作业帮课文最后说：＂我明白了－－－世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.＂这句话是什么意思?五年级下册语文书第八课的最后一节?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 21:29:03
xT]n@J"@YTQ{5 Ʀ]c R0]Sq6"U}K}ww;r,=йKe
hv]tb_vZ, +n?N s3~vݰQxK0hP~ fKLnIgC*yR1x̢&l E4da5LQ' d{0J6 >~?hvG'פʟhLm9gD]d~ :0 #p$ 4!rO$PADq|"vr4T>`jbh&4t4yD+?=Ǚ5ERkV^sOb45 -Tϱm'BQ3DӑR9ZYla 5H=LsRu C(J` EqE0 BMy# ¯8, +6ī8*fl(XB ]IKoM! X|@: 0rˠjJ#9 "UR9čKG,>*wQ c9E.˷
课文最后说：＂我明白了－－－世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.＂这句话是什么意思?五年级下册语文书第八课的最后一节?
课文最后说：＂我明白了－－－世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.＂这句话是什么意思?五年级下册语文书第八课的最后一节?
课文最后说：＂我明白了－－－世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.＂这句话是什么意思?五年级下册语文书第八课的最后一节?
我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.
【解析】 “我”被轰出教室,是因为在老师讲课时发笑,被老师误解,受到了处罚.“我”把自己的这种遭遇与世界上有重大发明与发现,有时还受到驱逐与迫害的人联系起来,明白了其中的道理——当人们还不理解、甚至误解了某位科学家的发明与发现时,他难免会受屈甚至受到迫害.当然,“我”只是从中悟出了这样一个道理,并不是说老师在“迫害”他.作者的这番领悟,也使我们深刻认识到,研究科学,坚持真理,是需要有战胜一切困难,经受一切考验的勇气和决心才行的.
在科学史上,科学家受迫害的事例很多.如意大利科学家伽利略,就曾因为在天体运动上的发现受到审判并被投入监狱.
课文最后说：＂我明白了－－－世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.＂这句话是什么意思?五年级下册语文书第八课的最后一节?
课文《童年的发现》,作者在最后说：“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害请举例说说你对句话的理解.
人教版五年级上册语文第8课课后题答案是啥啊,5555555555555555告诉我一下吧!《童年的发现》课文最后说:'“我明白了——世界上重大的发明与发现有时还面临着驱逐与迫害的风险.”先说说这句
“我明白了－世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”把句子
我明白了——世界上重大的发明与发现
我明白了－世界上重大的发明与发现,有时还面临驱逐和迫害的风险太阳中心说啊!是哥白尼啊伽利略等人的理论!布鲁诺因为坚持被教会烧死!伽利略被关进牢房!但是伽利略迫于教会的强大而
就是就是 默读课文,用自己的话说说“我”发现了什么,是怎么样发现的 课文的最后说：“世界上所有重大的发现与发明,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.”举例说说你对这句话的理解.,
《童年的发现》课后练习答案六年级下册14课课后练习：默读课文,用自己的活说说“我”发现了什么,是怎样发现的.课文最后说“世界上所有重大的发现与发明,有时还面临着受到驱逐和迫害
我明白了--世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险 启示
我明白了—世界上所有重大的发明与发现,都不是那么顺利的.这句话怎样理解
课文最后说“世界上所有重大的发明与发现,都不是那么顺利的”,你是怎样理解这句话的?请举例谈一谈.
我明白了——世界上重大的发明与发现有时还面临着受到驱逐和迫害的风险 说意思 在举例说你对这句话的理解
我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.给了我什么启示?急!
这句话破折号的作用我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的危险
我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险的含义
我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.今天就要的意思
我明白了——世界上重大的发现与发明,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险这句话的意思.
我明白了世界上重大的发明与发现有时还面临着受到驱逐和迫害的风险的意思