求一些规范的议论文段文笔不重要,只要 观点+事例+分析+结论(可有可无)这种最土的,最死板的,最规范的,议论文段落(约200字).还有一点要求就是例子要典型(比如:曾有一个XX这种无名
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 15:10:44
C^)ZKh!k* GY5ȋR]5^>qTN0M\+uuZQg!4 #jЊ{ <_I{N%+qqS8KN:wCTI!]~SSST^?%M]{E29Hz)AhCK :Ԝd6Nj8=~Cln$Gb})õX&u1 H9RQ6ʡVV%)^0V'L0GM60IA#-dT=+0x'ӚZ=kiM%u!!q^u} g ^vµh3c/.Z栐<ՉE% 1_})b 8Zgٴ= ]20 2sde^ .Gʇ*nTHr$(FhWb"Lޚi XK;410 g ZtdAxJ0X5%A X9\t?ωp¼ni 7oDAa_;vdK61Oz{2CRcy;fupEA!O+|0w HlzRc,}41!8CgFNsgcL.qril@꒵ A]¨ppAVo5KQE TD{i֘.2oh+BJ?zm^XXw e)[_%l(KFj/H2ʹr@SS}gK%ǠmLbIwafTFm= ɢUDR su8 ҲAj/b(+`q}C&nY>Dp0@5.oĬ)&:7D/\b:zlƸ !ٶ/ L pq7LWv'WW̦@MԠhq Ewpq$!.Ѭ.q$Z)YS,9HR()L<"⮍/lq}) d>zoO P^RNɳL nA[G2GC4vmO+T՛}\Eϫ\u "z)&RCA<8ZCnOuLMdb1p#1\B~=ݓ0DPL Ɲ};n,LMUřugpkPƙj<:ȯɽ3v}&t;)ffYLlk~LF21%K6[]0]'" /S{ u:f2ipړb<&k)?tQUGeÝ(\WT3&* BY%37̰*Q|dWA'q< qgP:3ìDw#zjDQq% dLCi<|ۏ օȈ vyfU.m"!5N2,Mt^g2B0G~TΠ%AiTYtfF}pFOFa];M~bTcO xqGWQ6@M 4<"ㆌ(7)]D;S>˵0쌨[YvDhdHȻ+rGOje<<DeJ4"QuLccG]+5v W TM`[ϲ4Jf} ?r ѮtPwǰ)-%o};Ltx"2W" Xi\c@G,M[`""'ʜayX@Ώ3ts7HwgV!(=xZ30j/f]'g 9h-xLc:`Sua*AMn ܠH#Z0j?:Uwmp( z)O!!0\Aig2t1(AE>P\Xx%*&kOk E=д[6ҒK7)K;}T^zlr̈n.q tĄg|E8a bOѴ1E5шChZW!^ g͑|whYe8-:(ݧW˛e0϶Un|%n S0<֭p֨'o)uuW-m%hQ.R_hO l+5bG=8ۣC__'i=1p!F92P9zTPӕƐ@πRY*rd9,E@pacj2<+jxkR7/.=T u LܯXV;mJA]@3"o`]
求一些规范的议论文段文笔不重要,只要 观点+事例+分析+结论(可有可无)这种最土的,最死板的,最规范的,议论文段落(约200字).还有一点要求就是例子要典型(比如:曾有一个XX这种无名
求一些规范的议论文段
文笔不重要,只要 观点+事例+分析+结论(可有可无)这种最土的,最死板的,最规范的,议论文段落(约200字).
还有一点要求就是
例子要典型(比如:曾有一个XX这种无名无姓无时间地点就叫不典型);
还有如:“君知否”“君可知”“曾记得”这类抒情性的文字不合格;
求一些规范的议论文段文笔不重要,只要 观点+事例+分析+结论(可有可无)这种最土的,最死板的,最规范的,议论文段落(约200字).还有一点要求就是例子要典型(比如:曾有一个XX这种无名
议论文是考试作文常用的一种文体.一篇好的议论文必须观点明确,尤其是要把观点阐述透彻,让人信服.许多同学常有这样的困惑:观点有了,材料也有了,就是不知道如何运用材料证明观点,以致一篇作文从头至尾成了材料的堆积.这里介绍一种方法,有助于同学们写好议论文段.
先来看课文《吕氏春秋·察今》中一节议论段.
(凡先王之法,有要于时也……)
〖荆人欲袭宋,使人先表澭水.澭水暴溢,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍.〗向其先表之时可导也,今水已则益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也.今世之主法先王之法也,有似于此.其时已与先王之法亏矣,而曰此先王之法也,而法之.以此为治,岂不悲哉!
