如何写好作文?我每次写作文都认为写得很好 但每次只能拿36分左右（满分50） 为什么呢?

如何写好作文?我每次写作文都认为写得很好 但每次只能拿36分左右（满分50） 为什么呢?
如何写好作文?
我每次写作文都认为写得很好 但每次只能拿36分左右（满分50） 为什么呢?

如何写好作文?我每次写作文都认为写得很好 但每次只能拿36分左右（满分50） 为什么呢?
第一：标题稳.尽可能把作文话题包括进来.例如2002年全国卷作文材料中有这样一段引言,“也许每个人不一定都能够碰到这样的生死抉择,但是我们在生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择,在这种情况下,我们应该怎样选择?为什么会作这样的选择?”根据这段文字,结合话题“心灵的选择”,可拟题为“面临心灵的选择”或“触动心灵的选择”,甚至“生死抉择”也可.拟题尽量不要与话题毫不沾边,也不要太长.
　　第二：观点稳.即观点要正确、常见,即已得到世人及社会的公认,不要搞奇谈怪论,与公论背道而驰.这样立意,虽无新意,但至少是正确的.其实,在高考作文中,绝大多数的作文所表达的观点都是常论.
　　第三,举例稳.事例是充实内容和论证观点的证据,议论文中必不可少,作文指导《高考作文求稳七要素》.举例如无新鲜材料,不要生造、臆造,因为这样反而会导致事与愿违,引起阅卷老师的反感.因此,所用事例只要切合话题,经典材料同样具有说服力.
　　第四：语言稳.虽然文章的立意占据了作文的主导位置,但语言是作文的重要因素不可否认.学生在作文中遣词造句要明白通顺,不搞生造词语,少用僻字长句,这样可以减少语病,消除歧义.不要为单纯追求语言的文采而忽略了语言的基本要求,即要做到简明、连贯、得体.
　　第五：文体稳.近几年,话题作文提出“文体不限”,为学生选择文体放宽了范围,但不能无规无矩.学生写记叙文和议论文最稳定,平时也训练有素.看近几件高考优秀作文,绝大部分都是采用这两种文体.至于连自己平时都没有训练过的文体(比如独幕剧、诗歌等),就不要拿到最重要的高考考场上来演练.能用诗歌写作并得高分的同学毕竟是极少数,况且还要加上运气的因素.
　　第六：首尾稳.拟好题,起好头,是良好的开端,结好尾是圆满的一笔.这里所说的“好”是指切合话题,紧扣中心.开篇不要去故意拐弯抹角,这样容易远离话题,而应早切题,早点题.结尾不必画蛇添足,可以重申观点,照应开头,略有深化.
　　第七：结构稳.议论文的经典结构尽可用到高考作文中去,比如“提出问题———分析问题———解决问题”,中学教材中的经典篇目也多为此结构,阅卷老师没有理由反对“学以致用”.记叙文的结构安排也尽可从课文中学习并派上用场.例如《一件珍贵的衬衫》中的倒叙法,《荔枝蜜》中的先抑后扬法.这些经典构思方式,学生较熟悉,运用起来并不困难.
　　总之,作文求稳是保住基础等级分的坚石,是作文获得成功的有力保障,更是稳中求得发展分的前提.

第一：标题稳。尽可能把作文话题包括进来。例如2002年全国卷作文材料中有这样一段引言，“也许每个人不一定都能够碰到这样的生死抉择，但是我们在生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？”根据这段文字，结合话题“心灵的选择”，可拟题为“面临心灵的选择”或“触动心灵的选择”，甚至“生死抉择”也可。拟题尽量不要与话题毫不沾边，也不要太长。
　　第...

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第一：标题稳。尽可能把作文话题包括进来。例如2002年全国卷作文材料中有这样一段引言，“也许每个人不一定都能够碰到这样的生死抉择，但是我们在生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？”根据这段文字，结合话题“心灵的选择”，可拟题为“面临心灵的选择”或“触动心灵的选择”，甚至“生死抉择”也可。拟题尽量不要与话题毫不沾边，也不要太长。
　　第二：观点稳。即观点要正确、常见，即已得到世人及社会的公认，不要搞奇谈怪论，与公论背道而驰。这样立意，虽无新意，但至少是正确的。其实，在高考作文中，绝大多数的作文所表达的观点都是常论。
　　第三，举例稳。事例是充实内容和论证观点的证据，议论文中必不可少，作文指导《高考作文求稳七要素》。举例如无新鲜材料，不要生造、臆造，因为这样反而会导致事与愿违，引起阅卷老师的反感。因此，所用事例只要切合话题，经典材料同样具有说服力。
　　第四：语言稳。虽然文章的立意占据了作文的主导位置，但语言是作文的重要因素不可否认。学生在作文中遣词造句要明白通顺，不搞生造词语，少用僻字长句，这样可以减少语病，消除歧义。不要为单纯追求语言的文采而忽略了语言的基本要求，即要做到简明、连贯、得体。
　　第五：文体稳。近几年，话题作文提出“文体不限”，为学生选择文体放宽了范围，但不能无规无矩。学生写记叙文和议论文最稳定，平时也训练有素。看近几件高考优秀作文，绝大部分都是采用这两种文体。至于连自己平时都没有训练过的文体(比如独幕剧、诗歌等)，就不要拿到最重要的高考考场上来演练。能用诗歌写作并得高分的同学毕竟是极少数，况且还要加上运气的因素。
　　第六：首尾稳。拟好题，起好头，是良好的开端，结好尾是圆满的一笔。这里所说的“好”是指切合话题，紧扣中心。开篇不要去故意拐弯抹角，这样容易远离话题，而应早切题，早点题。结尾不必画蛇添足，可以重申观点，照应开头，略有深化。
　　第七：结构稳。议论文的经典结构尽可用到高考作文中去，比如“提出问题———分析问题———解决问题”，中学教材中的经典篇目也多为此结构，阅卷老师没有理由反对“学以致用”。记叙文的结构安排也尽可从课文中学习并派上用场。例如《一件珍贵的衬衫》中的倒叙法，《荔枝蜜》中的先抑后扬法。这些经典构思方式，学生较熟悉，运用起来并不困难。
　　总之，作文求稳是保住基础等级分的坚石，是作文获得成功的有力保障，更是稳中求得发展分的前提。

收起

素材要新颖 举例要有说服力 第一段和最后一段很重要的多用修辞手法

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