谁能帮我对小学课文《你一定会听见的》进行修辞学分析,

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 15:12:12
谁能帮我对小学课文《你一定会听见的》进行修辞学分析,
xSn@[DI_ՆL ~-H 7%쮟 QZU[+3sfW|)l`ar­)G9Oe0kBi Lk~h 9KpX仡D IRz ^@fa<^Ymyn 0zV·O.Z߁Kqʬes k46^9vX!x27 ³<9 Lf Z,ZcƜXsڎyP0R $~V Ȼzݳ#*۔taƦE$wZ$vƾĒ6x{Cm".NA=3utv#CB/5Bް5t9};ʉ7;6DX@-oa!L?Y< -ylA< Wa!CPV2Ҵ;}e\/zCUgXDjU%tspП 5 HN%MG0蔢nUPWAqPW~qJkς ìc>́<%>`|{0_YK%6^E1t-v1DNhªqҽ3s`jn M 2@+95T؈QwKz-˙W~%Hp< *Ͼ_}z)'n&]

谁能帮我对小学课文《你一定会听见的》进行修辞学分析,
谁能帮我对小学课文《你一定会听见的》进行修辞学分析,

谁能帮我对小学课文《你一定会听见的》进行修辞学分析,
1）本文的语言活泼风趣,优美形象.如,“蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响……”“蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操,‘噗!’一粒小酸果从头顶落下,‘不好,炸弹来啦!’……”“一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上……”把“声音”写得富有诗情画意.
　　（2）运用排比,增强了文章的表达效果.课文的1、2、3段构成一组排比段,形象地铺陈出那些富有诗意但又细微得难以觉察的声音；5、6、7段构成一组排比段,列出了生活中习以为常、不被留意的声音,这三个段落基本上均由排比句构成.
　　（3）文中运用提问、设问、反问等多种问句,不断激活读者生活体验,引发读者思考.

谁能帮我对小学课文《你一定会听见的》进行修辞学分析, 仿写课文《你一定会听见的》 你一定会听见我的赞美 作文 五年级上册课文你一定会听见的近义词 课文；‘你一定会听见的’第八段梗概 《你一定会听见的》主要内容 你一定会听见的 梗概 你一定会听见的梗概, 你一定会听见的全文 《你一定会听见的》赏析 谁知道《你一定会听见的》这篇课文的节意我提前谢谢帮我解题的xxx 《你一定会听见的》中你开始微笑,轻轻的笑,大声的笑,这时候,你一定会听见,这个世界,也跟你欢笑.对句子谈谈你的理解快点回我哦,越快越好~ 《你一定会听见的》课后练习第一题答案 随便给我几句吧 朗读课文,画出你喜欢的语句,说说你喜欢的理由. 你一定会听见的仿写!你一定会听见的仿写你一定会听见的仿写 《你一定会听见的》的中心思想是什么? 你一定会听见的答案点击的 桂文亚的《你一定会听见的》感悟 五下《你一定会听见的》主要内容,