学弈是什么意思讲清楚具体但不要罗嗦

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/01 18:57:42
学弈是什么意思讲清楚具体但不要罗嗦
xWNIHfFB[28M~mc/`1l6@{R>%[U/̹U( LUW{o_RC+&)YnS:%Ģ,[NT-jTI(l fo_^_^^zyJM;R"NX{l 0OQ)׎N^NmEdjv&X|aHNqoT<8'7ԿFeu_Ǯ}UVT*&mpdg}|EÌ: omi'ܦۥᖘ `uP)^5OZflݬ1k@[VRoװuh+A 2۵WTVz&3ʜf /`- Rgb٧LJIR[pDGeHB{۶[9$ڭ|ӮTWGvF႖qaIxq5HFd -F?ޅRZl^a^7;`Ԯक़d?VD/d#M{eUiX/pϕȡ|F6.! nQ^EŴU:A-}nΊNK9*b+@x7աC"A 䘖5RHpk4zu|\BvTX,\i֡-Voٻ *uiS (`1ɚo'S.nΡ+Ρ~~h2O^0xOu~]U3Yh,;4 `׼^t=2ꮏBk &p?9>͟:FWBɣc޾/t

学弈是什么意思讲清楚具体但不要罗嗦
学弈是什么意思
讲清楚
具体
但不要罗嗦

学弈是什么意思讲清楚具体但不要罗嗦
adfadfdfasdf孟子(约公元前372 -- 前289) 名轲,自子舆.战国时邹国(现山东邹县)人.我国古代思想家、教育家.是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”,后世将他与孔子合称为“孔孟”.《孟子》是孟子与他的弟子合著的,内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等.全书分《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》等七篇.本文选自《孟子·告子》,原文如下:“孟子曰:无或乎王之不智也.虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也.吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.”
《学弈》参考译文
弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.
为是其智弗若与?曰:非然也.这两句话是一问一答,前一句是问,意思是:是不是因为他的聪明才智比不上(那个专心致志的人)呢?后一句自己做了回答:我可以说完全不是.究竟是什么原因不言自明:只是不步专心致志地学罢了.
这段古文共有4句,有三层意思.第一句是一层意思,指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人.这句话为下文做了铺垫,因为“名师出高徒”.他教的学生本该都是高手.第二层(第二、三句)却出现了一种不和谐的现象:弈秋教的两个学生,其中一个专心致志,把弈秋所教的话完全记在心里;另一个虽然在听,心里却在想着也许就有天鹅飞来,想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来.结果虽然一同学习,后一个比前一个却是远远比不上了.第三层(最后两句)是自问自答:是不是后一个比不上前一个聪明呢?我可以说:完全不是.联系第二层可知,后一个只因为他不肯专心致志地学习才落后的啊!
只有四句话,却层次分明地讲明白了不专心致志便学不好本领的道理,文言文的简洁精炼由此可见一斑.
思考·练习2
第一句要联系上文“弈秋,通国之善弈者也”.弈秋既是全国最擅长下棋的人,那么,假如让他来教两个人下棋又将如何?
第二句要联系前边“虽听之,一心以为有鸿鹄将至”.虽然在听,心里却以为也许会有天鹅飞来.“思援弓缴而射之”,紧接上文,想拿起弓和带丝绳的箭去射它(天鹅).
第三句要联系上文“虽与之俱学,弗若之矣”(虽然一同学习,却差得远、比不上了).“为是其智弗若与?”是不是因为他的聪明才智比不上(那个“专心致志”的人)呢?adfadfoooo