《月光曲》课文填空:《月光曲》的意境和感情是皮鞋匠的联想表达出来的:音乐( )时,他好像看到了( );音乐( )时,他好像看到了( );音乐( )时,他好像看到了( ).由此,我们

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/19 07:14:30
《月光曲》课文填空:《月光曲》的意境和感情是皮鞋匠的联想表达出来的:音乐( )时,他好像看到了( );音乐( )时,他好像看到了( );音乐( )时,他好像看到了( ).由此,我们
xR[NPJ@d {*"*Ī}/ 1ޏvΙ9g=&rX^DŽ*z3,y_eTZ k2Qj]vJY,2K1AEA^F{Y"-5%k*dnL=oR;g{#oD?"6!cŦE2"u8E&ϘukG`_FC%h<&遗 Y%s=_oAZ܏_a_~ֳI6(K8~l‘}GwR#Xq@‘FbKгyġK!>; hX3},Mi"Н䯄B]I<+9܎-.?Ikg5$kinJ؜"tchN)hi^Oa

《月光曲》课文填空:《月光曲》的意境和感情是皮鞋匠的联想表达出来的:音乐( )时,他好像看到了( );音乐( )时,他好像看到了( );音乐( )时,他好像看到了( ).由此,我们
《月光曲》课文填空
:《月光曲》的意境和感情是皮鞋匠的联想表达出来的:音乐( )时,他好像看到了( );音乐( )时,他好像看到了( );音乐( )时,他好像看到了( ).由此,我们也可以体会到,贝多芬借助( )来表达自己( )的感情

《月光曲》课文填空:《月光曲》的意境和感情是皮鞋匠的联想表达出来的:音乐( )时,他好像看到了( );音乐( )时,他好像看到了( );音乐( )时,他好像看到了( ).由此,我们
《月光曲》的意境和感情是皮鞋匠的联想表达出来的:音乐( 开始 )时,他好像看到了( 月亮从海面升起 );音乐(中间 )时,他好像看到了( 海面上洒满银光海 );音乐( 高潮 )时,他好像看到了( 海面上波涛汹涌 ).由此,我们也可以体会到,贝多芬借助( 月光曲 )来表达自己( 穷苦人民的同情 对生活的美好希望 )的感情
不知道对不对 只能帮到这了

出来 贝多芬 停止 黑暗
好了我只能回答这么些了