作业帮“望处雨收云淡.”这是句谁的诗?原诗是什么?能否将全诗讲解一下?谢谢.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 18:48:08
“望处雨收云淡.”这是句谁的诗?原诗是什么?能否将全诗讲解一下?谢谢.
“望处雨收云淡.”
这是句谁的诗?原诗是什么?能否将全诗讲解一下?谢谢.
“望处雨收云淡.”这是句谁的诗?原诗是什么?能否将全诗讲解一下?谢谢.
望处雨收云断,凭阑悄悄,目送秋光.
晚景萧疏,堪动宋玉悲凉.
水风轻、苹花渐老,月露冷、梧叶飘黄.
遣情伤.
故人何,烟水茫茫.
难忘.文期酒会,几孤风月,屡变星霜.
海阔山遥,未知何处是潇湘!
念双燕、难凭远信,指暮天、空识归航.
黯相望.
断鸿声里,立尽斜阳.
这首《玉蝴蝶》是作者为怀念湘中故人所作.这首词以抒情为主,把写景和叙事、忆旧和怀人、羁旅和离别、时间和空间,融汇为一个浑然的艺术整体,具有很强的艺术感染力.
“望处雨收云断”,是写即目所见之景,可以看出远处天边风云变幻的痕迹,使清秋之景,显得更加疏朗.“凭阑悄悄”四字,写出了独自倚阑远望时的忧思.这种情怀,又落脚到“目送秋光”上.“悄悄”,忧愁的样子.面对向晚黄昏的萧疏秋景,很自然地会引起悲秋的感慨,想起千古悲秋之祖的诗人宋玉来.“晚景萧疏,堪动宋玉悲凉”,紧接上文,概括了这种感受.宋玉的悲秋情怀和身世感慨,这时都涌向柳永的心头,引起他的共鸣.他将万千的思绪按捺住,将视线由远及近,选取了最能表现秋天景物特征的东西,作精细的描写.“水风轻、苹花渐老,月露冷、梧叶飘黄”两句,似乎是用特写镜头摄下的一幅很有诗意的画面：只见秋风轻轻地吹拂着水面,白苹花渐渐老了,秋天月寒露冷的时节,梧桐叶变黄了,正一叶叶地轻轻飘下.萧疏衰飒的秋夜,自然使人产生凄清沉寂之感.“轻”、“冷”二字,正写出了清秋季节的这种感受.“苹花渐老”,既是写眼前所见景物,也寄寓着词人寄迹江湖、华发渐增的感慨.“梧叶飘黄”的“黄”字用得好,突出了梧叶飘落的形象.“飘”者有声,“黄”者有色,“飘黄”二字,写得有声有色,“黄”字渲染了气氛,点缀了秋景.作者捕捉了最典型的水风、苹花、月露、梧叶等秋日景物,用“轻”、“老”、“冷”、“黄”四字烘托,交织成一幅冷清孤寂的秋光景物图,为下文抒情作了充分的铺垫.“遣情伤”一句,由上文的景物描写中来,由景及情,词中是一转折.景物描写之后,词人引出“故人何,烟水茫茫”两句,既承上启下,又统摄全篇,为全词的主旨.“烟水茫茫”是迷蒙而不可尽见的景色,阔大而浑厚,同时也是因思念故人而产生的茫茫然的感情,这里情与景是交织一起的.这几句短促凝重,大笔濡染,声情跌宕,苍莽横绝,为全篇之精华.
换头“难忘”二字唤起回忆,写怀念故人之情,波澜起伏,错落有致.词人回忆起与朋友一起时的“文期酒会”,那赏心乐事,至今难忘.分离之后,已经物换星移、秋光几度,不知有多少良辰美景因无心观赏而白白地过去了.“几孤”,“屡变”,言离别之久,旨加强别后的怅惘.“海阔山遥”句,又从回忆转到眼前的思念.“潇湘”这里指友人所之地,因不知故人何,故云“未知何处是潇湘”.
“念双燕、难凭远信,指暮天、空识归航”,写不能与思念中人相见而产生的无可奈何的心情.眼前双双飞去的燕子是不能向故人传递消息的,以寓与友人欲通音讯,无人可托.盼友人归来,却又一次次的落空,故云“指暮天、空识归航”.这句词思念友人的深沉、诚挚的感情表现得娓娓入情.看到天际的归舟,疑是故人归来,但到头来却是一场误会,归舟只是空惹相思,好像嘲弄自己的痴情.一个“空”字,把急盼友人归来的心情写活了.它把思念友人之情推向了高潮和顶点.词人这里替对方着想,从对方着笔,从而折射出自己长年羁旅、怅惘不堪的留滞之情.
“黯相望”以下,笔锋转回自身.词人用断鸿的哀鸣,来衬托自己的孤独怅惘,人我双合,妙合无垠,声情凄婉.“立尽斜阳”四字,画出了抒情主人公的形象,他久久地伫立夕阳残照之中,如呆如痴,感情完全沉浸回忆与思念之中.“立尽”二字言凭栏伫立之久,念远怀人之深,从而使羁旅不堪之苦言外自现.
柳永这首词层次分明,结构完整,脉络井然,有效地传达了诗人感情的律动.同时修辞上既不雕琢,又不轻率,而是俗中有雅,平中见奇,隽永有味,故能雅俗共赏.