一字之师 1 兼 士林 2给选文断句 3你如何看待齐己兼三衣 叩地膜拜的表现郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉.有《早梅》诗曰:‘前村深雪里,昨夜开数枝.’谷曰:‘数枝’非早也,不若‘一
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/09 18:22:51
![一字之师 1 兼 士林 2给选文断句 3你如何看待齐己兼三衣 叩地膜拜的表现郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉.有《早梅》诗曰:‘前村深雪里,昨夜开数枝.’谷曰:‘数枝’非早也,不若‘一](/uploads/image/z/7583777-17-7.jpg?t=%E4%B8%80%E5%AD%97%E4%B9%8B%E5%B8%88+1+%E5%85%BC+%E5%A3%AB%E6%9E%97+2%E7%BB%99%E9%80%89%E6%96%87%E6%96%AD%E5%8F%A5+3%E4%BD%A0%E5%A6%82%E4%BD%95%E7%9C%8B%E5%BE%85%E9%BD%90%E5%B7%B1%E5%85%BC%E4%B8%89%E8%A1%A3+%E5%8F%A9%E5%9C%B0%E8%86%9C%E6%8B%9C%E7%9A%84%E8%A1%A8%E7%8E%B0%E9%83%91%E8%B0%B7%E5%9C%A8%E8%A2%81%E5%B7%9E%2C%E9%BD%90%E5%B7%B1%E5%9B%A0%E6%90%BA%E6%89%80%E4%B8%BA%E8%AF%97%E5%BE%80%E8%B0%92%E7%84%89.%E6%9C%89%E3%80%8A%E6%97%A9%E6%A2%85%E3%80%8B%E8%AF%97%E6%9B%B0%EF%BC%9A%E2%80%98%E5%89%8D%E6%9D%91%E6%B7%B1%E9%9B%AA%E9%87%8C%2C%E6%98%A8%E5%A4%9C%E5%BC%80%E6%95%B0%E6%9E%9D.%E2%80%99%E8%B0%B7%E6%9B%B0%EF%BC%9A%E2%80%98%E6%95%B0%E6%9E%9D%E2%80%99%E9%9D%9E%E6%97%A9%E4%B9%9F%2C%E4%B8%8D%E8%8B%A5%E2%80%98%E4%B8%80)
一字之师 1 兼 士林 2给选文断句 3你如何看待齐己兼三衣 叩地膜拜的表现郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉.有《早梅》诗曰:‘前村深雪里,昨夜开数枝.’谷曰:‘数枝’非早也,不若‘一
一字之师 1 兼 士林 2给选文断句 3你如何看待齐己兼三衣 叩地膜拜的表现
郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉.有《早梅》诗曰:‘前村深雪里,昨夜开数枝.’谷曰:‘数枝’非早也,不若‘一枝’.则佳齐己不觉兼三衣叩地膜拜.自是士林以谷为齐己‘一字之师’.”
1 兼 士林 3你如何看待齐己兼三衣 叩地膜拜的表现 4根据你自己的理解谈谈 早梅 改动前后的表达效果
一字之师 1 兼 士林 2给选文断句 3你如何看待齐己兼三衣 叩地膜拜的表现郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉.有《早梅》诗曰:‘前村深雪里,昨夜开数枝.’谷曰:‘数枝’非早也,不若‘一
呀呀,离开学校好多年,又能体会考试的感觉了,水平有限.LZ还请见谅!
1、兼:整理、合拢的意思吧
士林:天下读书人或者读书人
2、断句,应该是不若‘一枝’则佳.
3、表现了齐己的谦虚和对郑谷的感激崇敬之情,一字可为师,说明齐己十分的谦虚好学,是值得我们学习的
4、改动之前比较平淡,没有突出主题,改动之后以一枝独放的梅花突出了诗名早梅的早字,一字扣题 ,十分精彩,正因为只有一枝独放的梅花,才体现了时节还早,天气严寒,修改之后比修改之前给人感觉和体会更好更深.
1.兼字在此处应翻译为动词 “合并,合拢”之意; 在我国古代,所谓的士林,既是知识分子的世界,可以代表全天下的读书人,也可以代指官场
2.请问应断哪一句啊 在“则佳”后应断句
3.齐己这一拜表示对郑谷的敬佩和敬仰之情,郑谷的改动使得第二句更贴切诗名,应当拜的
4.你可从诗的题目这个角度,因为既然数枝梅花都开了,就不能算是早梅了。郑谷的这一改动,虽然只将数字改为一字,...
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1.兼字在此处应翻译为动词 “合并,合拢”之意; 在我国古代,所谓的士林,既是知识分子的世界,可以代表全天下的读书人,也可以代指官场
2.请问应断哪一句啊 在“则佳”后应断句
3.齐己这一拜表示对郑谷的敬佩和敬仰之情,郑谷的改动使得第二句更贴切诗名,应当拜的
4.你可从诗的题目这个角度,因为既然数枝梅花都开了,就不能算是早梅了。郑谷的这一改动,虽然只将数字改为一字,只有一字之改,但却使《早梅》更贴切题意了,诗的意境也更完美了。你可以自己组织一下语言,使之更丰满
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