作业帮1.1988年,上海市流行甲型肝炎,后来查明是食用不洁的毛蚶引起的,此毛蚶属于?*（是传播途径,还是传染源?)这样的两个怎么判断呢?2.（4分）请阅读下列材料,材料一：自然灾害之后发生的疾病,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 06:30:48
1.1988年,上海市流行甲型肝炎,后来查明是食用不洁的毛蚶引起的,此毛蚶属于?*（是传播途径,还是传染源?)这样的两个怎么判断呢?2.（4分）请阅读下列材料,材料一：自然灾害之后发生的疾病,
1.1988年,上海市流行甲型肝炎,后来查明是食用不洁的毛蚶引起的,此毛蚶属于?*（是传播途径,还是传染源?)
这样的两个怎么判断呢?
2.（4分）请阅读下列材料,
材料一：自然灾害之后发生的疾病,根据世界卫生组织通用的划分,一般包括五个方面的疾病：和水密切相关的疾病；和人类密集有关的疾病；虫媒传染病；和自然灾害相关的其他疾病；因为供给中断（比如水和食物）带来的疾病.
材料二：汶川地震发生后,党和政府向灾区调拨了大批防疫物资,抽调了大批卫生防疫人员实施灾后防疫,防疫专家们也特别提出了十大防疫注意事项,以防止“大灾过后必有大疫”.目前无聚集性病例发生
（1）地震后,灾区严重缺乏清洁的饮用水.一般情况下,水源污染最多的是因为大肠杆菌所导致的,大肠杆菌与动植物的细胞都不同,主要区别是 .
（2）防疫专家指出,要严格消毒饮用水及食物,饭前饭后、便前便后一定要洗手,严防并从口入,这些做法属于预防传染病措施中的 .
（3）参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,以使机体产生相应的 ,防止外伤对救援人员造成大的伤害,这种免疫类型为 免疫.
第三问 答案是特异性免疫,可以不可以回答人工免疫?
3.当人们患急性炎症时,发现白细胞增多,这种现象从免疫学的角度来说,属于A特异性免疫 B非特异性免疫 C自然免疫 D 人工免疫
答案选的是BC 自然免疫属于特异性免疫吗?
1.1988年,上海市流行甲型肝炎,后来查明是食用不洁的毛蚶引起的,此毛蚶属于?*（是传播途径,还是传染源?)这样的两个怎么判断呢?2.（4分）请阅读下列材料,材料一：自然灾害之后发生的疾病,
1.传播途径.传染源是不洁的毛蚶上的治病生物.
2、（1）没有真正的细胞核.（2）切断传播途径.（3）抗体.特异性.不能,人工免疫应该算是免疫方法.
3.自然免疫分特异性和非特异性免疫.特异性免疫主要靠淋巴细胞,非特异性免疫主要靠白细胞.
1，传播途径（看概念）
参考：
http://wenku.baidu.com/view/8fc9ae1ec5da50e2524d7fa5.html
2，有无成型的细胞核
3，切断传播途径
4.抗体 特异性免疫（免疫类型根据现学知识，免疫应当分为两类，特异和非特异）
5，我们所说的自然免疫是获得性(特异性)免疫中的一种。在获得性免疫中可以分为自动免疫和...
全部展开
1，传播途径（看概念）
参考：
http://wenku.baidu.com/view/8fc9ae1ec5da50e2524d7fa5.html
2，有无成型的细胞核
3，切断传播途径
4.抗体 特异性免疫（免疫类型根据现学知识，免疫应当分为两类，特异和非特异）
5，我们所说的自然免疫是获得性(特异性)免疫中的一种。在获得性免疫中可以分为自动免疫和被动免疫。
然免疫 natural immunity ：是指各种形式的免疫功能在感染时主动发挥作用，并且不随以前某种病原体而改变。这是第一道防线的特点是应答迅速、广泛特异性、效率有限。（1）是指例如人不感染犬瘟病毒那样，即别种动物的强毒性病原体对于某动物来说是处于完全无害状态。（2）也指某个体通过自然感染而获得的免疫性，称为自然获得免疫（naturally acquired imm- unity）。（3）母体的抗体转移到胎儿体内，致新生儿对病原体保持抵抗能力（被动免疫）。[4]参见先天性免疫。
自动免疫又可以分两类，一是自然形成的，即感染患病后自然获得，称为自然免疫；
二是人工诱导产生的，比如注射和服用各种疫苗，包括SARS疫苗，称为人工免疫。
在被动免疫中也分两类。一是自然获得的，；二是人工免疫，分为注射同种或异种抗体。
给你补充一下，这里有几个类型
首先看定义（书上的定义不够准确，难以判断正确）：
1.传染源：能够传播【病原体】的【人或动物】为传染源，且【自身为患者】；2.传播途径：离开【传染源】到达【健康人】所经的途径；
3.易感人群：对传染病种【某种病】缺乏抵抗能力而容易感染的人群为【该病的】易感人群。再来看分析方法：看预防传染病的措施是针对以上哪一个环节的。
举例：一：上海某年爆发了甲肝，一种叫做毛蚶的动物能够传播该病（注意：毛蚶本身不是患者）：
1.剿灭毛蚶是什么措施？ 答：切断传播途径（分析：根据以上完整定义，毛蚶不患有该病，非传染源；更不是易感人群；而是传播途径，针对传播途径所做的措施，是切断传播途径）。
2.隔离患有该病的人是什么措施？ 答：控制传染源（分析：甲肝病人携带了病原体且能传播，自身为患者，所以是传染源，针对传染源所做的措施，是控制传染源）。
3.为患该病的人不暴饮暴食是什么措施？ 答：保护易感人群（分析：未患该病的人，且不是该病的传播过程，易患得该病，所以是易感人群，措施针对易感人群，是保护易感人群）。
二：非典流行期间：1.喷洒杀毒药剂是什么措施？ 答：切断传播途径（分析：为了杀灭空气中的非典病菌，以免传播）
2.戴口罩是什么措施? 答：切断传播途径（分析：是为了阻断空气，避免传播，空气是传播途径）
3.对外来人口施行入境检查是什么措施？ 答：切断传播途径（分析：为了避免携带但不患有该病的人群进入，造成该疾病爆发
希望对您有帮助
收起
初三还有生物，，，，说不通吧。
1传染源2没有细胞核的核膜。3体液免疫4不可以，生物上的专有名次不能乱换的！5，BD；AC一类 BD 一类。
1：传染源
【传染源和传播途径的主要区别是不同的那个字，‘源’是源头、‘途径’是一个过程】
2 (1) 大肠杆菌有无成型的细胞核
（2）切断传播途径
（3） 抗原 特异性 【不可以，这个是记住的！！】
3自然免疫不属于特异性免疫、
我是一名高中生，但对生物非常感兴趣。曾在班里做过《生物学法指导》，希望能帮助你！...
全部展开
1：传染源
【传染源和传播途径的主要区别是不同的那个字，‘源’是源头、‘途径’是一个过程】
2 (1) 大肠杆菌有无成型的细胞核
（2）切断传播途径
（3） 抗原 特异性 【不可以，这个是记住的！！】
3自然免疫不属于特异性免疫、
我是一名高中生，但对生物非常感兴趣。曾在班里做过《生物学法指导》，希望能帮助你！
收起