求九上历史题

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第四单元：步入近代
第10课：资本主义时代的曙光
1、 14世纪前后, 区域是欧洲贸易最繁荣的地区,当时兴起了很多城市国家.这些城市商业发达, 也发展起来,很多人通过发展商业富裕起来,开始产生新兴的 ,他们非常不满教会对 的控制,要求以 为中心,而不是以 为中心；提倡发扬人的 ,追求 ,这种思潮叫做 ,是文艺复兴的指导思想.
2、 文艺复兴的实质是 ,开始于 ,其先驱是 ,他创作的长诗是《 》.他被誉为 .达•芬奇是一位伟大的艺术大师,代表作有《 》、《 》等. 国的莎士比亚是文艺复兴时期的一位文学巨匠,其代表作有《 》、《 》等.
3、 文艺复兴的历史意义是 , .
4、 文艺复兴的时间是 世纪至 世纪,范围从 开始,15-16世纪扩展到 其他国家和地区.
5、 原因：经济根源是商品经济发展, 萌芽出现,要求扩大国外市场；社会根源是欧洲人狂热追求货币、 ,成为主要动力.客观条件有 、 、 .新航路开辟的过程：1492年, 受西班牙王室的资助,横渡 ,到达今天美洲的 、 等地,他称当地居民为 人,意思是 .1487年, 从葡萄牙出发,发现 角.1497-1498年,葡萄牙人 率领船队到达 等地,获得了无数财富.1519-1522年, 奉 国王之命,率船队,穿越 洋、 洋和 洋,返回欧洲,完成环球航行.
6、 新航路开辟的积极影响有：新航路开辟以后,从欧洲到 、 和 等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个 ；欧洲 工商业经济繁荣起来,促进了 的产生和发展.消极影响是：为欧洲开辟了 的道路, 、 、 、 、 相继走上殖民扩张道路,他们掠夺殖民地财富,造成 、 、 国家和地区的贫穷与落后.
第11课：英国资产阶级革命
1、 新航路开辟以后,欧洲的主要商道和贸易中心从 转移到了 沿岸,英国人利用有利的地理位置拓展 ,进行 . 得到很大发展, 成长起来,还出现了 .17世纪,英国国王推行封建专制,鼓吹“ ”,一度关闭 ,还把持日用商品的 权, 和 的权利受到侵害,他们利用 同国王展开斗争.
2、 英国资产阶级革命的导火线是 ,爆发的标志是 年,国王 召集议会开会筹集军费.后来, 挑起内战,1645年6月, 率领的议会军在 击溃了国王军队,几年以后,议会军队取得胜利,1649年, 被推上断头台,英国成立共和国. 掌握了政权,担任“ ”,实行有利于 和 的政策.他去世后不久, 复辟. 年, 和 联合其他不满国王专制统治的人发动宫廷政变,推翻了专制统治,另立新的国王.为了 ,1689年, 通过了《权利法案》,它以 形式对 的权利进行了明确的制约,这样, 的资产阶级专政开始确立起来.英国资产阶级革命的历史意义：推翻了 ,确立了 ,为 发展扫清了 ,推动了 .
第12课：美国的诞生
1. 美洲的土著居民是 人,17世纪初,英国人开始在北美 沿岸建立殖民地,一百多年以后,已经有 个,这些殖民地居民,除英国移民和土著居民 人外,还有来自欧洲其他国家的人以及非洲来的 .他们共同劳动,促进了当地经济的发展,北部 发达,南部盛行 , 是主要劳动力.
2. 美国独立战争的原因是 .导火线是 事件；爆发的标志是 年, 枪声；建军是各殖民地代表举行 会议,决定组建军队, 被任命为总司令；独立： 年 月 日,- 发表《 》,宣告北美 个殖民地脱离英国独立； 年在 战役中,美军打败英军,英军 多人投降,此战役是独立战争的转折点,此后, 等国开始对美国提供军事援助； 年,英军又在 投降； 年,英国承认美国独立.
3. 年,美国制定了宪法,确立美国是一个 国家,总统既是 ,又是 ,享有 权. - 当选第一任总统.
4. 美国独立战争的意义是结束了 ,实现了 ,确立了 ,有利于 ,对 的革命也起了推动作用.独立战争的性质是 确,胜利的原因是 .
第13课：法国大革命和拿破仑帝国
1. 法国大革命的原因： .导火线： .开始的标志是 年 月 日巴黎人民攻占 .
2. 革命形势飞速发展, 掌握了政权,不久颁布《 》,主要内容是： 评价：进步性是, 局限性是, .
