爱莲说中的比喻君子同流合污的语句是?比喻君子美名远扬的句子是?作者在文中为表达自己的思想感情?作者在文中为表达自己的思想感情?(托物言志、咏物抒情、以物喻人、借景抒情)用什

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 08:48:23
爱莲说中的比喻君子同流合污的语句是?比喻君子美名远扬的句子是?作者在文中为表达自己的思想感情?作者在文中为表达自己的思想感情?(托物言志、咏物抒情、以物喻人、借景抒情)用什
x[Yo#q+qP;p~HHO}UVScIl ,uT}U~K/w~Z^5i;fwl5*r>L9c{M;-S:6fESuE#C6ruIMclw0l槯SS96qo H?L26eKsb} ?m=^;>OF|4lo?L;vE?aaimQΙY8 -R=~˯ߛ,%\Iuq^sԻٛ;xUutP4e̚;؅xvcy٦;P 9zNV^*y_8/lu2^mN&0oNށc/װf S7}:gShf,>69߅0S5^E׾ZcO7u v65c\ u[ <l<#c['ܞbw4UV̞t8}j;b2Wc1tC{8h_װצt=),vStb;Ou4!tHV$ۯ_X~_T_bg&SrI|甿ΉJ~Qy/z[6*:j8&0Z-446uG`-b)>Z-U}K}v?o5峝~? ZGlP Zc'Kw؄YJWϡ?ẻ oSUʀ)xC˦65; }Q[(`ݪsLW~-*o[{%v&X[@apTV0^vh27a#f2+Ppwo;2}EǴyD}IjLHjqmeW&axA~ܿ}ip<{Ah4ߟZ:L~h|;@?fֶa^ᘅXD `4J.+3Ř+;B"/ 0y)AěJ'>7WJ6;sM6+&2 _hv41Gd%C0pEzwdž-'Ь02n^Vkănv#4ͯ˷ ClT2 @ W! {:%,I9U4/c|Zbxd]uoF؞&KS7ݘH̭uEln9o~ìZbFD":X~5qO%p'At1W^=?<?՝Ö ]A_U(FEn'.VeAooފ҇56@J뎊`Nh 1Y0UrPkL*~V)kPlʷ&eHaws PָBD,QM'n|qh`6 t%%ۖFF 2sCoR-*n!rj Fd_C.8+EXpGʃ&Y3ypǪAeN$∦hj ΄`*ʌ L"$C("7_qG  #txM͘ђ14jY4() EF)z|G)*zE}R<ԑ1/^ӴKOX?BV0VlChibR@<.G=G?ق!^-h!kkeWx߫p5 S}FC x($,+nPw_ wǃ8F(dQ9D saoJx_%#vXCzm['AE(hPNkQNZA,oƷH:w 6Ӫs9 Jny>]6<9Y%C kD  #Z18ih zJj0gչCZlINMw?Ej!эI^y&x{] @9;;{TVltwYT{rYF8Hn,*I5Mjc}bPo8ty!tŢ^NN@s 7P+ئz 0*EeI MegJj. US'HY4{y085UA1t1߉1kP"(?dҬR=.N.rR/!.ـP^襁L A34v^!Lޜ^KƽW^Ձu 8){N\rQM!d$h se,: VS |W.Y 6H"iߒ$,!w"vap} 4餺RH7bi{Ty/i?[)=%O%e:B"03i~(%{xxKu.(ti̎ճI^[{g0`zs[y㠎&Gޟ .޺֓E;/yXLAfeivV ȑWYz#g䄃ER^c̐ƻad<ާT$䘣j93v@@;34/wPŇxNxI8"&UON4f.?=o0|JбPlޱAQbu|Fi᫳Ʋogɼ"BL(k 7_ZY^Eu  tS D\Ν $۩.zU9WNQ"QdQMGG(\&W Шt]x y%bFk6]$uj}*&T*i%FP8O25'idJ$3=SަRKg&uo_)I q2q*'䡺ofawIKQ져K(FzNhnI$p`  )]F.@?hN'r)y)K?JUz( X⺪ެT$,"2AvatUiS`2# S̍`@12S95Fغ[coe 1gOKsg ju9t-+&w S;^ FVdB\ 'f KEF!Ik16Kxqf~'yS4SlHkŸHJC֝1QKZ@N q>06!:ɞ+Llթbgη9a\Y;ΣYH@hhubɼ7 Z!R,,4L畩ۧ\j+ƲS,sʢ&Q8HP t&0,)瀟U[Y9PCR;q"7vn>T>H4ÙIO ,PnMw=>T57NF1_+Oy;A4 !BA4mԫфrW%~ȫoSVҩ ๸+ /IQ4 xr(Eo ( +G{,i}( ش\.0z#|=9L BXWFIGm @?rMcB9W͆=) 7eɸb'8IU7DV/VtJHC;0%hlWi>)D0.-}* F0[.Qr^ȷmIBXTTgY1ҭNA}C^FjN}\'\ 挌_+&b$Z R.eLK |FCJGWԿYVˢDAVWX cft${zJ,R*{⢒49ADk)$24w:Owk0ݐ([N iҩVƠF=WStAl BZ4!}Ld ,tΣ(T D Ӫb<2$p;9 c#H=uA0_3;]TO#Qa@ȱ+Shzi< !+ j?~^{w{j4;$_I'!Sl

