作业帮小学六年级语文上册2.山雨的中心思想
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/01 02:00:37
xn@_("R>@p0181B* C96` &;뫼BgqKQU#Yio& 4a )EN TTz._]':˾8oSAMQQǔyI)`IYҮޑ;F,Tc6߶X@PKCI[^Ao d|UntB[i +_ };q,Bq*u]^Z^%riۮ#k&
|R@(HXx,bjLvV϶^q3Mz1abu)CčC60а1'9bB&T&HQG(S' fbXbh%*xO(Q;Pq@*4tt؛Pz:89͒c'\;( hYt( q0TS8@uF
e®5jWuXD"7nġ }[I2`Q= EG:EkFt9B\\Du ?씏uXriو˙7
小学六年级语文上册2.山雨的中心思想
小学六年级语文上册2.山雨的中心思想
小学六年级语文上册2.山雨的中心思想
这篇如诗般的散文,按雨前雨中雨后的顺序为我们描绘了一幅山雨图.重点写了山雨的声音、山雨改变了山林的颜色、山雨的余韵,表达了作者对大自然的喜爱之情.
<山雨>作者：赵丽宏
这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点...
全部展开
<山雨>作者：赵丽宏
这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点
收起
小学六年级语文上册2.山雨的中心思想
小学六年级上册语文第二课山雨课文
小学六年级上册山雨课文的好词好句好段还有感受,速度
六年级上册语文山雨用修辞手法的句子
人教版六年级上册语文第二课 山雨的特点是什么
求六年级上册语文第二课山雨的写作顺序
六年级上册语文山雨按什么顺序写的
人教版小学六年级上册语文第二单元和第三单元课文的中心思想是什么
六年级上册语文第2课《山雨》：“…… 仿佛是一场山雨的余韵.
六年级上册语文山雨所有词语解释
六年级上册语文七单元的课文的中心思想
六年级上册语文23课的中心思想,最好现在
《城市里的雨》六年级作文,仿写人教版六年级语文上册第二课《山雨》,500字
题是六年级上册的山雨,
六年级上册语文12课中心思想
六年级上册《山雨》
小学六年级下册语文人教版18中心思想
六年级上册语文课文有关第二课《山雨》作者的背景