括号里的“凡先王之法,有要于时也”为笔者所加,相当于观点句,我们可以挪来置于段首.〖〗里的“荆人袭宋”的故事是论据.加点文字是对作为论据的故事的剖析,指出了事情的本质.划横线的句子是联系实际阐发议论,呼应段首观点.这是一段十分规范的议论段,很值得同学们借鉴运用.
细加揣摩,我们可以将这一段议论方法剖析如下:
(1)观点(凡先王之法,有要于时也.通常在段首提出)——(2)举事实或引用故事来论证(荆人袭宋“的故事.叙述力求简洁)——(3)对事实或故事进行切中肯綮地分析(点出实质--不顾“时”的变化机械地涉水渡河,结果只能失败)——(4)总括(联系实际问题,适当延伸,回应段首提出的观点)
准确把握好这种议论段的结构特点,我们还可以作些灵活的变化.
1、 论据采用对举或排比形式.
沉稳从志而来.一个人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格.(首句提观点,后句承首句阐发)班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山.林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒.(事实论据,典型简明)有远大的志向,眼光便放得远,心胸会沉稳下来.(分析论据,点出本质,揭示与观点的相通点)故曰:非有志者不能稳也.(回应观点)
2005年满分作文 江苏考生《稳中求胜》(话题“山的沉稳,水的灵动)
在这段中,作者列举两个事实论据,并以对偶方式呈现.语句十分讲究,不但简明,又极具文采.这种论据呈现方式还可以借用比喻、排比等手法多层次多角度进行叠加,可以使文段气势贯通,极有说服力.
2、 论据形成正反对照.
诗意地生活,源自人们内心的和谐.季羡林曾说过:真正的和谐是人内心的和谐.“真正的和谐是人内心的和谐.”试想,一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢?一个人的生活态度往往是其内心的真实反映.(正例)故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆,在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪,对月抒怀,吟出一句句清巧奇谲的诗.(反例)而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令,信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤段子.内心和谐,充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活.
2007年满分作文 湖南考生《诗意地生活》
在这段中,论据选用了文学作品《红楼梦》中的林黛玉与薛蟠进行对比,一个是心“如
水般澄澈”,一个是“浑身散发着酒肉臭”.两个人内质不同,生活品位自然迥异.这样一对比,观点鲜明,令人信服.
3、 观点提出后,引用名言、格言、诗句或俗语,先从道理上论述.
必须跨过青春这道坎.“青春如百卉之萌动,如利刃之新发于硎”,青春是明丽、希望的象征.然而,正如欢快的流水下涌动的暗流,青春也夹杂着叛逆,浮躁与冲动.乒乓球国手陈,年少气盛,前途光明,却在输球后大摔球拍,做出了极为失态的表现.这不能不让我们扼腕叹息,他的年轻心志未曾伴随功成名就生长,而是在尚未拥有从容,淡定心态的时期获得了过早的名誉和负担.青春是一部太仓促的书,如果没有在正确引导下形成正确的情感价值观,那不仅有碍于个体的发展,更有碍于社会伦理道德的形成.
2007年满分作文 上海考生《必须跨过这道坎》
在这段中,观点提出后,没急着举例,而是先引用陈独秀的名言,并对这句话作出解
说、剖析,这就是从道理上先来阐述观点,以便让观点更加清晰.上例湖南考生《诗意地生活》文段也具有这个特点.
4、用名言或诗句引出观点.
俗话说:自信能给予人无穷的力量.难道不是吗?我们在做任何一件事之前,都必须充满自信.无论问题是容易的还是困难的,我们要相信自己的能力,相信自己是最棒的.这是最基本的条件之一.海伦?凯勒就充满了自信,虽然她听不见,说不出,看不到,但她坚信自己可以创造奇迹.她做了一个虽眼盲心不盲,虽耳聋思想不模糊,虽口哑却精神不亚于常人的伟人,被世人称为“20世纪最伟大的人物”.这是多么崇高的荣誉啊!她靠的是什么?就是她那坚定的信念,那份伟大的自信.
2006年满分作文 安徽考生《人生旅途自己把握》
在这段中,作者首先引用俗语,然后加以阐发或引申,既而提出自己的观点,接着举例论述.
以上四例是这种议论段结构中的常见变式,聪明的你只要细加揣摩,还可以演绎出更多形式,达到在一篇文章中灵活运用的能力.