先阅读不等式x2+5x-6<0的解题过程,然后完成练习.阅读不等式的解题过程,然后完成练习.解;因为x^2+5x-6
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 12:47:19
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先阅读不等式x2+5x-6<0的解题过程,然后完成练习.阅读不等式的解题过程,然后完成练习.解;因为x^2+5x-6
先阅读不等式x2+5x-6<0的解题过程,然后完成练习.
阅读不等式的解题过程,然后完成练习.
解;因为x^2+5x-6
先阅读不等式x2+5x-6<0的解题过程,然后完成练习.阅读不等式的解题过程,然后完成练习.解;因为x^2+5x-6
x=0时,不等式无意义
x>0时,不等号两边同乘x,不等式变成x^2+4x-1
1)x>0时;
2x²+8x-2<0;
x²+4x-1<0;
(x+2)²<5;
-√5<x+2<√5;
-√5-2
2x²+8x-2>0;
(x+2)²>5;
x<-√5-2或想x>√5+2;
则x<-√5-2;
综上,解为x<-√5-2或0
x=0时,不等式无意义
x>0时,不等号两边同乘x,不等式变成x^2+4x-1<0,解得-2-根号5
进一步得到x<-2-根号5
先阅读不等式x2+5x-6<0的解题过程,然后完成练习.阅读不等式的解题过程,然后完成练习.解;因为x^2+5x-6
先阅读不等式的解题过程,然后完成练习.解;因为x^2+5x-6
先阅读不等式x²+5x-6<0的解题过程,然后完成练习.先阅读不等式x²+5x-6<0的解题过程,然后完成练习.因为x²+5x-6<0,所以(x-1)(x+6)<0因为两式相乘,异号得负.所以或即(舍去)或所以
x2+4x-5=0的解题过程
阅读不等式|x|3的解题过程后填空. (1)因为|x|
先阅读,再解题.解不等式 ;2x+5/x-3>0根据两数相除,同号得正,异号得负,得①{2x+5>0,{ x-3>0;或②:{2x+5<0,{x-3<0解不等式组1,得x>3;解不等式组2得x<-5/2.所以原不等式的解集为x>3或x
先阅读不等式x²+5x-6
不等式x²-4x+6>0的解集为求详细解题过程
不等式x2-5+6≤0的解集是?过程啊.
请先阅读下列解题过程,再仿作下面的问题‘已知x²+x-1=0,求x³+2x²3的值·······,如果1+x+x²+x³=0,求x+x²+x³+x⁴+x^5+x^6+x^6+x^7+x^8
先阅读理解下面的例题,再按要求解答: 例题:解一元二次不等式x2-9>0. 解:∵x2-9=(x+先阅读理解下面的例题,再按要求解答:例题:解一元二次不等式x^2-9>0.解:∵x^2-9=(x+3)(x-3),
阅读下列解题过程:已知关于x的不等式(2a-b)x+a-5b>0的解集为x<,求关于x的不等式ax>b的解集.解:解不等式得:x<.由题意得:,解得:.由题意得2a-b<0,所以2a-<0,即a<0,所以ax
不等式|x2-5x+6|
先阅读理解下面的例题,再按要求解答:例题:解一元二次不等式x2-9>0. ∵x2-9=(x+3)(x-3),
解不等式:x²-3x-18≤0 我需要完整规范的解题过程
解一元二次不等式时一次项的系数为什么要正的比如-3x2+4x-6>0要先化成3x2-4x+6
阅读下列解题过程,再回答问题:解方程(x-2)(x+3)=6 x-2=6,x+3=6,得x1=8,x2=3.请你判断上述解题过程是否正确?若不正确,请写出正确的解题过程
请先阅读下面的解题过程,然后解决下面的问题请先阅读下面的解题过程,已知x的平方+x-1=0,求x的三次+2X的平方+3的值X的三次+2X的平方+3=x三次+x平方-x+x平方+x+3=x(x平方+x-1)+(x平方+x-1)+4=0+0+4=4.