作业帮2、整体感悟,考查能力.如哈尔滨市的《我的四季》（原文略）出的题目是：（1）作者以“生命如四季”领起全文,层次分明,寓意深刻,请在下面横线上进行填写,以完整的显示文章的脉络和内
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 14:02:45
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2、整体感悟,考查能力.如哈尔滨市的《我的四季》（原文略）出的题目是：（1）作者以“生命如四季”领起全文,层次分明,寓意深刻,请在下面横线上进行填写,以完整的显示文章的脉络和内
2、整体感悟,考查能力.如哈尔滨市的《我的四季》（原文略）出的题目是：
（1）作者以“生命如四季”领起全文,层次分明,寓意深刻,请在下面横线上进行填写,以完整的显示文章的脉络和内容.春,；夏,青年时期,浇灌人生；秋,；冬,晚年时期,品味人生.
（2）在生命的春天里,作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的?
（3）如何理解“我”收获的欢乐是“又酸又甜”的?
（4）作者把生命比作四季,想一想,还可能把生命比作什么,请把你的想法写在下面.
2、整体感悟,考查能力.如哈尔滨市的《我的四季》（原文略）出的题目是：（1）作者以“生命如四季”领起全文,层次分明,寓意深刻,请在下面横线上进行填写,以完整的显示文章的脉络和内
1.全文脉络和内容：春,（ 少年时期）,（耕种人生 ）；夏,（ 青年时期）,（磨难人生 ）；秋（壮年时期 ）,（感悟人生 ）.冬,（晚年时期）,（品味人生）
2.在生命的春天里,作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的?
春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁.深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力.我咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压倒我的犁头上去,我怀着希望播种.
3.如何理解“我”收获的欢乐是“又酸又甜”的?
付出同样的努力只换来干瘪的谷粒.
4.还可以把生命比做什么?
如：花开花落 日出日落
2、整体感悟,考查能力.如哈尔滨市的《我的四季》（原文略）出的题目是：（1）作者以“生命如四季”领起全文,层次分明,寓意深刻,请在下面横线上进行填写,以完整的显示文章的脉络和内
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