3. 年,法国废除 制度,建立共和国——史称 .不久,法国国王 被推上断头台.在共和国内外危机的情况下, 等人（ 派）掌握了政权,采取一系列措施,打退了 ,平息了 ,把法国革命推向高潮.
4. 法国大革命的意义：摧毁了 ,传播了 ,对 的发展有很大影响.
5. 1799年, 发动政变,夺取了政权, 年,他加冕称帝,建立帝国——史称 .他在位期间,对内； 对外： （对他对外战争的评价：革命性 侵略性 ）帝国覆亡的原因： 年,远征 失利；战争使法国国内矛盾激化；欧洲反法同盟联合进攻（欧洲封建势力强大）.帝国覆亡标志： 年,他被欧洲反法联军赶下台,封建王朝复辟.
第14课：“蒸汽时代”的到来
1. 工业革命的原因：18世纪中期,英国商品越来越多地销往海外, 的生产供不应求,为了提高产量,人们想方设法改进 .
2. 机器的发明首先是从 部门开始的,人们先发明了一种叫 的织布工具,加快了织布速度,刺激了对棉纱的需求, 世纪 年代, 发明了一种称为“ ”的手摇纺纱机（这是世界上第一部机器,被认为是英国工业革命开始的标志）,它的发明,引起了 生产领域一系列机器的出现,后来,其他如 、 等生产部门也纷纷发明、制造机器,促进了生产力的发展.我们把使用 生产代替 生产的变化称之为“工业革命”.
3. 年, 改进的蒸汽机首先在 部门投入使用,很快,其他部门也使用蒸汽机,它的使用极大地促进了 的发展,从此,人类进入“ ”.美国人首先造出了用蒸汽机作动力的 ,随后,英国工程师 利用蒸汽机发明了 ,1825年,这列名为“ ”的机车在英国试车成功.此后, 迅速发展,为人们的生产生活带来了极大的便利.
4. 年前后（19世纪上半期）,英国完成工业革命,此后, 、 等国也都先后完成了工业革命,世界其他国家或早或晚都进行了工业革命.
5. 工业革命的影响：工业革命创造了 .使 发生了翻天覆地的变化：工业革命以后, 最终战胜了 ；率先完成工业革命的 国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了 先进、 落后的局面；造成了 阶级与 阶级的分化与对立.
第五单元：殖民扩张与殖民地人民的抗争
第15课：血腥的资本积累
1. 新航路开辟以后,首先是 和 ,接着是 和 等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路.欧洲殖民者强占印第安人的土地,建立 ,同时,肆意屠杀和奴役 ,使印第安人人数税减,无法为种植园提供足够的劳力,种植园主开始买进的黑人,作为 - 在种植园劳动,这就为 奴隶贩子打开了销路.
2. 三角贸易的路线：奴隶贩子从 出发,乘船到 ,这叫“ 程”；在 掳掠黑人后运往 ,把黑奴卖给的种植园主,这叫“ 程”；然后,再把的金银和工业原料运回 ,这叫“ 程”.最先进行奴隶贸易的是 人,但 人后来居上,成为“三角贸易”的主要经营者.
3. 奴隶贸易的影响：使 丧失近亿的精壮劳力；使奴隶贩子大发横财,把赚到的血腥钱投资于 ,促进了当地 的发展.
4. “日不落帝国”的建立： 世纪以后,英国走上了殖民掠夺的道路,它相继打败了对手 、 和 .到 世纪后半期,英国已经成为世界上最大的殖民强国,因世界各大洲都有英国的殖民地,所以号称“ ”.
5. 英国对印度的殖民扩张和殖民掠夺：英国对印度的殖民活动开始于 世纪,负责在印度进行殖民活动的机构叫 .英国对印度殖民扩张的步骤：先在沿海地区建立 ,再在内地扩张,建立并扩大 ,掠夺当地 .
6. 英国对印度殖民掠夺的影响：使印度人民长期陷入贫困；英国从印度掠夺了无数财富并用来发展国内 ,同时,印度也为英国工业生产提供了巨大 ,进一步刺激了工业的发展,促进了英国迅速成长为 强国.
7. 殖民掠夺的后果：一方面殖民者将掠夺来的财富,运往 化作资本,使欧洲兴旺和发展起来；另一方面,造成 、 、 的落后.
第16课：殖民地人民的抗争
1. 拉丁美洲独立运动的背景：新航路开辟后, 独占巴西, 占领除巴西以外的整个拉丁美洲.
