在线等!论述马克思主义与毛泽东思想,邓小平理论的关系.急结合“三个代表”来论述

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 01:30:38
在线等!论述马克思主义与毛泽东思想,邓小平理论的关系.急结合“三个代表”来论述
xXnV~JVVm]V niI0B˻l=W7>CV*E9s9y-5Q5vf~MCa-޼,&[y&ӴB;YBG6(s'=a{LUP;V_/3{88߽}Zܓ"A}*th\TfZvj6r7޼DTXGm𧃌9Iբ7\!p'TRVzLoQo#VU\4 *B\,ؽoq61#1 HĽmCo+GtsQg31~ys3; `;֩6EuG"Av`%)%ߺԲyШ .?RyE(do-oqѼr ]=g@k/`_ܝB!G@9wjKnL(0 ˛޺%Jc< T'E5CUAH~W\Ȥ:q$>)d3:b^v08,v3x!N;h/T=3sQuRA  kac7rpD*w%f 3>IC'XCs@׹/n'եeS,h)YHg X@}Ha XBnQ1,4Ԑ!t[c>hP!C I 3MQwV6ցYvna[ 魎yc3Bmrrxj>O@Jҁ9>~9Y-5McD*3%uCҐĠ4ƛ̊hPG׾1T)NF=C2s&vnh@^M$650y jseCk<=ڧӦL_?4ef"hr0<[eU]Q &8xaX,mߓvʭ7/E@M֠= &bA ]w /4H=Πq:BmW ^8{>)E{, n + vXL3/z{#'=3`*%$LJ!{: _kYު A%~}Wdžf5&K r|WN\"}!S_~ƇF Ͳj^Ѱ34dr`zZ*%;N`+l+u(,61zUxcoUkz K0`]h+= 1X7d2=.oW!,r&YQM#9y>H-6 wI[<Bc3t Js/la$!Ԕ֧j !۶׆Vb^vdeE@JY=QE  Rl-yз`\' ,ۆ=H#e# |3W_GWk[gLS5렡;#NLjj"5^ɾZ6<A.DϠٳRFbx, ۴$?IWuNd7uou`U

在线等!论述马克思主义与毛泽东思想,邓小平理论的关系.急结合“三个代表”来论述
在线等!论述马克思主义与毛泽东思想,邓小平理论的关系.

结合“三个代表”来论述

在线等!论述马克思主义与毛泽东思想,邓小平理论的关系.急结合“三个代表”来论述
今年初刚参加完考研政治,这点难不到我,嘿嘿.
马克思主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃和两大理论成果,即毛泽东思想和邓小平理论.邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段.
一、邓小平理论与马列主义、毛泽东思想的一脉相承性;
表现在四方面的一样:
政治立场(坚持社会主义)、基本原理(发展生产力)、思想方法(实事求是)、前进方向(实现共产主义).
二、邓小平理论是当代中国的马克思主义
(1)邓小平理论是马克思主义:是指这一理论所依据和坚持的世界观和方法论是马克思主义的,遵循的是马克思主义的基本理论和基本原则,是与马列主义和毛泽东思想一脉相承的.邓小平理论是马克思主义,还表现在这一理论的基本内容无不源于马克思主义.邓小平理论是建设有中国特色社会主义的理论,马克思主义的科学社会主义自然是这一理论命题中应有之义.
(2)邓小平理论是发展了的马克思主义:邓小平理论是发展了的马克思主义,是指邓小平理论没有从本本出发教条式地对待马克思主义,而是从中国国情出发,适应时代发展的要求,对马克思主义进行发展和创新,用一系列新思想、新观点把马克思主义推向了一个新的阶段.
三、邓小平理论与马列主义、毛泽东思想的关系:
(1)邓小平理论坚持马克思主义的立场、观点和方法,遵循马克思主义的基本理论和基本原则,是与马列主义和毛泽东思想一脉相承的科学体系.在邓小平理论的形成过程中,邓小平始终坚持和捍卫马列主义、毛泽东思想,强调“老祖宗不能丢”,丢了就丧失了根本,就会葬送社会主义.
(2)邓小平一向反对从本本出发教条式地对待马克思主义,而主张从中国国情出发,适应时代发展的要求,对马克思主义进行发展和创新.首先,邓小平指出,时代的发展要求社会主义的理论和实践有一个大发展,要求马克思主义者开拓新的视野,发展新的观念,进入新的境界.其次,在中国这样经济落后的东方大国中建设社会主义,是马克思主义发展史上的新课题.要建设切合中国实际的社会主义,就必须把马克思主义与中国实际结合起来,在实践中开辟一条有中国特色社会主义的崭新道路.
(3)把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合是一项伟大的创造性工程,它要求用马克思主义的立场观点方法认真研究中国的现状,一切从中国处于社会主义初级阶估的实际出发.它要求认真研究中国的历史和文化,把马克思主义与中国文化相结合,把马克思主义中国化.在新的历史时期,邓小平在把马克思主义中国化上作出了重要贡献,形成了当代中国发展了的马克思主义,即邓小平理论.
四、邓小平理论是马克思列宁主义在中国发展的新阶段:
第一,邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界.
第二,邓小平坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻揭示了社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平.
第三,邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界,对当今时代特征和总体国际形势,对世界上其他社会主义国家的成败,对发展中国家谋求发展的得失,发达国家发展的态势和矛盾,进行正确分析,作了新的科学判断.
第四,邓小平理论贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题,形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系.

在线等!论述马克思主义与毛泽东思想,邓小平理论的关系.急结合“三个代表”来论述 马克思主义与毛泽东思想的意义马克思 毛泽东思想与马克思主义的联系是什么? 从毛泽东思想的形成到胡锦涛提出科学发展观,论述中国化马克思主义的与时俱进, 马克思主义与毛泽东思想的关系马哲方面的问题 论述绝对真理和相对真理的辨证关系,说明党的十六大所进行的理论创新与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论之间的关系,以及对待马克思主义以及其他科学理论应持的正确态度. 如何理解马克思主义与人的本质的论述 论述马克思主义认识论与我党的群众路线的统一谢谢 论述:如何理解时代特征与马克思主义中国化的关系 论述马克思主义的形成与发展1000字以上 请结合中国社会实际论述毛泽东思想产生的社会历史条件,给一篇小范文, 论述马克思主义基本原理是什么? 论述马克思主义基本原理是什么? 论述马克思主义的特点 论述毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想和科学发展观的联系与区别 如何理解毛泽东思想,邓小平理论“三个代表”是马克思主义与中国实际相结合的三大理论成果? 为什么说毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果? 毛泽东思想的发展与形成过程就是马克思主义中国化的过程吗?