作业帮小故事大道理,我是个初中生,我们语文老师要我们上课时的一段时间让我们学生上去讲故事,要求：内容健康,时间不超过10分钟.有教育意义.快要到我了,我不知道讲什么,希望大家指导指导.指
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 21:02:40
小故事大道理,我是个初中生,我们语文老师要我们上课时的一段时间让我们学生上去讲故事,要求：内容健康,时间不超过10分钟.有教育意义.快要到我了,我不知道讲什么,希望大家指导指导.指
小故事大道理,
我是个初中生,我们语文老师要我们上课时的一段时间让我们学生上去讲故事,要求：内容健康,时间不超过10分钟.有教育意义.
快要到我了,我不知道讲什么,希望大家指导指导.
指导要求：不用和我语文老师的一样,内容健康,时间不要太长,不需要有教育意义,但在故事后面需要有一个心得,如：.（省略号表示故事说完后） 我们知道了,我们要怎么做人；.（省略号表示故事说完后）这让我们知道了,狐狸很狡猾.等等 最最最重要的,我喜欢一些搞笑的,幽默的.
所以,希望大家在这留下一些搞笑的小故事,最好附上讲话时的语气,节奏,动作,表情.
紧急注意,你们都忽略了一个我说的最最重要的问题,要搞笑,幽默!
小故事大道理,我是个初中生,我们语文老师要我们上课时的一段时间让我们学生上去讲故事,要求：内容健康,时间不超过10分钟.有教育意义.快要到我了,我不知道讲什么,希望大家指导指导.指
国王费迪南决定从他的十位王子中选一位做继承人.他私下吩咐一位大臣在一条两旁临水的大道上放置了一块“巨石”,任何人想要通过这条路,都得面临这块“巨石”,要么把它推开,要么爬过去,要么绕过去.然后,国王吩咐王子先后通过那条大路,分别把一封密信尽快送到一位大臣手里.王子们很快完成了任务.费迪南开始询问王子们：“你们是怎么把信送到的?”
一个说：“我是爬过那块巨石的.”
一个说：“我是划船过去的.”
也有的说：“我是从水里游过去的.”
只有小王子说：“我是从大路上跑过去的.”
“难道巨石没有拦你的路?”费迪南问.
“我用手使劲一推,它就滚到河里去了.”
“这么大的石头,你怎么想用手去推呢?”
“我不过试了试,”小王子说,“谁知我一推,它就动了.”
原来,那块“巨石”是费迪南和大臣用很轻的材料仿造的.自然,这位善于尝试的王子继承了王位.
大道理：把自己的命运交给别人,甚至交给某一个人,自己一点儿也不动脑筋,只是相信别人那太危险了.自己要学会掌握自己的命运.
推荐这个,只要加上一些搞笑的修辞即可.