29 寓言两则1、《扁鹊治病》一、带着问题来读书.1《纪昌学射》和《扁鹊治病》是_______.(A童话 B寓言 C神话)2纪昌向___________学习射箭.扁鹊是_________时期的名医,他_______次要给______________治

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29 寓言两则1、《扁鹊治病》一、带着问题来读书.1《纪昌学射》和《扁鹊治病》是_______.(A童话 B寓言 C神话)2纪昌向___________学习射箭.扁鹊是_________时期的名医,他_______次要给______________治
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29 寓言两则1、《扁鹊治病》一、带着问题来读书.1《纪昌学射》和《扁鹊治病》是_______.(A童话 B寓言 C神话)2纪昌向___________学习射箭.扁鹊是_________时期的名医,他_______次要给______________治
29 寓言两则
1、《扁鹊治病》
一、带着问题来读书.
1《纪昌学射》和《扁鹊治病》是_______.(A童话 B寓言 C神话)
2纪昌向___________学习射箭.扁鹊是_________时期的名医,他_______次要给______________治病.
二、课内语段阅读.
又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了.蔡桓公觉得(奇异 奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用扎( )针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为( )力了.现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求 要求)给他医治!”
1给文中加点字注音.
2用“/”画去括号中不恰当的词.
3这是扁鹊第_______次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑?
_____________________________________________________________________________________________________________________________.
4读书中画“_______”的部分,联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时,蔡桓公态度的变化.A皮肤:__________B皮肉之间___________C肠胃里:_____________
《纪昌学射》
细读课文深感悟.
1、纪昌成为神箭手,除了基本功扎实外,还有___________和___________这几种原因.
2、《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要________________________,如果跨越时空,面对蔡桓公,你想对他说:___________________________________________________.
课内语段阅读.
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力.眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来.妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭.两年以后,纪昌的本领练得相当到家了--------就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下.
1在文中找出表示“看”的词语.
________________________________________________________.
2找出纪昌练习眼力的句子用“ ”画出来.从中可以看出纪昌学习的______________和______________.
3文中的破折号的作用是

29 寓言两则1、《扁鹊治病》一、带着问题来读书.1《纪昌学射》和《扁鹊治病》是_______.(A童话 B寓言 C神话)2纪昌向___________学习射箭.扁鹊是_________时期的名医,他_______次要给______________治
1、《扁鹊治病》
一、带着问题来读书.
1《纪昌学射》和《扁鹊治病》是(B).(A童话 B寓言 C神话)
2纪昌向(飞卫)学习射箭.扁鹊是(春秋)时期的名医,他(四)次要给(蔡恒公)治病.
二、课内语段阅读.
又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了.蔡桓公觉得(奇异 奇怪)(划掉奇异),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用扎(?什么意思)针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为(?什么意思)力了.现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求 要求)(划掉要求)给他医治!”
1给文中加点字注音.
2用“/”画去括号中不恰当的词.
3这是扁鹊第(四)次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑?
(因为扁鹊知道,蔡恒公不肯治病,现在病已经深入骨髓了,名医也无能为力).
4读书中画“_______”(虽然我不知道画线的地方在哪里,但我还是明白了题目)的部分,联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时,蔡桓公态度的变化.A皮肤:(不相信)B皮肉之间(不理睬)C肠胃里:(非常不高兴)
《纪昌学射》
细读课文深感悟.
1、纪昌成为神箭手,除了基本功扎实外,还有(坚持)和(决心等)这几种原因.
2、《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要(听别人的劝告,不要一昧坚持自己的意见),如果跨越时空,面对蔡桓公,你想对他说:(蔡恒公,扁鹊说的是对的,你应该听从医生的意见,不要顽固).
课内语段阅读.
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力.眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来.妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭.两年以后,纪昌的本领练得相当到家了--------就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下.
1在文中找出表示“看”的词语.
(应该是字词吧)(盯、眨、注视)
2找出纪昌练习眼力的句子用“ ”画出来.从中可以看出纪昌学习的(持之以恒)和(耐心)3文中的破折号的作用是(转折到另外一个意思)

29 寓言两则1、《扁鹊治病》一、带着问题来读书.1《纪昌学射》和《扁鹊治病》是_______.(A童话 B寓言 C神话)2纪昌向___________学习射箭.扁鹊是_________时期的名医,他_______次要给______________治 《扁鹊治病》这则,寓言, 寓言两则说课稿纪昌学射、扁鹊治病 四年级下册第29课寓言两则《扁鹊治病》你想对蔡桓公说些什么,说完好,蔡桓公又会说些什么 寓言扁鹊治病的道理 《扁鹊治病》两则寓言故事告诉我们一个什么道理? 根据《寓言两则》(纪昌学射、扁鹊治病)课文内容,用上下列关联词语造句即使.也.——不论.都.—— ”纪昌学箭”和”扁鹊治病”各是什么意思?是人教版小学语文四年级下册第29课的两个寓言! 《扁鹊治病》这则寓言用一个成语来概括( ) 扁鹊治病这则寓言给了我们什么道理,我急救,9999 寓言两则纪昌学射和扁鹊治病什么意思?-------------------------------------------纪昌学射和扁鹊治病写了什么? 纪昌学射和扁鹊治病这两则寓言给我们什么启发? 学过《纪昌学射》和《扁鹊治病》这两篇课文的进这两则寓言的寓意是什么?1.《纪昌学射》--------------------------------2.《扁鹊治病》-------------------------------- 四下语文29课纪昌学射 扁鹊治病寓意 《纪昌学射》和《扁鹊治病》两则寓言故事各告诉我们一个什么道理? 扁鹊治病课文 扁鹊治病文言文 扁鹊治病的文言文