五年级上册语文课文23课是谁写的?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 00:20:29
五年级上册语文课文23课是谁写的?
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五年级上册语文课文23课是谁写的?
五年级上册语文课文23课是谁写的?

五年级上册语文课文23课是谁写的?
23课林冲棒打洪教头 作者:施耐庵 施耐庵,元末明初的文学家,本名彦端,祖籍是泰州海陵县或苏州吴县阊门(今江苏苏州),(一说钱塘(今浙江杭州)人).博古通今,才气横溢,举凡群经诸子,词章诗歌,天文、地理、医卜、星象等,一切技术无不精通,35岁曾中进士,后弃官归里,闭门著述,与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作,搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终写成“四大名著”之一的《水浒传》.关于其生平,因缺乏史料而众说纷纭,甚至对有无此人都有争议.其故里江苏兴化新垛乡施家桥村有墓园、纪念馆.有《施氏家薄谱》存世.施耐庵(1296年~1371年),江苏兴化人,原名施彦端,字肇端,号子安,别号耐庵.汉族,施耐庵祖籍江苏泰州海陵县,出生于江苏兴化.他是著名的元末明初作家.
  施耐庵自幼聪明好学,元延祐元年(1314年)考中进士,泰定元年(1324年)中举人,至顺二年(1331年)登进士.不久任钱塘县尹,因替穷人辩冤纠枉遭县官的训诉,遂辞官回家.
  元至正十三年(1353年),白驹场盐民张士诚等十八名壮士率壮丁起义反元.张士诚敬其文韬武略,再三邀请他为军幕,施耐庵抱着建造“王道乐所”的宏远计划欣然前往,为张士诚献了许多攻城夺地的计策.后因张士诚居功自傲,独断专行,亲信佞臣,疏远忠良,施耐庵几次谏劝,张士诚都不予采纳,于是愤然离开平江,并作《秋江送别》套曲赠予同在张幕的鲁渊、刘亮等人.此后,浪迹江湖,替人医病解难.
  后入江阴祝塘财主徐骐家中坐馆,除了教书以外,还与拜他为师的罗贯中一起研究《三国》《三遂平妖传》的创作,搜集、整理北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事,为撰写《江湖豪客传》准备素材.至正二十七年(1367年),朱元璋灭张士诚后,到处侦查张士诚的部属.为避免麻烦,施耐庵征求兴化好友顾逖的意见,在白驹修了房屋,从此隐居,专心于《江湖豪客传》的创作.《江湖豪客传》成书后,定为《水浒传》.

’‘我’‘

bu zhi dao danbu guo wo chao wan bi ji jiu zhi dao le

有人说作者是田野,文章选自<散文>1983年第12期,没有考证过,当作参考吧

3课 作者:田野 田野:原名黄潮洋,1916年2月出生,广东大埔人。现代作家,散文家。他曾任中华全国文艺界抗敌协会成都分会理事,莽原出版社总编辑,曾在晋冀鲁豫边区北方大学艺术学院、华北大学文艺学院任教。新中国成立后,历任中央文学研究所创作员,中国作协第三、四届理事和湖北分会副主席。碧野作品以歌唱英雄的时代为主调,充满了对新生活的希望和祝福。比喻、对仗、排比、拟人是碧野常用的修辞手段,借此来...

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3课 作者:田野 田野:原名黄潮洋,1916年2月出生,广东大埔人。现代作家,散文家。他曾任中华全国文艺界抗敌协会成都分会理事,莽原出版社总编辑,曾在晋冀鲁豫边区北方大学艺术学院、华北大学文艺学院任教。新中国成立后,历任中央文学研究所创作员,中国作协第三、四届理事和湖北分会副主席。碧野作品以歌唱英雄的时代为主调,充满了对新生活的希望和祝福。比喻、对仗、排比、拟人是碧野常用的修辞手段,借此来创造富有节奏感的艺术境界。著有散文集《在哈萨克牧场》、《情满青山》、《月亮湖》和《碧野散文选》等

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讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学里,见到一位教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受,表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。
难忘的一课主要内容===我是中国人,我爱中国!
法国作家都德的小说《最后一课》和我国小学语文课本上的《难忘的一课》一文,都把这种爱表达得淋漓尽致:前者是在德意志占领下的法国,后者是日本鬼...

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讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学里,见到一位教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受,表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。
难忘的一课主要内容===我是中国人,我爱中国!
法国作家都德的小说《最后一课》和我国小学语文课本上的《难忘的一课》一文,都把这种爱表达得淋漓尽致:前者是在德意志占领下的法国,后者是日本鬼子铁蹄下的台湾。 不要把"最后一课"跟"难忘的一课"搞混了.
作者是田野.

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郑成功

作者是田野.
讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学里,见到一位教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受,表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。
法国作家都德的小说《最后一课》和我国小学语文课本上的《难忘的一课》一文,都把这种爱表达得淋漓尽致:前者是在德意志占领下的法国,后者是日本鬼子铁蹄下的台湾。 不要把"最后一课...

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作者是田野.
讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学里,见到一位教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受,表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。
法国作家都德的小说《最后一课》和我国小学语文课本上的《难忘的一课》一文,都把这种爱表达得淋漓尽致:前者是在德意志占领下的法国,后者是日本鬼子铁蹄下的台湾。 不要把"最后一课"跟"难忘的一课"搞混了.

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猪写的

我咋知道呢?你问我我问谁呢?