智取生辰纲的故事实际上到课文第11段已经结束,但作者为什么还要加上这一段文字呢?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 09:47:02
![智取生辰纲的故事实际上到课文第11段已经结束,但作者为什么还要加上这一段文字呢?](/uploads/image/z/7713698-50-8.jpg?t=%E6%99%BA%E5%8F%96%E7%94%9F%E8%BE%B0%E7%BA%B2%E7%9A%84%E6%95%85%E4%BA%8B%E5%AE%9E%E9%99%85%E4%B8%8A%E5%88%B0%E8%AF%BE%E6%96%87%E7%AC%AC11%E6%AE%B5%E5%B7%B2%E7%BB%8F%E7%BB%93%E6%9D%9F%2C%E4%BD%86%E4%BD%9C%E8%80%85%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%E8%BF%98%E8%A6%81%E5%8A%A0%E4%B8%8A%E8%BF%99%E4%B8%80%E6%AE%B5%E6%96%87%E5%AD%97%E5%91%A2%3F)
xŒN@_pOY(ODAPEZv)}vf+_i0&j993t
wi5b[9+Qz_┼6
z2I$}5-/5T`LJjQЦoXK|5,&w{7Sum͊%>VS-B5D~qJ;cX^e'ˁ`TC1a%r{0ߔP㬇W%?XYÒ(Q ~]
&X<&67ۺƒ~*
智取生辰纲的故事实际上到课文第11段已经结束,但作者为什么还要加上这一段文字呢?
智取生辰纲的故事实际上到课文第11段已经结束,但作者为什么还要加上这一段文字呢?
智取生辰纲的故事实际上到课文第11段已经结束,但作者为什么还要加上这一段文字呢?
《智取生辰纲》主要是明暗两线的叙事结构.明线是叙说杨志押解生辰纲,这是明摆写出的;暗线则是好汉计夺生辰纲,这却没有被写破的.所以加上这一段文字加以说明,让暗线也转成明线,补充交代好汉们的身份和用计过程,让之前不明就里的读者恍然大悟.突出吴用和好汉的智慧和胆识,画龙点睛,点明题目.