灾难突然降临的时候 阅读答案yongjianjiedewenzi

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 19:48:41
灾难突然降临的时候 阅读答案yongjianjiedewenzi
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灾难突然降临的时候
这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘.8点30分.装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去.
当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来.车厢里的人一下像炸了锅似的,乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下.有人大声骂司机:“真是个笨蛋!”也有人说:“养你们这些人有什么用,简直是一群废物.”
司机解释道:“突然停电,这是一次意外事故,我马上与调度中心联系.”司机在黑暗中摸出手机,拨完号码后没有任何信号.
这是一次意外停电,波及全市.始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了,通讯中断,交通阻塞,整座城市近乎瘫痪.地铁里的人如同无头苍蝇,纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号.有人用打火机照亮,得到片刻的安慰.女人哄着不断哇哇哭叫的孩子.有人说:“我好不容易找到这份工作,迟到会被炒鱿鱼的.”有人说:“我与客商约好,签一份数额为三百万元的合同,失约可能会使合同泡汤的.”也有人说:“等出去了,一定要起诉地铁公司.”黑暗像一只无情的大手.捏得人喘不过气来.哭声、骂声、叹息声不绝于耳.有人说:“等一等吧,地上的人不会不管我们的.”
突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲.大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来,各自想着心事.
不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……”旁边的人就问:“谁有药?”人们开始纷纷问着,一个接一个往下传.终于有人说:“我有.”接下来就听到急急忙忙的翻找声.
“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传,递给下一个人.没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着.
“唉呀!”一声惊叫,药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整个车厢的人都俯下身在地上摸,仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落.终于有人说找到了,把药瓶又传下去.有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真.药瓶很快就传到病人手里.黑暗中,不知是谁递过一瓶水,病人吃完药安静了下来.
不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络.有人提议往下一出站口走,立即有人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明.立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了.刹那间,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊.人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明.
这时,有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”
话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队.那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走去.黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤.后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声.
人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服剐破了,脸和手都碰出了血.更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人.
1梳理故事情节 用简洁的文字填写下面的空格
突然停电,地铁车厢里怨声四起→母女对话,众人情绪渐渐稳定→一位乘客突发心脏病,众人传递药瓶救治→有人点燃衣服照明 几人把火扑灭→由一位盲人引领,大家手拉手走出地铁.
2.阅读下面两个句子,想一想划线词用的是否恰当,请说说他说的好处.如果不够恰当,请找出一个更好的词替换它,并说说理由.
①不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静.
②有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真.
示例:
1 可贵 用得好.他写出了人们从慌乱躁动中开始冷静下来的心态,也表明了作者对这一状态的肯定.
2认真 用的不够准确,可用 谨慎 替换.谨慎 除了有 认真 之意外,还含有小心的意思,此处用 谨慎 更符合语境.
3.阅读第四自然段,仿照第二段划线句写一句话,描写当时特有的宁静
此时,车厢里静悄悄的,仿佛掉下一根针都听得见.
4 .文中哪句话让你最受感动,找出来,并说明原因.
对第五个片段印象深刻,将大家引领出黑暗的竟然是盲人,这说明在危机时刻,只要冷静、镇定,就可以发挥个人潜能,化解危难.
5.本文给你的启示
启示示例:灾难来临时,一要冷静、镇定,二要团结协作,三要科学应付.

你这题目是什么意思啊

1梳理故事情节 用简洁的文字填写下面的空格
突然停电,地铁车厢里怨声四起→母女对话,众人情绪渐渐稳定→一位乘客突发心脏病,众人传递药瓶救治→有人点燃衣服照明 几人把火扑灭→由一位盲人引领,大家手拉手走出地铁。
2.阅读下面两个句子,想一想划线词用的是否恰当,请说说他说的好处。如果不够恰当,请找出一个更好的词替换它,并说说理由。
①不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的...

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1梳理故事情节 用简洁的文字填写下面的空格
突然停电,地铁车厢里怨声四起→母女对话,众人情绪渐渐稳定→一位乘客突发心脏病,众人传递药瓶救治→有人点燃衣服照明 几人把火扑灭→由一位盲人引领,大家手拉手走出地铁。
2.阅读下面两个句子,想一想划线词用的是否恰当,请说说他说的好处。如果不够恰当,请找出一个更好的词替换它,并说说理由。
①不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静。
②有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。
示例:
1 可贵 用得好。他写出了人们从慌乱躁动中开始冷静下来的心态,也表明了作者对这一状态的肯定。
2认真 用的不够准确,可用 谨慎 替换。谨慎 除了有 认真 之意外,还含有小心的意思,此处用 谨慎 更符合语境。
3.阅读第四自然段,仿照第二段划线句写一句话,描写当时特有的宁静
此时,车厢里静悄悄的,仿佛掉下一根针都听得见。
4 .文中哪句话让你最受感动,找出来,并说明原因。
对第五个片段印象深刻,将大家引领出黑暗的竟然是盲人,这说明在危机时刻,只要冷静、镇定,就可以发挥个人潜能,化解危难。
5.本文给你的启示
启示示例:灾难来临时,一要冷静、镇定,二要团结协作,三要科学应付。

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1梳理故事情节 用简洁的文字填写下面的空格
突然停电,地铁车厢里怨声四起→母女对话,众人情绪渐渐稳定→一位乘客突发心脏病,众人传递药瓶救治→有人点燃衣服照明 几人把火扑灭→由一位盲人引领,大家手拉手走出地铁。
2.阅读下面两个句子,想一想划线词用的是否恰当,请说说他说的好处。如果不够恰当,请找出一个更好的词替换它,并说说理由。
①不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的...

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突然停电,地铁车厢里怨声四起→母女对话,众人情绪渐渐稳定→一位乘客突发心脏病,众人传递药瓶救治→有人点燃衣服照明 几人把火扑灭→由一位盲人引领,大家手拉手走出地铁。
2.阅读下面两个句子,想一想划线词用的是否恰当,请说说他说的好处。如果不够恰当,请找出一个更好的词替换它,并说说理由。
①不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静。
②有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。
示例:
1 可贵 用得好。他写出了人们从慌乱躁动中开始冷静下来的心态,也表明了作者对这一状态的肯定。
2认真 用的不够准确,可用 谨慎 替换。谨慎 除了有 认真 之意外,还含有小心的意思,此处用 谨慎 更符合语境。
3.阅读第四自然段,仿照第二段划线句写一句话,描写当时特有的宁静
此时,车厢里静悄悄的,仿佛掉下一根针都听得见。
4 .文中哪句话让你最受感动,找出来,并说明原因。
对第五个片段印象深刻,将大家引领出黑暗的竟然是盲人,这说明在危机时刻,只要冷静、镇定,就可以发挥个人潜能,化解危难。
5.本文给你的启示
启示示例:灾难来临时,一要冷静、镇定,二要团结协作,三要科学应付。

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此时,车厢里仿佛掉根针都能听见.
2.人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血。更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。
盲人都能在困难面前如此坚强,难道我们正常人还不如残疾人吗?
3.我们要想盲人学习,在困难面前不低头,敢于挑战....

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此时,车厢里仿佛掉根针都能听见.
2.人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血。更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。
盲人都能在困难面前如此坚强,难道我们正常人还不如残疾人吗?
3.我们要想盲人学习,在困难面前不低头,敢于挑战.

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