我急用!七年级下学期的说明文练习(苏教版的最好 像魏巍中山陵那种就行!)我要12篇呐!请亲们有几篇给几篇吧!分奉献给you、、好的话我会追加的、、

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 10:22:33
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初中说明文阅读精品练习题
乔家大院----北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠

①山西,素以地上文物之丰、地下能源之巨著称.而今,又以大师传统心甘情愿建筑艺术的不断发现而令世人瞩目,其中最为出名的就是乔家大院.
②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村,北距太原54公里,南距东观镇仅2公里.它又句“在中堂”是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第.始建于清代乾隆年间,以后曾有两次增修,一次扩建,于民国年建成一座的建筑群体.
③大院为全封闭的志愿人员式建筑群,占地10642平方米,建筑面积4175平方米,分6个大院,20个小院,313间房屋.大院三面临街,不与周围民居相连.外围是封闭的砖墙,高10米有余,上层是女墙式的垛口,还有更楼、眺阁点缀其间,显得气势宏伟,威严高大.大门坐西朝东,上有高大的项楼,中间城门洞式的门道,大门对面是砖雕百寿图照壁.大门以里,是一条石铺的东西走向的甬道,甬道两侧靠墙围台,甬道尽头是祖先祠堂,与大门遥相对,为庙堂式结构.北面三个大院,都是芜廊出檐大门,暗棂柱,三大开间,车轿出入绰绰有余,门外侧有拴马柱和上马石,从东往西数,依次为老院、西北院、书房院.所有院落都是正偏结构,正院主人居住,偏院则是客房佣人住室及灶房.在建筑上偏院较为低矮,房项结构也大不相同,正房都为瓦房出檐,偏院则为方砖铺项的平房,既表现了偷上的尊卑有序,又显示了建筑上的层次感.大院有主楼四座,门楼、更楼、眺楼六座.各院房项有走道相通,便于夜间巡更护院.
④纵观乔家大院,斗拱飞檐,彩饰金绘,建筑考究,工艺精湛,整体呈“囍”字形,集中体现了我国清代北方民居的独特风格.因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”.
⑤皇家有故宫,民宅看乔家.如今,乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地,而且,也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地.
(选自山西旅游网)
1.乔家大院的建筑特征是:全封闭式的 ,俯视呈 ,整个大院显得 .(3分)
2.如果说第③段中的一系列数字真实而准确地说明了乔家大院建筑群庞大而有序,那么文中画线句则运用 的说明方法,生动而形象地突出了
.(2分)
3.第①段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用?(2分)

4.文章第⑤段能否删掉,为什么?(3分)

5.电视连续剧《乔家大院》热播后,这颗“璀璨的明珠”更加光彩夺目.请你为乔家大院这座三晋句宅拟一则广告宣传语,要求语文简明生动,有一定创意.(不要用原文语句)(2分)





参考答案:
1.城堡式建筑群 “囍”字形 气势宏伟,威严高大
2.打比方 乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位
3.过渡作用,提示引出下文说明的重点
4.不能.第5段交待了乔家大院的文化价值和现实意义.
5.例:商界奇才乔氏致庸抱负远大汇通天下 华夏名宅乔家大院历史悠久驰名中外

