关于与读好书的文章

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 10:28:31
关于与读好书的文章
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关于与读好书的文章
关于与读好书的文章

关于与读好书的文章
预初时,语文老师给了每个人一张推荐表.我妈看了以后,把所有书都买了回来.令我感动不已,竟口出狂言,要把四大名著全看完.然而,因为人物众多,内容又深刻,始终没有读下去.我感叹,这些书太好了,我读不懂.这是当时对好书的概念,没有喜欢读书的念头.初一时,受众多的电视剧和杂志的影响,开始看自己从未涉及的爱情故事.郁雨君,把爱情写的美丽伤感,让神往无比.写的故事更是曲折动人,扑朔迷离.这种风格多多少少,带进了作文里头.常常迎花弄月的写了一大串风情,还不只所云.后来,我才知道这种风格,叫做“小女人”.它的出现,却是使我对读书的兴趣大增.每当合上书,问自己看了什么?读懂了什么?却答不上来.它们只不过是故事,没有价值的故事.我告诉我自己.席慕容的出现,正和了我的口味,它没有我所未及的爱情.却和熟悉的大自然,生活细节,息息相关.用细腻的笔调,描绘出许多容易发现,却曾经忽视的东西.人成熟了很多,进图书馆,借阅张爱玲,三毛,王安忆.惊喜的发现,自己也能渐渐接受这些书了.其实,它们的一部分叫做小资.这种热爱,像肥皂泡一样,在绚丽,也会破灭,很快,被更聪明的东西取代了——《苏菲的世界》.我察觉到,她们的故事,象是在写自己的人生.花开到花谢.虽然,比起初一时看的东西更有内涵.可是,要细细体会,人生的意义,却不那么容易.从开头到结尾,若隐若现,不知所云.乔斯坦·贾德,以爱丽丝梦游记的方式,让我慢慢了解这本书.简明扼要,不是淡的让人猜不透,而是坦白,直接的告诉你,这就是几千年来,人类对有意义的人生认识的进化过程!思索良知,思索思维与表达的关系,思考何谓价值轻重.让我从书中的世界走出来,是那么的充实,那么快乐.这本书感触最深的,是哲学家们讨论世界组成元素时,恩倍窦可里斯的理解“爱使事物聚合,恨使事物分散.”虽然,在这个讲究分子、原子的时代,这样的说法令人捧腹.可是,千千万万的爱情小说,包括后来看的那些,想表达的不正是这一点?如此让人费解的东西,被书中一句话道破.万花筒,对于生活的认识,酷似万花筒.年龄,则像一只无形的手,不断改变着花纹,这只手转的快了,想要保持以前的姿势是不可能的了.但,依然,喜欢读书,读好书.
"书籍是全人类的营养品.生活里没有书籍,就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀."这是莎士比亚的一句名言,无数优秀人物的事迹告诉我们要爱读书,读好书.
在这个知识大爆炸的时代,不读书的人是可悲的,不主动读书的人往往的愚昧的,不爱好读书的人是难以成功的,我的书架上,书不太多,但各种类型的都不一样.只有你一页一页读下去,这种兴趣便会日积月累,书不是冷冰冰的摆设,而是一本本热血沸腾的生命!
古人道"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.,"我觉得不尽然.随着年龄的增长,我们的鉴别能力也与日俱增,没有绝对意义上的好书与坏书,但是我们应该明确什么书适合我们.对与那写中外经典的文学名著,我们必须要读.'读书百遍,其义自见."这些经典之作能提高我们的人生修养,在待人接物上显得彬彬有礼;对与时事评论,优美散文,我们学会借鉴.取其精华,去其糟粕;对与"休闲益智"的书,我们的心态应该是"不求甚解"了,但也不要对这一类的书拒之门外,它们有时也能成为我们写作的素材.我觉得并不是书读得越多越好,要有所选择
"读好书,好读书,读好书".这句话写得真好,它时刻鼓励我;不要光说不做,一页一页地读下去.
希望我的回答对您有所帮助,

加油

那我先请问你上几年级?如果是一年级的话是木偶奇遇记能教育人二年级昆虫记、格林童话三年级爱的教育四年级夏洛克的网

自己写

读好书题目较泛,你是要现成的文章,还是自己写有关主题的文章呢?
如果是自己写的话,可以给点小小的建议。
1.读好书,从一个角度切入,读经典,可能较为普通,但是读经典可以改变气质,气质可以从国家气质再到个人气节,由大到小,这是从读好书,读经典的效用上来说的。
2.你也可以从读什么样的好书来开篇立意,为了体现新意,这里的好书可以不是经典,是一些另类的青春文学,或是玄幻武侠等等,...

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读好书题目较泛,你是要现成的文章,还是自己写有关主题的文章呢?
如果是自己写的话,可以给点小小的建议。
1.读好书,从一个角度切入,读经典,可能较为普通,但是读经典可以改变气质,气质可以从国家气质再到个人气节,由大到小,这是从读好书,读经典的效用上来说的。
2.你也可以从读什么样的好书来开篇立意,为了体现新意,这里的好书可以不是经典,是一些另类的青春文学,或是玄幻武侠等等,大浪淘沙当中不乏好的作品。解释好书的新时代中的新含义,有些好书是用来教书育人的,有些好书是用来心灵小憩的,有些好书是提供异域空间思想徜徉的。
总之,好的文章需要有积累,同时立意要新,文章脉络要清晰。

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