爱莲说中的比喻君子同流合污的语句是?比喻君子美名远扬的句子是?作者在文中为表达自己的思想感情?作者在文中为表达自己的思想感情?(托物言志、咏物抒情、以物喻人、借景抒情)用什
爱莲说中的比喻君子同流合污的语句是?比喻君子美名远扬的句子是?作者在文中为表达自己的思想感情?
作者在文中为表达自己的思想感情?(托物言志、咏物抒情、以物喻人、借景抒情)用什么来自比,用什么来衬托.急火速就酱紫

爱莲说中的比喻君子同流合污的语句是?比喻君子美名远扬的句子是?作者在文中为表达自己的思想感情?作者在文中为表达自己的思想感情?(托物言志、咏物抒情、以物喻人、借景抒情)用什
比喻君子美名远扬的语句是:香远益清.
爱莲说中的比喻君子不同流合污的语句:自李唐来,世人甚爱牡丹.
文对莲花的描写和歌颂紧扣与君子气质相似之处着墨,借莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”的美好形象,喻君子表里如一、行为端正、不阿谀谄媚的品德,表达作者不慕名利、洁身自好的人生观,以及对当时追名逐利、贪慕富贵的社会风气的慨叹和鄙弃.

出淤泥而不染濯清涟而不妖

水陆草木之花,可爱者甚蕃【2】。晋陶渊明独爱菊【3】。自李唐来,世人盛爱牡丹【4】。予独爱莲之出淤泥【5】而不染【6】,濯清涟而不妖【7】,中通【8】外直【9】,不蔓不枝【10】,香远益清【11】,亭亭净植【12】,可远观而不可亵玩【13】焉。
予谓菊,花之隐逸【14】者也;牡丹,花之富贵者也【15】;莲,花之君子【16】者也。噫【17】!菊之爱【18】,陶后鲜有闻【19】。莲之爱,同...