古诗词中的华夏春天

四季中,人们最喜爱的是春天.生机勃发繁花似锦的大好春色,自然成了诗人热情吟诵的对象.而这些千古华章,又成了人们了解我国春天气候特点的极好材料.
我国的春天来得急速.宋代白玉蟾的《立春》中说:“东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春.”宋代李时则在《十二月立春》中写下这样的诗句:“盘装荞菜迎春饼,瓶插梅花带雪枝.”诗中的东风,即春风.可见,虽然春天急迫地降临人间,但是大地仍然雪初化,冰未融,瞧这春季来得有多快!这类诗句中最精彩的,还是唐代贺知章在长安写的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”诗人前两天看柳,枝上还是光秃秃的,可是今天却看见嫩叶已经从芽苞中绽出.原来,这是因为北方春季升温快,物候变化迅速.2001年3月20日至21日,我在北京紫竹院公园也看到了柳树两天内发叶时情况.正是因为柳树春季发叶如此迅速,诗人才会用剪刀这类令人联想到动作快速的词汇来描写.唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”这个比喻人们能够普遮接受,也就说明我们生活中确有植物在春天迅速开花的事实.
我国南北春季到来有早有晚.北宋王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句.我在这里引用它的目的是想说明,华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿.如果把连续五天平均气温稳定在10℃以上作为春季开始的标准,那么北纬280的长沙3月10日入春,北纬300的武汉3月巧日春到,而北纬320的南京则要到3月25日春天才姗姗来迟.可见春天的今步是有先后的.“春风又绿江南岸”的时候,东北大地仍然是“千里冰封,万里雪飘”的严冬,而广东已经告别春天进入绿阴深深的夏季了.实际上,古代诗人早已发现南北春季到来的时间不同.例如唐代张敬忠在《边词》中说:“五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝.即今河畔冰开日,正是长安花落时.”现代气象资料表明,西安大约在3月下旬春天已经开始,而纬度较高的内蒙古五原,春天到来的脚步则要晚到4月20日左右.所以,当五原,河冰刚融化时,皇都长安则早已蛇紫嫣红过去,时近暮春了.
我国的春季冷暖多变.宋代诗人吴涛的《绝句》中讲了这样一件怪事:“游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸.怪来一夜蛙声歇,又作东风十日寒.”天气暖热得人们已经穿起单衣,桃花落尽,野梅结籽,田野里已经响起蛙声,可是突然间,蛙声却没有了:这在气象学中叫作“倒春寒”.宋代的萧立在《春寒叹》中形象地描写了“倒春寒”造成的灾害.“今年有田谁力种?恃牛如命牛亦冻.君不见邻翁八十不得死,昨夜哭牛如哭子.”夜黑更深,寒风呼啸,赖以生存的耕牛已经冻死,风中夹杂着八十老翁凄惨的哭声,令人心碎.为什么会出现“倒春寒”的现象呢?因为我国春季还经常有从西伯利亚南下的寒冷空气.如果前期冷空气少,春暖快,长期积聚的北方强冷空气一旦南下,便会发生强烈的季节逆转,春天里又会出现严寒的天气.
古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的,他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上,而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝.(选自《中华活页文选》,有改动)
1.阅读全文,概括我国春天气候的三个特点.(3分)
(1)
(2)
(3)
2.第二段中为什么要写作者在北京紫竹院公园看到的情况?(2分)


3.对下列句中加点词语分析不正确的一项是( ) (3分)
A.“可见春天的脚步是有先后的”,句中的“脚步”运用了拟人的修辞手法,形象地说明了春天的到来,语言生动.
B.“西安大约在3月下旬春天已经开始”,句中的“大约”表明西安每年进人春天的具体时间并不固定,粉合客观事实,语言准确.
C.“春天里又会出现严寒的天气”,句中的“又”字说明了“倒春寒”的特点,强调了“倒”的意思.
D.“而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝”,句中的“而且”说明了古诗词的文学价值远远超过了科学价值.
4.第四段中两处引用了古诗来说明我国春天的气候特点.作者为什么先引用吴涛的《绝句》,后引用萧立的《春寒叹》》?(3分)


5.我国的气候非常复杂.除了本文的介绍外,你从下列诗句中还能发现我国春天其它的什么特点?请选择一首,写出你的发现.(3分)
(1)黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.
(王之涣《凉州词》)
(2)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.常恨春归无觅处,不知转入此中来.
(白居易《大林寺桃花》)
我选择第()首,我的发现是:






参考答案:
1.(3分)
(1)我国的春天来得急速;(1分)
(2)我国南北春季有早有晚;(1分)
(3)我国的春季冷暖多变.(1分)
2.(2分)
通过举例子,强调了“我国的春天来得急速”的特点确实存在,让人信服.(言之成理即可)
3.(3分)
D
4.(3分) (意同即可) (2分)
引用吴涛的《绝句》是为了说明“倒春寒”的现象,后引用萧立的《春寒叹》是为了说明“倒春寒”造成的灾害.先讲现象,再讲灾害,符合人们的认知规律.(意同即可) 15.(3分)
5.(1)我国西北的一些干旱地区,由于气候过于干燥,就没有春天的物候现象出现.(意同即可)
(2)由于地势高低的不同,春天到来的时间也不同.(意同即可)




