乌塔一课中表现他人物个性的句子课文中的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 09:39:18
乌塔一课中表现他人物个性的句子课文中的
xTkn@E?Z . }&wMڪ>a x Mȝ"04jlS5@7 Dzg/aԛ(!K' 3"a!5 dsP.︰>{CnKOf74q ;݁mOn^Iok y݀]FPr5uk+n4nycwu4UXzp7 BZQ5Z(864`~YF˽LIӞ¹jH% D +Ǎ,d> ʀ;`e=pf`_AaI3[ R|'2ώyr$.a FFdYV,"&*-( AXh%PK{~JX(SjhFdߠ_ۉQ-^Mkg`O(&^hma)S2!ʏ&ȝ7絽'㾥2XۜK)|y 0{<)z:F&'=w()ƹd?|;?kv|

乌塔一课中表现他人物个性的句子课文中的
乌塔一课中表现他人物个性的句子
课文中的

乌塔一课中表现他人物个性的句子课文中的
课文主要通过以下几种写作方法来突出乌塔鲜明的性格特点.(1)在描写中展现性格特点.语言描写集中在第8、9自然段里,这些语言表现了乌塔对事物有自己独特的见解,体现了她在思想上的独立.文中的一些细节描写也很有特点.这个14岁的女孩虽然独自在异国他乡,但是能在旅馆里“睡得正香”,她能自己安排一天的活动,自己收拾东西,按时外出游览,从这些描写中可以看出乌塔做事很有经验、从容不迫.(2)在对比中突出人物性格特点.一是和作者对比.作者写了自己在青年旅馆里“筋疲力尽”“匆匆洗漱”“疲倦地回到旅馆”,而乌塔却可以在旅馆里“惬意地趴在床垫上,一边吃糖,一边看一本厚厚的书”.二是和中国孩子对比.文中写了中国孩子的生活,有电视,有儿童图书,有游乐园,但父母一般不放心让他们一个人出远门;而乌塔却在14岁的年龄独自一人游欧洲.在这样的对比中突出了乌塔的自立意识和独立生活的能力.