全部展开

水陆草木之花,可爱者甚蕃【2】。晋陶渊明独爱菊【3】。自李唐来,世人盛爱牡丹【4】。予独爱莲之出淤泥【5】而不染【6】,濯清涟而不妖【7】,中通【8】外直【9】,不蔓不枝【10】,香远益清【11】,亭亭净植【12】,可远观而不可亵玩【13】焉。
予谓菊,花之隐逸【14】者也;牡丹,花之富贵者也【15】;莲,花之君子【16】者也。噫【17】!菊之爱【18】,陶后鲜有闻【19】。莲之爱,同予者何人【20】?牡丹之爱,宜乎【21】众【22】矣!【23】
[编辑本段]注释
周敦颐像
【1】爱莲说:选自《周元公集》、《周濂溪集》。周敦颐著有《太极图说》《通书》等“说”。说:是古代的一种文体,也称杂说.这种文体一般讲可以说明事理,也可以发表议论或记叙事物都是为了阐明一个道理.给人某种启示或给自己明志
“说”是古代的一种文体,它可以直接说明事物,阐述事理,也可以通过叙事,写人,咏物,议论说道理;也可以发表作者的感想。
【2】蕃(fán):多。
【3】晋陶渊明独爱菊:晋朝陶渊明只喜爱菊花。陶渊明(365-427),一名潜,字元亮,自称五柳先生,东晋浔阳柴桑(现在江西省九江县)人,东晋著名诗人。是著名的隐士。他独爱菊花,常在诗里咏菊,如《饮酒》诗里的“采菊东篱下,悠然见南山”,向来称为名句。
【4】自李唐来,世人盛爱牡丹:唐朝以来,人们很爱牡丹。李唐,指唐朝。唐朝的皇帝姓李,所以称为“李唐”。世人,社会上的一般人。唐人爱牡丹,古书里有不少记载,如唐朝李肇的《唐国史补》里说:“京城贵游,尚牡丹……每春暮,车马若狂……种以求利,一本(一株)有直(同“值”)数万(指钱)者。”盛:特别,十分。
【5】淤泥:河沟或池塘里积存的污泥。
【6】染:沾染(污秽)。
【7】濯(zhuó)清涟而不妖:在清水里洗涤过,而不显得妖媚。濯:洗涤。清涟:水清而有微波,这里指清水。涟:微波。妖:美丽而不庄重。
【8】通:贯通。
【9】直:挺直。
【10】不蔓(màn)不枝:不生枝蔓,不长枝节。蔓:生枝蔓。枝:长枝节。
【11】香远益清:香气越远越清。益:更,更加。
【12】亭亭净植:笔直地洁净地立在那里。亭亭:耸立的样子。植:立。
【13】亵(xiè)玩:玩弄。亵:亲近而不庄重。焉:句末语气词。
【14】隐逸:隐居的人,隐士。封建社会里,有些人不愿意跟统治者同流合污,便隐居避世。者:~~的花。
【15】牡丹:花之富贵者也:牡丹是花中富贵的(花)。因为牡丹看起来十分浓艳,所以这样说。
【16】君子:指道德高尚的人。
【17】噫(yī):叹词,相当于现代汉语的“唉”。
【18】菊之爱:对菊花的喜爱。
【19】鲜(xiǎn)有闻:很少听到。鲜:少。
【20】同予者何人:像我一样的还有多少人呢?
【21】宜乎:宜:应当,这里和“乎”连用,有“当然”的意思。
【22】众:多。
【23】矣:语气词。
[编辑本段]译文