汉文化与筷子
杜 宣

① 重阳这天,大家都在吃重阳糕.有的用手拿着吃;有的用力切开,用叉子叉着吃;有的则用筷子吃.看到大家不同的进食方式,想起汉文化和筷子的关系问题.因此写下这点文字.
② 人类社会 ,共有三种进食方式.其一是用手.这是自然的进食方式,例如婴儿,不须母亲教导,自然地会用手抓东西吃.其二是用刀叉.这当然是在人类发明火和冶铁之后,才会有的工具.人用刀叉获得区猎物之后,在火上烤熟,然后用叉叉着,用刀割来吃,这比用手抓已经大大进了一步.其三是用筷子进食.这种进食用具是如何进化得来的,尚待考证.筷子用手操作,手与大脑相连;有人说孩子学习使用筷子,可以促使脑的发育.筷子是汉文化的特征,只有受汉文化影响的国家,才用筷子.
③ 当今世界分布上,在亚洲除了直接受汉文化影响的中国、日本、朝鲜、越南和新加坡外,其余均是用手进食的.中国还有部分兄弟民族,如维吾尔等也是用手进食的,非洲多是用手进食的,欧、美、澳洲白种人均用刀叉进食,只有当地土著民族用手进食.
④ 筷子,原名“箸”.我的故乡江西,现在还有地方将筷子仍叫箸.我们的祖先究竟从什么时代开始,放弃了用手和用刀叉进食,我不知道.从书中查到,“纣为象箸,而箕子唏”此话意思是说纣王用象牙做箸,箕子感到很忧虑难过.本意是批判纣五的奢侈.因此,我们从这话中得知在商代已经使用箸了.但在这之前,究竟哪个年代开始使用箸,则尚待考证.
⑤ 既然称箸,那么为什么现在大多数人都不称箸而都叫它筷子呢?据说,这是由船民开始的.过去的船都是木料做的.在长江大河中行驶,不仅很慢而且危险,小时候常听人说:“行船走马三分险.”船民迷信,所以产生了一些忌讳.在行船时,如姓陈的,只许说耳东,不许说陈,因“陈”与“沉”同音,又在船上不能说翻身,只能说转身,因船上忌“翻”字.“箸”与“住”同音,船行要快,不能“住”,因此忌用“箸”.住的反义为快,船上就将“箸”改称为快,但快是形容词,因此造了一个“筷”字.为什么用竹字头,因筷子是竹子做的.
⑥ 今日西餐桌上的刀叉,是过去刀叉的缩短.虽然在一些富豪餐桌上的刀叉,用金子或银子,甚至镶上宝石,经过有名的艺匠精心做出来的,放在洁白的桌布上,熠熠发光,但它毕竟摆脱不了它原始的、野性的痕迹.而筷子则是手的延长,早从原始的野性中异化出来了.
1. 第②段中,“有人说孩子学习使用筷子,可以促使脑的发育”,这句中“有人说”三字去掉行不行?为什么?(3分)


2. 写出本文主要运用的三种说明方法.(3分)

3. 根据第④段文意能否理解为“中国使用筷子的历史已有3000多年了”.请说明理由.(2分)

4. 用筷子与用刀叉,哪一种进食方式更为文明?结合文意,谈谈你的理解.(3分)








参考答案:
1.(3分)不行.(1分)“有人说”表明只是一种说法,尚未得到证实.去掉三字,变成肯定说法.说明不准确.(2分)
2.(3分,每空1分)分类别 举例子 作比较
3.(2分)不能.(1分)从古书知道商代已使用筷子,但始于何年,尚待考证.(1分)
4.(3分)用筷子更文明(1分).今日西餐上的刀叉,是过去刀叉的缩短,仍摆脱不了它原始、野性的痕迹.而筷子是手的延长,早从原始的野性是异化出来了.(2分)

我真是不想说你们这些人