七年级第７课＜行道树＞一文运用了哪两处对比?有什么作用?

七年级第７课＜行道树＞一文运用了哪两处对比?有什么作用? 《行道树》一文运用了哪两处对比? 行道树一文运用了哪两处对比?用什么作用? 七上,《行道树》一课山里的树想要对行道树说的话.字数不用多,20字以上就行了,帮办忙啊!~~~~~~~~~~~~ 七年级上册语文第七课行道树 第二段写“我们的同伴”有何作用? 初一语文第7课《行道树》哪个部分写出了行道树的孤独寂寞 七年级上册中【行道树】中的行道树的什么吸引了作者? 七年级上册第七课《行道树》读后感600字. 七年级第7课《短文两篇》里的《行道树》的文学常识填空《行道树》的作者是台湾女作家张晓风,_________先生曾称其文字“柔婉中带刚劲”,将其列为“第三代散文家中的名家”.文中“行道树 七年级课文‘行道树’中的行道树的忧愁是什么?急、、、 初一年级上册语文第7课行道树和第一次真好用的是什么手法 七年级下册语文第23课中作者在塑造人物时,主要运用了哪些描写方法 七年级上册《行道树》基础训练答案 七年级课文行道树的命运是什么 课文问题行道树行道树运用第一人称诉说了个什么事! 以我终于见到了大海为题写一段话七年级第一级一课 五年级第12课运用了什么说明方法 七年级上册人教版第七课短文两篇行道树作业本答案