1.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向我:“孩子,你的把它放回湖里去.”改为转述句) 2.小明老是说奶奶做的饭不好吃,应该怎样做才好吃.妈妈说他不要光说,自己去试一试.可以运用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 01:00:15
![1.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向我:“孩子,你的把它放回湖里去.”改为转述句) 2.小明老是说奶奶做的饭不好吃,应该怎样做才好吃.妈妈说他不要光说,自己去试一试.可以运用](/uploads/image/z/7354447-7-7.jpg?t=1.%E7%88%B6%E4%BA%B2%E7%9B%AF%E7%9D%80%E9%B2%88%E9%B1%BC%E7%9C%8B%E4%BA%86%E5%A5%BD%E4%B8%80%E4%BC%9A%E5%84%BF%2C%E7%84%B6%E5%90%8E%E6%8A%8A%E7%9B%AE%E5%85%89%E8%BD%AC%E5%90%91%E6%88%91%EF%BC%9A%E2%80%9C%E5%AD%A9%E5%AD%90%2C%E4%BD%A0%E7%9A%84%E6%8A%8A%E5%AE%83%E6%94%BE%E5%9B%9E%E6%B9%96%E9%87%8C%E5%8E%BB.%E2%80%9D%E6%94%B9%E4%B8%BA%E8%BD%AC%E8%BF%B0%E5%8F%A5%EF%BC%89+2.%E5%B0%8F%E6%98%8E%E8%80%81%E6%98%AF%E8%AF%B4%E5%A5%B6%E5%A5%B6%E5%81%9A%E7%9A%84%E9%A5%AD%E4%B8%8D%E5%A5%BD%E5%90%83%2C%E5%BA%94%E8%AF%A5%E6%80%8E%E6%A0%B7%E5%81%9A%E6%89%8D%E5%A5%BD%E5%90%83.%E5%A6%88%E5%A6%88%E8%AF%B4%E4%BB%96%E4%B8%8D%E8%A6%81%E5%85%89%E8%AF%B4%2C%E8%87%AA%E5%B7%B1%E5%8E%BB%E8%AF%95%E4%B8%80%E8%AF%95.%E5%8F%AF%E4%BB%A5%E8%BF%90%E7%94%A8)
xR[r@䗲ϒ J. A`$b(b @.WȬD%jg|~FfڎDf{Ql$Q܄
926m4ΓuGe9,M$#6"X]PWv3X~Tj$S頟7h͕
{ۂ2F$ BK6Ņ3
BIr>}Vwد{7h2]̺/Tze^qHAG#gaܑ 1+OB٬
jTK[߲/kIȈY5unJb" oP1
ޅvn6F{A!N:r?^GLŴ濘.Bz¢@lϚg;֥)G>nA^LY.f'Q$|%5ێ^ʯI@0znވj]=S۰JK )3!^ 0+I0𧅯id0B22ȡٵbƫ9MfM!
;S
1>f$m4GS gr"}
1.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向我:“孩子,你的把它放回湖里去.”改为转述句) 2.小明老是说奶奶做的饭不好吃,应该怎样做才好吃.妈妈说他不要光说,自己去试一试.可以运用
1.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向我:“孩子,你的把它放回湖里去.”改为转述句)
2.小明老是说奶奶做的饭不好吃,应该怎样做才好吃.妈妈说他不要光说,自己去试一试.可以运用的诗句是——,——
3.你的好友对你说,上学还不如出去打工挣钱,他们邻居没上过什么学,不也有了自己的工厂吗?生活过得挺幸福.你怎样劝说他呢?
1.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向我:“孩子,你的把它放回湖里去.”改为转述句) 2.小明老是说奶奶做的饭不好吃,应该怎样做才好吃.妈妈说他不要光说,自己去试一试.可以运用
1.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向我说,我得把它放到湖里去
2. 纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行
3.读书可以提高人的整体素质,可以使你的一生受益无穷,你的视野宽阔、知识面丰富可以扩大你的就业机会,你的谈吐得体、外形气质优雅可以让你在社会立足.知识就是力量,我相信读书可以让你更好的生活
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去.” 当时父亲想什么?急
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去.”(改成第三人称转述)怎么写
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去.” (改成第三人称转述句)
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我;“孩子,你得把它放回湖里去.” 改为反问句
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向我:“孩子,你得把它放回湖里去”请帮我改成转述句
把父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去.”改为第三人称转述句父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。
五年级上册第十三课阅读答案,如下父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向我:“孩子,你得把它放回湖里去.”从父亲所说的话中“”这个字可以体会到他的坚决
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去.”这句话体会出了哪两层意5年级上册中第13课 钓鱼的启示
父亲盯着鲈鱼看了好一会,然后把目光转向了我:孩子,你得把它放回湖里去.
这段文字主要写了一件什么事父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放
把直接转述句改为间接转述句或把间接转述句改为直接转述句.1.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向我:“孩子,你的把它放回湖里去.”2.彭总说:“世界上好东西多啊,我们不能见到
1.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向我:“孩子,你的把它放回湖里去.”改为转述句) 2.小明老是说奶奶做的饭不好吃,应该怎样做才好吃.妈妈说他不要光说,自己去试一试.可以运用
从父亲盯着鲈鱼看了好一会儿这句话你能体会到什么?
钓鱼的启示父亲盯着鲈鱼看了好一会儿仿佛在想什么?
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿的盯在句子中的表达作用是什么?
钓鱼的启示阅读答案1.“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”父亲在想什么(联系上下文想象)2.从孩子,你得把它放回湖里去.”你体会到这是个怎样的父亲
13《钓鱼的启示》父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,父亲想到了什么?要写一段话,我明天
钓鱼的启示 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,心里想了些什么钓鱼的启示里的