如图1-2,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2）上：先让原点与圆周上0
几道奥数题.求解.请说明过程.1.如图所示.按下列方法将数轴的正半轴在一个圆（该圆周长为3个单位长且在圆周的三等分点处,分别标上了数字0 1 2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重
14.如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针
一道数轴题如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴
数轴有什么性质如图所示,数轴上的点A.B.C.D表示的数分别为-1.5、-3、2、3.5,回答下列问题;(1)将A、B、C、D表示的数按从小到大的顺序用“
如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方
15、如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2）上：先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向
如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方
如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0,1,2）上：先让原点与圆周上0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向绕在
有理数m,n在数轴上的对应点如图所示,则下列不等式成立的是( )
有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示.化简下列式子.
将一个宽度相等的纸条按如图所示的方法折叠一下,则角1是
如图所示,按下列发法将数轴的正半轴绕在一个圈上（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等份）
看下图,将下列数轴上的x的取值范围用不等式标示出来.
画出数轴,并在数轴上表示下列各数,再按从小到大的顺序用
已知有理数m,-3,n在数轴上的位置如图所示,将m,-3,n的相反数在数轴上表示出来.