作业帮少年闰土16段的含义快,要上课的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 06:53:15
xTYn*GP +?dlhЄ6n`z`؋]+[) /"Eꏮ;s&
턼?ׅm-uAYܞ]^${7EU$O,ygR+i:Y G9#;;cTh G'2jӨ7'yfI6 XM(t{G|K+Чn
F
di9
`sl zvĐ
AcI@yY5byLX&/ZU-]f zͣn]E:fTNM Nvooa{fOf[Aѝk|. U4Q3MUc4 !Pׅ+
"Y(d)DhGnzj6XO7cgעʍ zhv9`׳q/:M.B/ %@
少年闰土16段的含义快,要上课的
少年闰土16段的含义
快,要上课的
少年闰土16段的含义快,要上课的
本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情. 课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事.最后写“我”和闰土的分别和友谊. 课文一开始,展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面.读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里.从课文中我们不难发现,作者笔下的闰土与“我”是很不一样的.例如,闰土生活在“海边农村”,而“我”生活在“高墙大院”；闰土是一个“忙月”的儿子,“我”是一个“少爷”；闰土见多识广,而“我”却孤陋寡闻.环境不同、阶层不同、生活不同,没有让“我”感到快乐,反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满,这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往. 教学本课的重点一是抓住对闰土的外貌、语言、动作的描写,体会闰土这个人物的特点；二是通过理解含义深刻的句子,体会“我”的思想感情的变化；三是初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就.
少年闰土16段的含义快,要上课的
少年闰土地16段有什么深层含义
少年智则国智,少年强则国强的含义是什么
17少年闰土课后习题!最好是还有每段的段意
少年闰土写了有关闰土哪四件事,从中可以看出少年闰土的什么特点?快
少年闰土写了有关闰土哪四件事,从中可以看出少年闰土的什么特点快
仿写《少年闰土》全文快,全文的
少年少年祖国的春天简谱,快
少年歌里第四段我们要翻一阕新声的内在含义是什么9点前要加分
人类的出现,上课要,快.
把少年闰土分成几段,并给小标题快啊,帮帮忙吧!
少年闰土怎么样的形象表达了我对少年闰土的快,T一T
少年中国的意义它要表达的含义是什么?
谁能仿照《少年闰土》第四段的人物描写写一段话?
《少年闰土》中的第14段的“新鲜事”指什么,表达了什么
《少年闰土》第四段怎么分成三层?第三层的意思是什么?
中华少年每段的意思
中华少年的段意怎么写