关于《表哥驾到》的一些问题1.这篇文章的语言有“大词小用”的特典,如标题“表哥驾到”的“驾到“.请从文中找出一例,并具体分析这样表达的效果.2.请根据自己的理解,从不同的角度为课

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 12:23:24
关于《表哥驾到》的一些问题1.这篇文章的语言有“大词小用”的特典,如标题“表哥驾到”的“驾到“.请从文中找出一例,并具体分析这样表达的效果.2.请根据自己的理解,从不同的角度为课
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关于《表哥驾到》的一些问题
1.这篇文章的语言有“大词小用”的特典,如标题“表哥驾到”的“驾到“.请从文中找出一例,并具体分析这样表达的效果.
2.请根据自己的理解,从不同的角度为课文令拟两个标题.
3.课文中的“大姨”和“妈妈”对待女子的共同点是_____________________.
说说你对这共同点的看法.
还有一个问题
“表哥驾到”为什么会使“我”“涌起一种男儿掉泪的悲怆”?

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1.词语——高档次,写出了表哥在我心中的遥不可及,以及我对表哥的“畏惧”,对自己的自卑.
2.难兄难弟,同病相怜
3.共同点是——都用同样的方式:抬高别人的孩子,来刺激自己孩子上进.我认为大人用这种方式不妥,长期用这种方式,会打击孩子的自信心,总觉得自己比不过别人
补充问题:为什么会涌起男儿的泪——两个母亲都用同样的方式来使自己上进,令自己不可接受,为什么要用这种方式来刺激自己,这样大大减少了自己的自信心.
文章主题:批评,抨击大人所采用的这种泯灭孩子自信心的教育方式(变得自卑,胆怯,压抑).
我回答完了

1.不会
2.我和表哥,同病相怜
3.出于望子成龙,望女成凤的思想喜欢表扬别人孩子,批评自己孩子
4.因为我和表哥同病相怜

因为我和表哥经历相同,遭遇相似,在大姨和妈妈眼中我们都受到表扬少,遭到批评多。处境的相似自然引起了我对表哥同命相怜的悲怆感。课文结尾表现了对家长望子成龙的揶揄,对孩子缺少自发展空间的同情,以及对家庭教育问题的深沉思索。

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关于《表哥驾到》的一些问题1.这篇文章的语言有“大词小用”的特典,如标题“表哥驾到”的“驾到“.请从文中找出一例,并具体分析这样表达的效果.2.请根据自己的理解,从不同的角度为课 表哥驾到 代替文中 我 写给妈妈的一封信表哥驾到这篇文章代替文中“ 我” 给“妈妈”写一封信 秦文君 表哥驾到的练习 《表哥驾到》这篇文章,为什么用“表哥驾到为题” 秦文君的《表哥驾到》课文的缩写 《表哥驾到》的读后感500字 秦文君《表哥驾到》的中心是什么 秦文君 表哥驾到 的质疑与感悟 表哥驾到中妈妈的性格是什么 表哥驾到缩写课课练上面的 表哥驾到中怎么写表哥的口吻 用表哥的口吻改写《表哥驾到》(只要题目) 关于《表哥驾到》的题目1.结合选文,简要说说“我”和表哥哥各有什么性格特点?2.两位妈妈的做法好不好?请谈谈你的看法. 秦文君表哥驾到她是女的,但是表哥驾到她怎么是男的? 《表哥驾到》中心思想速度给我《表哥驾到》(秦文君写)的中心思想 《表哥驾到》中的一个问题:比较文中“我”和“表哥”的性格,从中你得到什么启示? 这篇文章的语言有“大词小用”的特点,如标题“表哥驾到”的“驾到”.请从文中再找出一列、并具体分析这样表达的效果、词语:分析: 秦文君为什么要写《表哥驾到》这篇文章?