水面上和陆地上各种草木的花,值得喜爱的有很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花;从唐朝以来,世人很喜爱牡丹;我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却不受污染,在清水里洗涤过却不显得妖媚,它的茎内空外直,不牵牵连连,不枝枝节节, 香气远播,更显得清香,洁净地挺立在那里,可以在远处观赏,却不能贴近去玩弄呢。
我认为菊是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,人当然是很多了。
句句翻译
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
水面上和陆地上各种草木的花,值得喜爱的有很多。
晋陶渊明独爱菊。
晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
从唐朝以来,世人也很喜爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(xīe)玩焉。
我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却不受污染,在清水里洗涤过却不显得妖媚,它的茎内空外直,不牵牵连连,
不枝枝节节, 香气远播,更显得清香,洁净地挺立在那里,可以在远处观赏,却不能贴近去玩弄呢。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
我认为菊是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。
噫!
唉!
菊之爱,陶后鲜有闻。
对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。
莲之爱,同予者何人?
对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
牡丹之爱,宜乎众矣!
对于牡丹的喜爱,人当然是很多了。
[编辑本段]题目解说
“说”,古代的一种文体,通常借某一事物说明道理,可记事,可议论,相当与现代的杂文。
赏析“说”,是一种议论性古代文体之一,它往往借描绘事物以抒情言志。周敦颐的《爱莲说》正是这种托物言志的文体中一篇不可多得的传世佳作。
莲花,曾是古往今来文人笔下高歌咏叹的对象,但大多数文人都是惊叹于它的清姿素容,并将其形诸笔端;而这笔散文精品却独辟蹊径,通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。
从内容上看,这篇文章可明显分为二部分:前一部分对莲花高洁的形象极尽铺排描绘之能事;第二部分则揭示了莲花的比喻义,分评三花,并以莲自况,抒发了作者内心深沉的慨叹。
文章的前一部分,写出了莲花之美就在于其一个“洁”字。首先,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”写出了莲花身处污泥之中,却纤尘不染,不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神;其次,“中通外直,不蔓不枝”,写出了它里外贯通、外表挺直、表里如一、不牵扯攀附的高尚品质;再次“可远观而不可亵玩”,写出了莲如傲然不群的君子一样,决不被俗人们轻慢玩弄。
前文所说的一切,事实上是作者人格的写照,是作者心志的自明,关于这一点,我们可以从文章的第二部分得到明证。正如作者所说:“莲之爱,同予者何人?”其间的潜台词就是感慨于象他一样具有莲花之洁的人实在太少了。
在写法上,《爱莲说》具有“说”这一文体的共同特点,即托物言志。文章从“出淤泥而不染”起,以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节,寄予了作者对理想人格的肯定和追求,也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和自己追求洁身自好的美好情操。同时,文章还运用了对比,反衬的手法,在文中几次以菊、牡丹反衬莲之美;还把菊花的隐逸,牡丹的富贵和莲花的高洁相对比,使“爱莲”之一主题得以加深,没有空洞的说教,而是通过三种形象的对比,起到了突出中心,加深立意的作用,手法可谓高明之极。而且,文章以一个“爱”字贯通全文,使得文章结构谨严。 在文章结尾,作者一叹真正隐逸的高士极少,二叹品格高尚的君子罕见,三叹贪慕富贵的俗人很多,耐人寻味,发人深省。
这首诗在语言上也同样富有特色,那就是优美简练,的确是如莲之美——“不枝不蔓”,没有多余的无用之语
其重点是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这是全文的中心题意。
古人写文一般都是借物抒怀,同样的一句话,都有二层意思,一层喻物,一层抒怀。同样,“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”也有第二层抒怀意思。隐喻作者本身具有“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的高尚品格。实际上,他说的意思就是:官场黑暗,要在官场上保持自己高洁的品格,就如同莲花出淤泥而不染那么难。这也是他为官的经验总结,因为他不想同流合污。而“濯清莲而不妖”,不过是作者的一种良好愿望罢了。常在河边走,哪有不湿鞋的道理?所以百花之中独莲而能为,弥足可贵也。这也是作者的感叹吧,因为在大环境中他是不可能做到独善其身的,除了逃避与远离。或者如他那样兢兢业业的守着自己的一份志节。
周敦颐的《爱莲说》从“水陆草木之花,可爱者甚蕃”。开篇深沉大气,既点明了《爱莲说》之莲也属水陆草木之花,也点明了莲的可爱,只是“甚蕃”者里的之一罢了。这为他下文的“予独爱莲”埋下了顺理成章的伏笔。如此开篇,出笔皆成不凡,吸人眼球也。接下去周敦颐并没在甚蕃里纠缠,只是直接缩景,一句“晋陶渊明独爱菊”,更加明确了题意,陶渊明可以爱菊抒怀,我怎不可独爱莲呢?
接下句“自李唐来,世人甚爱牡丹”,像是重复,但实为加深语意也,而且此句入文,让对比感更为强烈,为其求莲之高洁铺下了引子。大意是周敦颐本人独爱莲与晋陶渊明的爱菊避世不同,为保持一份高洁,宁愿终老南山。他要在尘世中当个出淤泥而不染的君子。这种在污世保持清白与独自避世求真的心态,与众人皆羡富贵(牡丹)的从众心态是有着思想境界上本质的区别的。这为爱莲说所要表达的“出淤泥而不染”作了最好的铺垫。
下句周敦颐就直接进入了正题“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”,写莲之语,爱莲之心,喻莲之志,可谓一气呵成,看似是对莲的直观描写,其实字字句句皆是借莲之表像倾诉心衷也。此运笔之老到,实让人叹为观止。可说通篇读者都无一丝喘息之机。语言超凡脱俗,而回味却是隽永绵长,越品越有滋味。
收篇,周敦颐先用花进行比喻,让花的特性喻人,虽平淡,但比喻帖切,让人读来也别有一番滋味。“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”。此平淡之句接上节“晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲……”可谓浑然一体,不着丝毫痕迹。而更重要的是,借花喻人,将陶渊明的避世,世人皆追求荣华富贵的心态描写的淋漓尽致,而无一言直接指责。
周敦颐通过这样的对比,将自己比喻为君子。君子难为,犹胜于避世也。从这一点来看,周敦颐有些孤芳自赏的意思。不过周敦颐也有些自知之明,接下去他发出了深沉的感叹“菊之爱,陶之后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”。是的,滚滚红尘,又有多少人能避世以求一份真呢?晋有陶渊明,可现在却听都没听到还有人会这样做的。或是像我一样的,在尘世中能相守一份纯净的,有着我这样追求君子风范的,又有几人?大多数的人,皆在红尘世事中从众罢了。从这里可以看出,周敦颐是高傲的,他那种不从众只求纯净的心态,在碌碌尘世中是难能可贵的。他感叹,是因为世风日下,大多数人皆被世事玷染也。
本文托物言志,表达了作者不慕名利,洁身自好的生活态度,同时也表达了作者对追名逐利,趋炎附势的鄙弃。
此文高风亮节,清雅脱俗,精短,琅琅上口,实为古文中难得的精品短篇。而且一文双解,内容厚实而意境深远。加上其文近似白话,易读易解,所以成了流传后世脍炙人口的传世佳品。在赏析此文的时候,如果能感动于文中的志节,这也就是读此文的最佳所得吧。

