台州市2010学年第二学期高二年级期末质量评估试题的语文答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 19:27:44
台州市2010学年第二学期高二年级期末质量评估试题的语文答案
xXn# -u{;ob'Y$ˢH8(Q4EjbZrn=5 d %}_☦~E>p-Zxp+ZW~bA^w@3(+箁SujUQzPHeNYq'h?G6Xce*_dDi$򾓧{.X=sfeVV)@n_ %[^oVTFsl;%O늜M,wQRWx ؐV1C6`]Me(2`/MueVL5ؕAlÎ,ʄ osW SUj[^.GwNq;V;e-Nv赛 NX_s#,k"ZV9q:qGDۆc}/|]+p֦rS2 g"@nz,T&c26 Y󢼮<Q"DӢ$hiA2fepȕEK .j'(ow dڕ}kF]=/a(;CNohzV WC%=?>'PK9?. ۣqQXZ9ϊZݴFXSg%!H  ;'Zi;a\$&osAgѥa2<1[\lէVӉ6.%پ(n5g9W(w5{(+U58cLsz"z L׀t5r Ia!"@3#-T?ꯎD.a8vLeD5 TZ?EiOn/sM##j<(K)T˧=Ky1>SE@>pk|Zb._Q1-\&hPzVhr c5kCdjUNe{Jb"2G@x< .&rWc{E\:b v0Eqȵ/*&4\s+lz)MѾ٢u4 A#ׅ1. 7jc~ESH 4G קʞ"Qs߬zYBΘDO?X Il":& `0UW#X}rT̯J xѦER5G]e+j4[{8.8H(EH6fJG}>9pCa#`TQԽ@:fuu?Ac¤3dAzC~읱 ]$\V~j2H  Z ސjTص4ZACp $.h`hptr~"P<Ҕ1s8T0xR-0u aR&ѡ]쳾z~ֹ|IgK%;`X \?tw w;CΆ|+1p1ѵN{畉Vаf?+ 0{;fֺ椞=f!b6J)9}G9NЪ2p!J)q餤.|mΊ%>?Lpv|uIB?R 0N|J*lt ?Y ޞ|ʩ7=N>k΂x~.LJ)#K. l,`]-xg80hB`v2h< $Q9099ij,b8g'iSW^43D.ɓL 1^V́y=8I չegnjlo-sx^ԪEQdg )*yCaނ{!:lߊl:ZGlil!9 {-B#bU0p^LWuGh#;/_'[ 99D݋޾/?8!d

