秦文君女孩独立的课文(1)第一段“仿佛是一个又阅历的人”中的“阅历”能否改成“经历”?(2)第三段的“怂恿”改成”鼓励“好不好?请结合词义和文章具体内容说说理由(3)第一段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 21:32:56
秦文君女孩独立的课文(1)第一段“仿佛是一个又阅历的人”中的“阅历”能否改成“经历”?(2)第三段的“怂恿”改成”鼓励“好不好?请结合词义和文章具体内容说说理由(3)第一段
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秦文君女孩独立的课文(1)第一段“仿佛是一个又阅历的人”中的“阅历”能否改成“经历”?(2)第三段的“怂恿”改成”鼓励“好不好?请结合词义和文章具体内容说说理由(3)第一段
秦文君女孩独立的课文
(1)第一段“仿佛是一个又阅历的人”中的“阅历”能否改成“经历”?
(2)第三段的“怂恿”改成”鼓励“好不好?请结合词义和文章具体内容说说理由
(3)第一段”那是我怯怯的,有点像躲在松林里探头探脑的小松鼠,对未知的世界充满好奇“写出了————————
(4)联系上下文,用简洁的语言概括出女孩(小鸟)独立之处
(5)从全文看,一个人真正走向独立的标志是什么?

秦文君女孩独立的课文(1)第一段“仿佛是一个又阅历的人”中的“阅历”能否改成“经历”?(2)第三段的“怂恿”改成”鼓励“好不好?请结合词义和文章具体内容说说理由(3)第一段
(1)不能.“阅历”,是指一个人对社会、对事件、对生活中所发生的事的经历及理解程度.“经历”,指亲身见过、做过或遭受过的事.“阅历”表现了“我”经过学农之后,明白了许多以前不明白的事,而不是是仅仅的经历过.所以这里用“阅历”比“经历”更准确,具体.
(3)写出了“我”初次离家的有一点害怕、同时有有些好奇的心情.运用比喻,把“我”比作“小松鼠”语言更加生动、准确.
补充:自己做的,不一定准确,多多包含.

(1)不能
(2)不好,因为课文没写
(3)作者的的内心
(4)第7段
(5)最后一段

(1)不能
(2)不好,因为课文没写
(3)作者的的内心
(4)第7段
(5)最后一段