谁有苏教版语文读本九年级上册目录的名称?同上

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谁有苏教版语文读本九年级上册目录的名称?同上
1、《风筝》是鲁迅散文诗集《野草》中的一篇.作者以风筝为描述的中心对象,借风筝抒怀、述志,表现了作者严于解剖自己,深刻地批判自己,勇于同旧我决裂的精神品质.
2、巴金的散文《海上的日出》勾勒了海上日出前、日出时和日出后三幅图画,激励人们向往光明,奋发向上.
3、刘绍棠的《本命年的回想》和琼瑶的《乡愁》都选自《夜光杯散文精选》.另外我们还学到过余光中的小诗题目也叫《乡愁》.本文着力抒写的是回大陆探亲前的喜悦和激动.
4、《大地的儿子》作者苏叔阳,文章写的是周恩来的故事.周恩来从小就立志“为中华之崛起而读书”,19岁去日本留学前曾写了一首气势磅礴的诗篇：“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷.面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄.”
5、《桃子熟了》赞美了刘伯承伯伯只讲奉献、不求回报的高尚精神.这里成熟了的“桃子”既是桃树上生长的桃子,自然界的果实,又是老农丰富的育桃经验与书本上的育桃知识相结合的产物.
6、《雨中》一文的作者是赵丽宏.主要采用了以小见大的写法.
7、《这不是一颗流星》中的小浩波是阿婆带的第19个孩子.文章集中写孩子想让阿婆戴上熊皮手套的事,运用了倒叙手法.作者赞美了孩子真诚纯洁的新,深挚持久的感情,同时也表达了一个强烈的愿望：大人们都应该保持赤子之心,让社会充满友爱,充满温暖.
8、《小小说两篇》中的《未上锁的门》写一个任性而迷途的女孩,多少年后,在母亲爱心的感召下,终于又回到了母亲的身边.“未上锁的门”具有象征意义,引起人们无限的遐想和深思.《20美金的价值》写一个5岁的孩子,希望和父亲一起吃顿晚餐,竟然要用20美金向父亲买一个小时的时间.
9、《摆渡》是高晓声为自己的《七九小说集》写的前言.其写作目的是引导读者认识生活的真谛,走向精神升华的彼岸.
10、《爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子》的作者林海音,本文是小说《城南旧事》中的最后一篇,主人公是英子,文中爸爸的花儿指的是夹竹桃.
11、《羚羊木雕》的原题是“反悔”.本文围绕一只“羚羊木雕”,展开家庭成员内部的矛盾.启示人们,做父母的应该理解少年,尊重他们的人格、友情.
12、《我的幼年生活》作者张天翼,他幼年时曾看过《岳传》、《杨家将》、《西游记》、《三国演义》、《水浒》、《彭公案》等小说.
13、《我喜欢书》作者白夜,他曾看过《三国演义》、《千家诗》、《鲁滨逊漂流记》、《杜诗镜铨》、孟德斯鸠的《波斯人信札》、《红楼梦》等书.本文由激发兴趣到引发思考,先叙后议,叙议结合的写法.
14、《难忘马科》作者[美]海伦•蒙思拉,他是马科的老师,他反对战争、要求和平的.
15、《为学》原题“为学一首示子侄”,作者清代彭端淑,这是一篇议论文.本文论述的中心是：为学难易的相互转化,关键在“为”.文章用“蜀鄙二僧”去南海的故事来论证中心论点.
16、《月迹》是贾平凹写的一篇儿童散文作品.本文表现的是聪颖、美妙的童心.
17、《落落的微笑》中的“落落”是一个弃婴.落落的微笑,是人间真情浇灌的灿烂花朵,主要歌颂了任婆婆超越母爱的伟大情怀.
18、《北大是我美丽羞涩的梦》作者王海桐.她向人们展示一个真实的自我：是个立体的,有血有肉的人,而不是考试机器.
19、沈从文的《过节和观灯》描叙了端午节、跑马节和元宵节的盛况.
20、《小巷老门》是余秋雨旅行考察欧洲时写于西班牙的散文.
21、陆羽被尊称为“茶圣”,著有《茶经》.
22、《元宵杂谈》中提到了袁世凯、朱元璋、朱淑真、辛弃疾、王国维.“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处.”选自〈青玉案 元夕〉作者辛弃疾.
23、《豆腐入文闻亦香》一文巧妙地运用了谚语、俗语和歇后语.
24、《吃相一瞥》中举了《描金凤》《金玉奴》中徐惠兰、莫嵇吃相的例子.
25、《大明湖之春》作者老舍.作者写济南的名胜,引到大名湖,强调它“既不大,又不明,也不湖”.目的是衬托济南的不凡,衬托济南的“阔气”,衬托大名湖的“一片绿”,衬托大名湖“名贵的出产”.
26、自读课本中的《春》作者沈从文.文章运用比喻、拟人、排比等修辞手法把春的韵味写绝了：花草有情,“努力从地下拔起”；白云有情,“在微风中缓缓的移动”；风儿有情,“温柔的”“摩、抚、拉、送”.
27、《春风》一文作者运用对比、衬托的方法描写了北方春风的粗犷壮美.“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞.”出自南朝梁丘迟《与陈伯之书》.
28、“若是冬天来了,春天也总马上会来”是英国诗人雪莱《西风颂》中的诗句.
