老山界的练习耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.不知什么时候又睡着了.这句中有了什
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 04:16:05
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老山界的练习耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.不知什么时候又睡着了.这句中有了什
老山界的练习
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.不知什么时候又睡着了.
这句中有了什么修辞手法,作用是什么?
10~50分.故意灌水举报.
老山界的练习耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.不知什么时候又睡着了.这句中有了什
听觉,比喻,拟人,排比的修辞手法
作用:表现夜之深、景之美.从声响的距离、轻重和感觉这三个角度体现出声 响的不可捉摸的特点.暗写了山势的崎岖,半夜的风之大、寒风刺骨.突出红军坚强的意志、乐观的精神.
耳朵里有不可捉摸的声响下一句
仿写 耳朵里有不可捉摸的声响
老山界 里 耳朵里有不可捉摸的.其中 不可捉摸
老山界中先写“除此之外,就是寂静”,接着又写“耳朵里有不可捉摸的声响,”作者这样写的用意是什么?
看在我打这么多字的份上,阅读《老山界》片段,完成以下题目 半夜里……耳朵里有不可捉摸看在我打这么多字的份上,阅读《老山界》片段,完成以下题目半夜里……耳朵里有不可捉摸的声响,
你是怎样理解“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极进的,极洪大的又是极细切的”这句话?
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的……描绘了许多什么?意在突出什么?
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,……用相同句式用四组相同矛盾的词或短语造句
老山界的练习耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.不知什么时候又睡着了.这句中有了什
写一句句子,至少用3个喻体表现同一个本体耳朵里有不可捉摸的声响.像波涛在澎湃.(详见《老山界》23节)最好多一点。
仿句:耳朵里耳朵里有不可捉摸的声响,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎不要写那么幼稚!
老山界中“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,及洪大的又是极细切的”.“又是”改为“还有”行不行?为什么?你是怎么理解的.
语文:理解题在如此艰难的环境里,红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”,又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”.对此,你有何感想?
耳朵里有不可捉摸的声音后面是什么啊一直到不知什么时候又睡着了
在如此艰苦的环境里,红军战士却能欣赏那“不可捉摸的声响”.对此你有何感想
一道语文题:为了准确表达意思,可以并列地使用两个相互矛盾的词或短语,来表现事物的复杂性.仿照例句,用相同的句式,用四组相互矛盾的词或短语造句.[例句]耳朵里有不可捉摸的声响,极远
仿照课文第23节末的一组比喻构成的排比句,选择一个描写对象加以描写.就是《老山界》“耳朵里有不可捉摸的声响,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.”这
耳边有不可捉摸的声响,像山泉在呜咽.是拟人句吗?