英语翻译伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙古琴,志在高山.钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”钟子期死伯牙破琴绝弦不复鼓琴,以为是无足复为鼓琴者

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 02:40:57
英语翻译伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙古琴,志在高山.钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”钟子期死伯牙破琴绝弦不复鼓琴,以为是无足复为鼓琴者
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英语翻译伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙古琴,志在高山.钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”钟子期死伯牙破琴绝弦不复鼓琴,以为是无足复为鼓琴者
英语翻译
伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙古琴,志在高山.钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”钟子期死伯牙破琴绝弦不复鼓琴,以为是无足复为鼓琴者.
还有一篇
伯牙子鼓琴,其友钟子期听之,方鼓琴而志在泰山,钟子期曰：“善哉胡古琴,汤汤兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之.伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下；心悲,乃援琴而鼓之.初为霖雨之操,更造蹦山之音.曲每奏,钟子期辄穷其趣.伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也.吾于何逃声哉?”

英语翻译伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙古琴,志在高山.钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”钟子期死伯牙破琴绝弦不复鼓琴,以为是无足复为鼓琴者
5分.
伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴.伯牙弹琴,志趣在于高山.钟子期说：“好啊,高大就像像泰山一样!"志趣在于流水,钟子期说：“好啊,广阔如江河!”钟子期死后伯牙打破古琴拉断琴弦不再弹琴,是因为没有足够让他再为之弹琴的人.
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伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听.伯牙弹琴,心里想着高山.钟子期说：“好啊!高峻的样子像泰山!”心里想着流水,钟子期说：“好啊!水势浩荡的样子像江河!”伯牙所思念的,钟子期必然了解它的.伯牙在泰山的北面游览,突然遇到暴雨,在岩石下；心里伤感,于是取过琴而弹了起来.起先是连绵大雨的曲子,再作出崩山的声音.每有曲子弹奏,钟子期总能寻根究源它的情趣.伯牙放下琴感叹地说：“您听曲子好啊!心里想象就好像我的心意啊.我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢?”
第一个自己写的,第二个在百度百科里的.
伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听.伯牙弹琴,心里想着高山.钟子期说：“好啊!高峻的样子像泰山!”心里想着流水,钟子期说：“好啊!水势浩荡的样子像江河!”伯牙所思念的,钟子期必然了解它的.钟子期死,伯牙摔破了琴,拉断了弦,不再弹琴,认为世上没有他的知音.

英语翻译伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙古琴,志在高山.钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”钟子期死伯牙破琴绝弦不复鼓琴,以为是无足复为鼓琴者 伯牙古琴,打错了,是伯牙古琴,钟子期听之的之是什么意思 【伯牙学琴】 春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴.他掌握了各种演奏技巧,但是老师【伯牙学琴】春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴.他掌握了各种演奏技巧,但是老师 知音 《列子》 伯牙善古琴,钟子期善听……全篇译文 归元寺罗汉讲解第一百罗汉云：汉阳月湖杨柳岸,远眺伯牙古琴台,与人为善登临者,思见当年知音来 秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴.（伯牙学琴）阅读答案.急!春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴.他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯 高山流水是古琴弹的还是古筝弹的古琴是7根弦的那种我查资料所知（高山流水）是战国时的曲,（于伯牙和钟子期的故事）.但是古筝是秦朝以后才有的乐器.而现在都是高山流水是古筝曲,所 古琴初学者应该买什么样的古琴? 高山流水话古琴 高山流水古琴阅读答案高山流水话古琴不是古文高山流水 仲尼式古琴与伏羲氏古琴相比,各有什么优缺点? 关于古琴声音的形容词 关于古琴声音的形容词 英语翻译曾经沧海难为水,秋气堪悲未必然.忆君再赋水东流,爱意如潮涌连天.古琴三弦弄海棠,川古优旧途哈哈.雄光宝矿献春卿,辉辉赫赫浮云云. 伯牙学琴中“此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手.”汉唐以来流传着伯牙学琴的故事：春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴.他掌握了各种演奏技巧,但是老 伯牙学琴 成连先生把伯牙留在东海蓬莱山是为了让他做什么唐以来流传着伯牙学琴的故事：春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴.他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常 伯牙学琴 成连先生把伯牙留在东海蓬莱山是为了让他做什么唐以来流传着伯牙学琴的故事：春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴.他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常 1、联系上下文理解下面词语的意思.浮想联翩：秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴.他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点