作业帮发挥你的想象,用下列成语构成一幅生动的画面,写一段话.情不自禁,五光十色,兴高采烈,可歌可泣
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/03 03:45:06
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发挥你的想象,用下列成语构成一幅生动的画面,写一段话.情不自禁,五光十色,兴高采烈,可歌可泣
发挥你的想象,用下列成语构成一幅生动的画面,写一段话.情不自禁,五光十色,兴高采烈,可歌可泣
发挥你的想象,用下列成语构成一幅生动的画面,写一段话.情不自禁,五光十色,兴高采烈,可歌可泣
情不自禁的投入到这五光十色的世界上,兴高采烈的演艺一曲可歌可泣的爱情.
在这样烦闷的天气，我的心情很压抑，不自觉的便走到了海边，情不自禁的拿起一颗石子投向了大海，激起了一片片的水波，波光粼粼的水面在阳光的照耀下显得五光十色的，非常漂亮，我兴高采烈的再一次拿起石子投向大海。不远处有人在呼救，马上就有一个人冲了下去，不一会的就把那个呼救的人救了上来，所有人都在为那位英勇的少年鼓掌，我回去一定要把今天的经历写成一篇可歌可泣的文章，希望所有人都可以看到这个少年勇敢救人的行为，...
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在这样烦闷的天气，我的心情很压抑，不自觉的便走到了海边，情不自禁的拿起一颗石子投向了大海，激起了一片片的水波，波光粼粼的水面在阳光的照耀下显得五光十色的，非常漂亮，我兴高采烈的再一次拿起石子投向大海。不远处有人在呼救，马上就有一个人冲了下去，不一会的就把那个呼救的人救了上来，所有人都在为那位英勇的少年鼓掌，我回去一定要把今天的经历写成一篇可歌可泣的文章，希望所有人都可以看到这个少年勇敢救人的行为，让他成为我们所有人的榜样！
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今天是六一儿童节，我们兴高采烈的来到学校，教师被同学们挂满了五光十色的气球。有一名同学讲了一个 笑话，我们情不自禁的笑了起来，有个同学笑的喝水呛到了，真实可歌可泣。
发挥你的想象,用下列成语构成一幅生动的画面,写一段话.情不自禁,五光十色,兴高采烈,可歌可泣
发挥你的想象,用下列成语构成一幅生动的画面,写一段话.情不自禁,五光十色,兴高
发挥想象,用下列4个成语构成一幅生动的画面,写一段话?情不自禁 五光十色 兴高采烈 可歌可泣
发挥你的想象,把下列成语构成生动的画面,用文字描述出来（不超过一百字)火冒三丈 忧心忡忡 春风得意 垂头丧气求文学家们还好好回答这个问题,我将不甚感谢.
运用想象,把下列成语构成生动的画面,并用文字表达出来.急忙忙 眉飞色舞 精神抖擞
用英语翻译发挥你的想象
发挥想象,用下列成语编一个有趣的故事鞠躬尽瘁,拈轻怕重,同舟共济100字以上
发挥你的想象,用下列词语写一段话 词语：疲倦不堪 小心翼翼 不求甚解 冥思苦想
读杜牧七夕诗发挥想象画线句用生动的语言描绘出来五十字左右
《清平乐 村居》的生动景象200字左右请你发挥想象,用生动形象的语言将下面这首词中清溪茅舍一家老小的生动景象描绘出来.200字左右
课文【繁星】学习作者的写景方法,发挥想象,用生动的语言描述‘早霞’或‘晚霞’的情态.
与朱元思书文言文题目解答一折青山一扇屏,一湾碧水一条琴.无声诗兴有声画,须在桐庐江上行.如果你是导游,请发挥想象,选择描写“异水”或奇山中的一两句,用生动的语言加以解说
请你发挥合理想象 将清平乐 村居的景象用生动的语言描绘出来 200字
请你发挥联想与想象,用生动的语言描述''采菊东篱下,悠然见南山''所展现的画面
请发挥想象,说一说,如果是你在太空中,你将看到怎样的一幅风景图
发挥想象,说一说,如果你在太空中,你将看到怎样的一幅风景 要简短
请你发挥大胆想象,用下面所给的图形构成一幅有意义的图案,并用恰当的文字对图案进行创意说明△△ ｜｜ ○ ○(初中语文题目)帮帮忙 谢谢
“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟”请你发挥一定的想象,用生动优美的语言来描绘这一美丽的图画在线等!急急急急急急急急急急急急急急!明早要交的!帮帮忙!1