难忘的一课 "这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊"这句话在全文的作用是什么?

难忘的一课 这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊这句话在全文的作用是什么? 五年级23课难忘的一课说：“这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意呀”作者为什么发出这样的感叹, 换一种说法这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊! “这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊”全文作用 怎么把这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!改成陈述句 这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!（改为陈述句） 这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!【改为反问句】 这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!改换语序 这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!（改为双重否定句) 这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!(改换语序 ) 这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!改为肯定句： 给下面的句子换一种说法.这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊! 这是多么强烈的民族精神这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊,我为什么会发出这样的感叹?顺便问一下,；在课文中找出具体事例. 如两题都答对,得50财富,如答对一题,20财富 大哥 这是多少强烈的民族精神,多少浓厚的爱国情意啊!“我”为什么会发出感叹?在难忘的一课课文中找出事例 这是多么强烈的民族精神,多 么浓厚的爱国情意啊!我为什么发出这样的感厚的爱国情 “这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意呀”作者为什么发出这样的感叹,在课文中找出具体的事例 看着看着,我的眼睛不觉湿润了.这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情谊啊!你体会到了什么 这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊.缩句快!明天就交!那 我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手. 这个怎么缩?