作业帮以下题目会哪个都可以回答阿谁答得多又好 100分就给谁 ,第1题为分式方程,2、3题为解答题1、(25/x)+1=(30/2x)2、C是A线段AB的中点,D是线段CB上的一点,如图3所示,若所有线段的长度都是正整数,且线
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 02:42:26
以下题目会哪个都可以回答阿谁答得多又好 100分就给谁 ,第1题为分式方程,2、3题为解答题1、(25/x)+1=(30/2x)2、C是A线段AB的中点,D是线段CB上的一点,如图3所示,若所有线段的长度都是正整数,且线
以下题目会哪个都可以回答阿
谁答得多又好 100分就给谁 ,
第1题为分式方程,2、3题为解答题
1、
(25/x)+1=(30/2x)
2、
C是A线段AB的中点,D是线段CB上的一点,如图3所示,若所有线段的长度都是正整数,且线段AB的所有可能的长度的乘积等于140,则线段AB所有可能的长度的和等于多少?
3、
对于整式6x^5+5x^4+4x^3+3x^2+2x+2002,给定的一个数值后,如果小明按四则运算的规则计算该整式的值,需要算15次乘法和5次加法,小红说：有另外一种算法,只要适当添加括号,可以做到加法次数不变,而乘法只算5次.
小红的说法是对的还是错的,如果是对的,请说明理由:小红的怎样想的.
这是第2题的图
A------C----D--B
第3题是 6（x^5）+5（x^4）+4（x^3）+3（x^2）+2x+2002
大家不要理解错了
以下题目会哪个都可以回答阿谁答得多又好 100分就给谁 ,第1题为分式方程,2、3题为解答题1、(25/x)+1=(30/2x)2、C是A线段AB的中点,D是线段CB上的一点,如图3所示,若所有线段的长度都是正整数,且线
1.x=-10
2.
AB能分两等分,且都是整数,所以AB是偶数.
而CB还能分成两个整数长线段,
所以CB>=2.
所以AB必须是>=4的偶数
140=2*2*5*7
只可以分成2*5 和 2*7 两个大于2的偶数和 (必须分成两个或两个以上的数的乘积,不可以不分,所以140本身不是)
所以140=10*14
AB所有可能长的和为10+14=24
3.
6x^5+5x^4+4x^3+3x^2+2x+2002
=x(x(x(x(6x+5)+4)+3)+2)+2002
1,25/x+1=30/2x 25/x+1=15/x 25/x-15/x=-1 10/x=-1 x=-10
3,x(x(x(x(6x+5)+4)+3)+2)+2002
1.(25/x)+1=(30/2x)
(25/x)+1=(15/x)
(25/x)-(15/x)=-1
10/x=-1
x=-10
2.线段AB的所有可能的长度的乘积等于140，则AC*AD*AB*CD*CB*DB=140
(25+x)/x=15/x 约去x x=-10
1.
25/x-30/2x=-1
10/x=-1
x=-10
2.
AB为偶数，故140是两个偶数的积是2×70＝140，但2是不行的。，或10×14＝140，所以AB所有可能长的和为10+14=24
3.
3.
6x^5+5x^4+4x^3+3x^2+2x+2002
=x{x{x[x(6x+5)+4]+3}+2}+2002