台州市2010学年第二学期高二年级期末质量评估试题的语文答案
台州市2010学年第二学期高二年级期末质量评估试题的语文答案

台州市2010学年第二学期高二年级期末质量评估试题的语文答案
台州市2010学年第二学期高二年级期末质量评估试题
  语文参考答案
  1.A(B 龋qǔ 肖xiào C 膘biāo D龌 wò)
  2.D(A痉挛,B乌烟瘴气,C袒肩露背)
  3.C(琳琅满目比喻美好的东西很多,多指书籍或工艺品,此处应为“包罗万象”)
  4.C(A杂糅,“根据……看”两种说法杂糅.B成分残缺,应在“返还问题”后加“的法律框架和原则”.D“发扬”与“作用”搭配不当,应为“发挥”)
  5.C
  6.①事物或政策制度等效果明显、作用强大.②带劲,令人振奋.③帮助别人很热心,相当于“尽力、投入”.
  7.示例略.观点鲜明1分,理由充分2分.
  8.示例略.获奖理由能写出作家的代表作一部得1分,合理写出获奖理由、作品风格得3分.
  9.①渲染黑暗恐怖的气氛,预示着丹柯和他的族人前途的艰难.
  ②为后文丹柯举起燃烧的心为族人照亮埋下伏笔.
  ③衬托了丹柯的英雄形象,突出了他的勇于挑战的大无畏精神和牺牲精神.(每一点1分,答出其中两点即可得满分)
  10.①族人:懦弱,愚昧,自私自利,胆小怕事,缺乏斗争精神等.
  ②丹柯:乐观,智慧,勇于实践,富有牺牲精神.(每点2分,共4分)
  11.①歌颂丹柯式的“乐观、聪明、勇于实践、勇于牺牲自己的大公无私的精神”.
  ②告诫世人对英雄应当理解、尊重、感恩、爱护,无论境遇怎样恶劣,都要保持人的尊严.(每点2分,共4分)
  12.诗意的生活,或追求精神的生活,或追求理想的生活.(2分)
  13.突出波普工作的诗意,表达了“我”对波普的赞美欣赏之情,为下文写波普的转变作铺垫.(3分)
  14.“我”是故事的见证人,以“我”来展现主人公,拉近了读者与作品的距离,真实自然;“我”是小说的线索,小说借“我”的情感态度揭示作品主题.(3分)
  15.变化:从追求精神(诗意)(理想)到追求物质(实际)(现实).可悲:是对现实的妥协.消失了理想和诗意的生活,工作就会失去情趣性,尽情想象的创造性就会缺失,与世俗趋同的人生将会是平庸的人生.可喜:虽诗意但脱离现实的生活,必然会被生活抛弃,走出理想的空中楼阁,脚踏实地地生活和工作,是真实而理性的人生.(4分)
  16.D(极:尽)
  17.D(A之:结构助词“的”/到、往;B乃:却,表转折关系/于是,就;C于:在,介词/被)
  18.国富兵强,垂及四世,诸子姻戚,乘时奢僭,宫馆苑囿,极一时之盛(错一处扣0.5分)
  19.吴越王的外戚孙承佑也在它的旁边建造园林.(“治”1分,大意通顺1分)
  参考译文:
  文瑛和尚,居住在大云庵,四周环水,这里就是苏子美所造的沧浪亭的故地.文瑛多次请我写一篇《沧浪亭记》,说:“过去苏子美的《沧浪亭记》,写的只是亭子的胜景,请你记下我修建这个亭子的缘由吧.”
  我说:“从前吴越立国的时候,广陵王镇守吴中,在内城的西南面修建南园,他的外戚孙承佑,也在那旁边修了一座园子.到了淮海之地成了宋朝土地时,这个园子也未被荒废.这时苏子美开始修建沧浪亭,后来一些和尚住在这里.沧浪亭就变成大云庵了.自从有庵以来已达二百年了,文瑛寻访当年遗事,在荒芜残破的废墟上修复了苏子美时的建筑,这样大云庵就又变成了沧浪亭.历史经历了巨大的变化,朝廷和社会也都发生了沧桑巨变.我曾登上姑苏台,眺望浩淼的五湖,苍翠的群山,所见之处,太伯、虞仲曾经在那里建国,阖闾、夫差曾经在那里争战,子胥、文种和范蠡曾经在那里经营他们的事业,然而这一切都已消失了,庵和亭子又算得了什么呢!虽然这样,钱镠只是趁着天下大乱的时候窃夺了权位,占有了吴越,国富兵强,延续了四代,子孙姻戚乘机而起,奢侈无度,修造的宫殿园囿盛极一时,而子美的亭子,却被一个和尚如此看重可见士人要传流美名到千年之后,不同形体一同消灭,那是另有东西存在呀.”
  文瑛喜欢读书,爱写诗,常与我们这些士人交游,大家称呼他为沧浪和尚.
  20.用一“画”字,似乎说“峰”本来并不存在,却由造物以云为毫,蘸霖作墨,以天为纸即兴“画”出,运用拟人手法,不仅写出“峰”的美妙如画,而且传达出“观者”的惊奇与喜悦,使整首诗别有情趣.(意思对即可)
  21.这首诗的“主峰”“主笔”是结尾一句.全诗先由溪上值雨闻钟被吸引,又接微径深松之穿越,再加上青山白云的衬托,“四五峰”被画出也就自然而然了.倘若离开了前面三句的“拱向”则“四五峰”之“主笔”难以突出.(4分,指出最后一句主峰得1分,说出如何拱向给2分,语言表达1分)
  22.(1)路曼曼其修远兮(2)无以至千里(3)然后天梯石栈相钩连(4)别有幽愁暗恨生(5)小乔初嫁了(6)取之无禁
  23.参考高考作文评分标准.
希望能够帮到你!

台州市2010学年第二学期高二年级期末质量评估试题的语文答案 2010学年第二学期台州市高一数学期末卷 台州市2009学年第二学期高二年级期末质量评估试题地理参考答案如题所试..注意:地理.. 台州市2010学年第二学期高一年级期末质量评估试题语文台州市2010学年第二学期高一年级期末质量评估试题 台州市20109学年第二学期高一年级期末质量评估试题 台州市2012学年第一学期高二年级期末质量评估试题是今年的 台州市2008学年第一学期高二年级化学期末质量评估(答案) 求浙江省台州市2011学年第一学期高二年级期末质量评估化学试题答案?如题 谢谢了 台州市2011学年第二学期高一期末质量评估试题 答案解析 急数学的 台州市2008学年第二学期语文高一年级期末质量评估试题答案 台州市2008学年第二学期高一年级英语期末质量评估试题 台州市2011学年第一学期高二期末质量评估试题的英语答案 台州省2012学年第二学期高二年级期末质量评估试题生物 台州市2011学年第二学期高一学期质量评估试题 求浙江省台州市2011学年第一学期高二期末质量评估数学(理科)试题最后一题过程 广州市2009-2010学年第二学期期末高二地理试卷 嘉兴市2009~2010学年第二学期期末检测高二化学A卷答案 嘉兴市2010学年第二学期期末检测 高二英语B卷 急 2009-2010学年第二学期期末七年级数学练习