29、《古代英雄的石像》体裁童话,作者叶圣陶.
30、《飞天梦》的副标题是“记运载火箭总设计师黄纬禄”.文章可用“入迷”两个字概括黄纬禄对祖国火箭事业的追求.
31、1969年7月21日上午11点56分20秒,美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林乘“阿波罗11号”飞船了月球,这是人类探索太空的里程碑.
32、《西游记》是明代作家吴承恩所著的一部神魔小说,这学期我们在自读课本中看到了《大闹天宫》这一部分.
33、《快乐王子》作者英国作家王尔德,体裁童话,这篇作品是巴金译写的.
34、《阿凡提的故事》介绍了“请衣裳吃”“你自己念吧”“比您早死两天”“不要再见你的面”四则故事.故事主要通过对话,巧妙表现了阿凡提的聪明、机智,嘲讽了皇帝的昏庸、无知,讽刺了有些人的庸俗、浅薄.
35、《古代神话两则》是“女娲补天”“鲧禹治水”两则神话.
36、《普罗米修斯》是希腊神话中美丽而又悲壮的一篇.其中天神是宙斯.
37、欧阳修的《卖油翁》记叙了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的说明了熟能生巧的道理.
38、《安塞腰鼓》赞颂了黄土高原,赞颂了黄土高原上充满了无限活力的农民后生,赞颂了生命和力量.
39、《餐桌上的文化》中的“举杯邀明月,对影成三人”出自李白诗《月下独酌四首》；“抽刀断水水更流,借酒浇愁愁更愁”出自李白诗《宣州谢眺楼校书叔云》.
40 、《海滨仲夏夜》作者俊青,本文描写了海滨仲夏夜特有的景色和劳动者闲适、欢愉的休憩场面,抒发了对美好景色、美好生活的赞美之情.
41、《倾听夏日》分别用“蛙歌”“蝉鸣”作三首诗的题目.作者选取了代表夏季农村特色的三种声音,寄托了对自然、对劳动、对生活的热爱.
42、《三峡之秋》作者方纪.本文先总写了三峡的特征“成熟”,然后按早晨、中午、黄昏的时间顺序分别描写了三峡明丽、热烈、平静的特点.
43、《秋颂》作者用飒爽秀逸的姿态美、凄楚的情感美勾画了一幅明澈的秋美图,呼应了秋“闲”“逸”的本色.
44、《白马湖之冬》通过对白马湖冬天风的描写,表达了作者的喜爱之情.
45、《江南的冬景》作者郁达夫,散文家.文章用江南冬天跟北国之冬、南国之冬比较,着力刻画江南冬天“明朗的情调”；抓住江南水乡的特点,写“微雨”,写“雪景”,极力渲染江南冬景的迷人.
46、《一年四季》文章以“一年四季”为题目,以“一年四季”为轴心,用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉,感受大自然,拥抱大自然.
47、《走马观花看银河》一文紧扣“走马观花”四个字,从“庞大”“变化”两大角度介绍说明.
48、《热带植物资源的袖珍库》一文作者抓住“经济植物园”的“袖珍”特点进行介绍.
49、《商城里的电脑世界》运用小标题,巧用拟人化手法进行说明.
50 、《核舟记》一文紧扣“大苏泛赤壁”这个主题来写.“山高月小,水落石出.”出自苏轼的《后赤壁赋》；“清风徐来,水波不兴.”出自苏轼的《赤壁赋》.
7为你打开一扇门(20) 赵丽宏
8 繁星(25) 巴金
9 《母亲》(11) 冰心
10 纸船(17) 冰心
11 成功的花(12) 冰心
12 嫩绿的芽儿(12) 冰心
13 “诺曼底”号遇难记(20) 雨果
14 郑人买履(12) 韩非子
15 刻舟求剑(12) 《吕氏春秋》
16 泰戈尔诗三首(金色花、告别、榕树)(2) 泰戈尔
17 我爱文学(2) 语文实践活动
18 往事依依(14) 于漪
19 幼时记趣(15) 沈复
20 十三岁的际遇(19) 田晓菲
21 伟人细胞(15) 秦文君
22 汤姆·索亚历险记(5) 名著推荐与阅读
23 社戏(34) 鲁迅
24 端午日(21) 沈从文
25 本命年的回想(17) 刘绍棠
26 十五夜望月(8) 王建
27 水调歌头·明月几时有(27) 苏轼
28 我的思念是圆的(8) 艾青
29 走进图书馆(1) 语文实践活动
30 《春》(58) 朱自清
31 三峡(66) 郦道元
32 《夏》(23) 梁衡
33 济南的冬天(35) 老舍
34 斜塔上的实验(17) 亨利·托马斯,达纳·李·托马斯
35 事物的正确答案不止一个(36) 罗迦·费·因格
36 宇宙里有些什么(11) 郑文光
37 叫三声夸克(6)
38 梵天寺木塔(14) 梦溪笔谈二则
39 以虫治虫(12) 梦溪笔谈二则
40 模拟科技新闻发布会(2) 语文实践活动
41 《狼》(54)
42 天上的街市(34) 郭沫若
43 七颗钻石(25) 列夫·托尔斯泰
44 蔚蓝的王国(12) 屠格涅夫
45 皇帝的新装(25) 安徒生
46 婉转拒绝(3) 口语交际