一元一次方程 为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内存款一并汇出（汇款手续费不计）．

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 09:49:45
一元一次方程 为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内存款一并汇出（汇款手续费不计）．
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一元一次方程 为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内存款一并汇出（汇款手续费不计）．
一元一次方程 为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数
额的零用钱存入已有部分存款的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内存款一并汇出（汇款手续费不计）．已知2月份存款后清点储蓄盒内有存款80元,5月份存款后清点储蓄盒内有存款125元．
（1）在李明2012年1月份存款前,储蓄盒内已有存款多少元?
（2）为了实现到2015年6月份存款后存款总数超过1000元的目标,李明计划从2013年1月份开始,每月存款都比2012年每月存款多t元（t为整数）,求t的最小值． 请用不等式解

一元一次方程 为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内存款一并汇出（汇款手续费不计）．
（1）设李明每月存款x元,储蓄盒内原有存款y元,依题意得,
2x+y=80
5x+y=125,
解得
x=15
y=50,
答：储蓄盒内原有存款50元；
（2）由（1）得,李明2012年共有存款12×15+50=230元,
2013年1月份后每月存入（15+t）元,
2013年1月到2015年6月共有30个月,
依题意得,230+30（15+t）＞1000,
解得t＞10
23,
所以t的最小值为11．
答：t的最小值为11．

为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一 为了援助失学儿童,学生李明从2012年1月份开始,为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数额的零用钱存入已有部 一元一次方程 为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内存款一并汇出（汇款手续费不计）． 一元一次方程 为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内存款一并汇出（汇款手续费不计）． 为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将15元零用钱存入已有存款50元的储蓄罐内,准备每6个月将储蓄罐内存款一并汇出.1.李明2012年共有存款多少?2为了实现2015年6月份存 为了援助失学儿童,初三学生李明从2013年一月份开始,每月一次将相等数额的零用钱从若仪有部分存款的储蓄盒内,装备那六个月一次将储蓄盒内存款一一并汇会(汇款手续不计).已知二月份存款 一道数学题?详见问题补充为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数额的零用钱存入已有部分的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内的存款一并汇出（汇款手续费 列一元一次不等式解应用题为了援助失学儿童,九年级学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内存款一并汇出（汇款 请翻译：失学儿童 如何资助失学儿童 直接资助失学儿童? 如何资助失学儿童 如何帮助失学儿童 如何帮助失学儿童 失学儿童用英语怎么说? 农村儿童失学的英语翻译 一对一如何捐助失学儿童? 关于高一数学的一道函数应用题某同学为了援助失学儿童,每月将自己的零花钱以相等的数额存入储蓄盒内,准备凑够200元时一并寄出,储蓄盒里原有60元,两个月后盒内有90元.（1）写出盒内的钱