2. 独立运动爆发的原因：欧洲殖民者在拉丁美洲开采 ,经营 （殖民掠夺）；役使 和 劳动（殖民压迫）；残酷的殖民统治激起了全社会的不满（ 人也反抗殖民统治）；受 和 的影响.
3. 独立运动概况：兴起时间： 世纪末 世纪初.领导人有 和 . 由北向南打击殖民军队,转战 和 等地,横扫南美大陆的殖民军队,解放了 在南美洲的殖民地,被誉为“ ”. 由南向北,解放了 和 . 的殖民地巴西也宣布独立.
4. 独立运动特点： 长、 广、南北国家联合作战.
5. 19世纪中期,亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的解放运动高潮, 是其中的一个典型.
6. 印度民族起义的背景：英国在印度残酷的 和 ,激起了社会各阶层的反抗（包括包括印度的一些 和英国雇佣的印度 ）
7. 年~ 年,印度终于爆发了民族大起义,一些 也加入到起义队伍之中,成为起义的领导者. 是这次印度民族起义中的杰出女英雄.这次起义表现了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心和勇气,沉重打击了 殖民者.
第17课：国际工人运动鞋与马克思主义的诞生
1. 英国宪章运动：背景：随着 的发展,资产阶级越来越富有,工人的待遇却很差；工业革命的发展使无产阶级力量壮大,19世纪三四十年代,广大工人为改善 和 、提高 积极进行斗争,工人运动在欧洲蓬勃兴起.时间： 年~ 年.中心内容：是工人们要求取得 ,以便有机会参与国家的管理.历史地位：宪章运动是世界上第一次 的、- 的无产阶级革命运动.结果：由于缺乏 的指导,工人运动的进一步发展受到影响.
2. 马克思主义的诞生：条件：空想社会主义理论,为马克思、恩格斯创立科学理论提供了理论前提；工业革命后, 力量的壮大为科学理论的创立提供了阶级基础； 社会的矛盾日益暴露,为科学认识资本主义社会的本质提供了客观条件；马、恩亲自参加工人运动,不断总结经验,汲取前人的思想精华,共同创立了马克思主义理论. 年,马、恩在 相会.诞生： 年,马、恩为国际无产阶级组织—— 起草的纲领《 》发表.内容：分析了 在阶级社会历史发展中的作用,揭示了 必然要被社会主义代替的客观规律,号召 ,为获得自己的解放而斗争.影响：《共产党宣言》的发表标志着 的诞生.从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期.
3. 巴黎公社：1870年,法国同 发生战争,法国战败,资产阶级政府对外屈膝投降.- 年 月,政府军队同巴黎市民武装—— 发生冲突,导致巴黎工人起义爆发.起义队伍赶走了资产阶级政府,不久,人民选举产生了自己的政权—— . 月 日至 月 日,公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了巷战,成千上万的公社战士牺牲,这就是“ ”.巴黎公社是 建立政权的第一次伟大尝试.不久,公社的领导人之一 创作了《国际歌》的歌词,后来由工人作曲家 谱曲.
第18课：美国南北战争
1. 美国独立后,北方 经济和南方 经济都发展起来,两种制度水火不容.19世纪中期,围绕着 的废存问题,北方和南方之间的矛盾再也无法调合.1861年3月, 就任美国总统成为南方奴隶主发动叛乱的借口.南方的一些州联合起来,宣布组成一个独立国家,号称“ ”.这年 月,南方军队挑起内战,美国南北战争爆发.
2. 战争初期,由于 和 ,北方军队一再失利. 年 月林肯颁布了《 》,规定：从 年元旦起,废除 ,并允许 .作用：广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方因此获得雄厚兵源. 年,南北战争以 的胜利告终.美国的统一最终得到维护.林肯为 和 作出了重大贡献,成为美国历史上的著名总统.
3. 美国南北战争的历史意义：南北战争是美国历史上的第二次 .经过这场战争,美国废除了 制度,扫清了 的又一大障碍,为以后 创造了条件.
第19课：俄国、日本的历史转折
1. 16世纪中期,俄国成为中央集权的封建国家, 盛行.由于 的阻碍,到19世纪中期俄国的资本主义发展缓慢,落后于其它的资本主义国家.
2. 1861年,沙皇 签署废除农奴制的法令.法令规定,农奴在法律上是“ ”；地主再也不许 和 他们的生活；农奴在获得“解放”时,可以得到一块 ,但他们必须出钱 这块份地.
3. 1861年改革的意义：这次改革是 自上而下实行的 性质的改革,有利于的 发展.虽然留下大量的 ,但加快了俄国 的发展,是俄国近代历史的重大 .
