根据“再见了,亲人”课文内容填空.志愿军为了帮助朝鲜人民打败美国侵略者,在朝鲜的土地上___________.所以说志愿军和朝鲜人民不是亲人胜似亲人,中朝两国人民的情谊___________.

根据“再见了,亲人”课文内容填空.志愿军为了帮助朝鲜人民打败美国侵略者,在朝鲜的土地上___________.所以说志愿军和朝鲜人民不是亲人胜似亲人,中朝两国人民的情谊___________. 根据朝鲜人民的口吻写再见了亲人是作文,朝鲜人民对志愿军说的话 小学课文再见了,亲人的课文内容 再见了亲人,志愿军为朝鲜人民做了什么事 再见了亲人 大娘为志愿军做了哪三件事 《再见了,亲人》课文链接课文内容的展开有两条线索明线是回忆朝鲜人民帮助志愿军暗线是写志愿军帮助朝鲜人民.请概括列出志愿军帮助朝鲜人民的感人事例 再见了亲人志愿军对小金花说些什么 再见了,亲人中大娘会对志愿军说什么 《再见了,亲人》一文中志愿军战士称什么,什么 再见了亲人 为什么说大娘为志愿军送打糕是“雪中送炭” 再见了 亲人 大娘大娘应该怎么称呼志愿军 “亲人” 指（ ） 《再见了,亲人》 一文中志愿军战士称（ ）为亲人,因为（ ）. 再见了亲人课文写了哪些亲人?他们为志愿军做了什么? 再见了,亲人第一自然段哪两件事感受到大娘是志愿军战士的“亲人”? 《再见了,亲人》一课,亲人分别指（）、（）、（）.因为（）,志愿军战士称（）为亲人. 再见了亲人中志愿军为朝鲜人民做了哪些事 在《再见了,亲人》这篇课文里中国人民志愿军为朝鲜做了什么 再见了亲人表现了志愿军和朝鲜人民什么的真挚情谊急1急!