作业帮”享受_______也是一种乐趣“作文初一的600字左右
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 15:36:37
”享受_______也是一种乐趣“作文初一的600字左右
”享受_______也是一种乐趣“作文
初一的600字左右
”享受_______也是一种乐趣“作文初一的600字左右
享受学习也是一种乐趣
我们正置身于一个教育改革的时代,正置身于一个使学生成为学习主人的时代,教育根本不像某些人理解的那样“自古华山一条路”,只有一个模式,一种教法,而是“条条道路通罗马”,就要要求我们在教学中必须有一定的创新精神,特别是当今的素质教育阶段,教师不光教给学生书本知识,而且要教给学生学习的方法,例如：在指导学生作文时,许多老师先明确作文要求,然后找一两篇范文读一读,让学生仿一仿,这就在无形中给学生施加了一个定势思维,学生只能以你的框架为圆心,画了一个不同半径的圆,搞得学生团团转,作文毫无新意.而我是大胆放手给学生,发挥他们的想象力,到生活中去寻找材料,选取材料.当他们把材料整理加工成文章时,我才逐个点评,让他们自己修改,这样通过心与心的沟通,零距离的面对,两个学期下来,班里的学生对作文的写作,再也不觉得是件头疼的事了,而是争着拿稿子给我点评,学生的学习写作也大有长进,写出的作文不再是三言两语,枯燥无味,而是充满着生命力.在教给学生学习方法的同时,也不忘抓住思想教育,原来班里死气沉沉,学生只知道埋头于书本中,而忽视了如何与人交际,如何助人为乐,变得自私自利.于是我就从学生自己身边的小事做起,教育他们要会感恩,关心他人,让他们知道,得到别人的帮助是幸福的.帮助别人,也是一种快乐.教室里丢有一张废纸,你不捡他不捡谁捡,要学会多弯一下腰,就能给别人一片洁净的天空,举手之劳之事就从我做起,这样一来,班风大有改观,卫生清洁多了,气氛活跃起来了.他们觉得帮助别人不再感到麻烦,而是快乐,于是成绩好的同学自愿跟成绩差的同学结成一帮,手拉手,共同学习,共同进步,教师水缸里时常有同学挑来添满,好人好事时常涌现在班里,这让我感到欣慰了几分.
当然,教学是无止境的,教法是千变万化的,本人在教学中,在担任班主任工作中,也还存在不足,也还有待努力促进,为此,在今后的教学中,多探索、寻求一个更好,更科学的工作方法.争取取得更大的成绩.
享受听雨的乐趣
有人把看书当作享受,有人又把品茶当作乐趣,听音乐也是非常不错的享受,不过在我看来,听雨是最大的乐趣.
雨,是翩翩起舞的精灵,那么的美妙.
春姑娘的到来给大地增添了无与伦比的乐趣,小草从泥土里悄悄地钻出来,大树长出了新芽,然而我却觉得少了什么.雨的加入才是我最高兴的.在雨天,你可以一边欣赏雨,一边喝上一杯热茶,闭上眼睛,脑海里就出现了这样的图画：在生机勃勃,春意盎然的草地里,天空中飘落一些小东西,这就是雨,它像美妙的精灵一般,悠然飘来,给人一种措手不及的感觉.在炎热的夏季里偶尔下下雨,也别有一番风味.站在绿油油的草地里,忽然感觉到一阵凉意,一些极小的水珠落在了身上,俏皮的它们让人们感到了一阵阵的凉意,而小草们也会尽情地享受着上天赐的甘露,尽情地吮吸着.
秋,是丰收的季节,在这样的季节里,常常会下雨.果农们可以享受这与众不同的季节,他们可以一边采摘果实,一边看着雨；有时雨下大了,豆般大的雨像挣脱了束缚的仙子般在田野里、果树上尽情地欢唱,尽情地舞蹈.屋檐上一颗颗小珠像在比赛似的,一个个拼命向下冲,在雨快停了的时候,那些小水珠又像断了线的珠子,缓缓流下.雨后天晴,天空中出现,一座美丽的七彩桥,我知道,这些可爱的仙子们,是通过它到达自己的国度.
冬天是寒冷刺骨的,一切都被雪覆盖了,树上、屋顶上都被雪给盖住了.然而,冬天的雨是温柔的,像母亲抚慰着孩子一般,轻轻的,柔柔的,给在寒冷中的一切带来丝丝暖意.
这就是四季的雨,活跃的,而又温柔的.让我们学会倾听雨的声音,学会欣赏美丽仙子的舞姿和歌声,学会感受大自然的美,做一个懂得欣赏美的人!