4. 19世纪中期的日本,仍是 、 的国家. 大权旁落,实际权力掌握在 手中.1853年 国舰队闯入日本港口.外国势力的渗透,激化了日本的国内矛盾, 的统治岌岌可危.一部分 ,逐渐放弃了排斥西方的做法,开始接受西方的先进技术和思想,主张以武力推翻的统治,并取得成功.
5. 明治天皇政府实行了一系列 性质的改革,主要内容有：政治方面, ；经济方面, ；社会生活方面, .
6. 明治维新的意义：明治维新使日本从一个闭关锁国 的国家,逐步转变为 国家；摆脱了沦为 国家的命运,是日本历史的重大转折点；但日本强大起来以后,很快走上了 的军国主义道路.
第七单元垄断资本主义时代的世界
第20课人类迈入“电气时代”
1. 世纪 年代,电力作为新能源进入生产领域.由于 和 的发明和使用,电力的应用日益广泛.电力逐步取代 ,人类历史进入了“ ”.在电力技术发展方面, 和 走在其他国家前面.在电器发明领域, 国科学家 最为著名.他在 年研制成功 ,为世界带来了光明.他还发明了很多电器产品,正式注册的发明就有 种之多,被誉为“ ”.
2. 世纪 年代, 国人 等人设计出内燃机. 在 年试制汽车成功.汽车的大量使用,增强了人们的 ,改变了人们的 ,扩大了人们的 ,加强了人与人之间的 .
3. 年12月, 国的兄弟制成飞机,并试飞成功.飞机的 不断增加, 不断提高, 越来越远,今天它已经成为人们便利、快捷的空中交通工具.
21课第一次世界大战
1. 在第二次工业革命的推动下,资本主义国家开始从 向 即 阶段过渡. 世纪末 世纪初,主要资本主义国家 、 、 、 、 、 等,相继进入了 阶段.
2. 帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐,后起的帝国主义国家如 国要求重新分割世界,与等老牌帝国主义国家 、 、 展开了激烈的争夺.争夺霸权的结果形成了两大帝国主义侵略集团—— 、 、 组成三国同盟和 、 、 组成的三国协约.影响：这两大军事集团疯狂的 ,世界大战一触即发.
3. 素有欧洲“火药桶”之称. 事件发生后, 、 决定以此为借口,挑起战争. 年 月底, 向 宣战,第一次世界大战爆发. 为了自身利益望风使舵,参加到 一方. 年的 战役,造成双方共 万人的伤亡,被称为“ ”.第一次世界大战的规模空前,战场由最初的 扩大到 、 和 地区,先后有 个国家卷入战争. 年,美国对 宣战,中国也加入 国方面作战. 年 月, 投降,历时 年多的第一次世界大战以 的失败而告终.
4. 一战的后果：这场 战争给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤 多万人,其中被战争、饥饿、疾病夺去生命的人超过 万；产生了世界上第一个社会主义国家—— .
5. 第一次世界大战的根本原因是 ,第一次世界大战的性质是一场 战争.
第八单元璀璨的近代文化
第22课科学和思想的力量
1. 18世纪,法国出现了一批 思想家, 就是其中著名的一位.它反对 ,主张由开明 的执政；强调资产阶级的 和 ；批判 的黑暗和腐朽.
2. 启蒙思想家对 和 的猛烈抨击和对“ ”、“ ”思想的宣传,促进了人们的 ,为新兴的 在政治上取代 提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步；也促进了 、 等亚洲国家的思想解放.
3. 国科学家 是近代自然科学的奠基人之一,他在天文学方面的贡献是发现了 ；在数学了最重要的贡献是的 创建；在力学上建立了完整的力学理论体系.其中,力学三定律也称“ ”,对近代自然科学的发展影响最大.
4. 1859年 国科学家 的科学巨著《 》出版了,他提出了“ ”思想.他还指出自然界是在“ 、 、 、 ”的法则中发展的.这部著作问世,第一次把生物学建立在 的基础上,推翻了 论和 论.沉重打击了 统治的根基.
5. 爱因斯坦一生中最重要的贡献是20世纪初期提出的 .它的创立推动了整个物理学理论的革命,由此打开了 时代的大门.它还揭示了 、 的辩证关系.
第23课世界的文化杰作
1. 列夫•托尔斯泰是 国最伟大的作家之一,其代表作是《 》《 》《 》.他被列宁称为“ ”.
2. 梵高是 （国家）的一位有世界影响的画家.《 》是他的代表作之一.
3. 国的贝多芬是伟大的作曲家,第三交响曲《 》是他的代表作之一,它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品,标志着贝多芬在 和 上的成熟.