收起

请问,您是在中考,还是在高考?

飞车

周敦颐《爱莲说》中,比喻君子不同流合污的语句是? 《爱莲说》中比喻君子不同流合污的语句 爱莲说中比喻君子既不与世俗同流合污,又不清高自诩的语句是 《爱莲说》用原文回答:请看问题补充↓↓↓比喻不同流合污的语句:比喻君子志洁行廉、美名远扬的语句是:比喻君子通达事理、行为方正的语句是: 爱莲说中比喻君子不同流合污的句子是 爱莲说中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许的语句是?比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子 《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤芳自赏的句子是()() 爱莲说中的比喻君子同流合污的语句是?比喻君子美名远扬的句子是?作者在文中为表达自己的思想感情?作者在文中为表达自己的思想感情?(托物言志、咏物抒情、以物喻人、借景抒情)用什 《爱莲说》比喻君子不同流合污语句1.《爱莲说》中比喻君子不同流合污的语句是:______,______,______,________,______,_______.2.《爱莲说》 《爱莲说》中比喻君子美名远扬的语句是 爱莲说中比喻君子不与世俗同流合污的句子 爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是 陋室铭中比喻君子不同流合污,不哗众取宠的句子是 《爱莲说》中比喻君子不同流合污的句子是?最能概括莲的高贵品质一句话是?是用文中句子回答,并且要简洁! 用原文句子回答.1.文中体现菊花高洁,朴质的句子( )2.比喻君子不同流合污的语句( )3.比喻君子美名远扬的语句( ) 爱莲说中的题本文赞扬莲的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许.但在我们生活中常听到人们说,“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点 爱莲说中比喻君子通达事理,行为方正的语句是? 比喻君子美名远扬的语句是_______________.