a(1+p) 对代数式进行解释不是这个意思是举例说明
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/26 07:52:14
![a(1+p) 对代数式进行解释不是这个意思是举例说明](/uploads/image/z/7841488-40-8.jpg?t=a%EF%BC%881%2Bp%EF%BC%89+%E5%AF%B9%E4%BB%A3%E6%95%B0%E5%BC%8F%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E8%A7%A3%E9%87%8A%E4%B8%8D%E6%98%AF%E8%BF%99%E4%B8%AA%E6%84%8F%E6%80%9D%E6%98%AF%E4%B8%BE%E4%BE%8B%E8%AF%B4%E6%98%8E)
xPN@nL4Tj1i C(Ab}mFG83-&p39{9wCWlk̰;=yp6Zd^kR}#]S+^AIOИ_$S1@zEI?Z'd@F ن"a$u5h8[%ص3ĆJs K*s𲇗QL[%e\(q=f[VA44Tk^PfZpZN05`Pxh=X fOd>Qa+[\BiHA=vEBFVB,@^xtEN]%P^ռ,H]`%TBh%x
a(1+p) 对代数式进行解释不是这个意思是举例说明
a(1+p) 对代数式进行解释
不是这个意思是举例说明
a(1+p) 对代数式进行解释不是这个意思是举例说明
原价a元,上涨率为p
现价:a(1+p)
从前有p个人组了一个放屁团,这个团要求每人每天要放a个屁,后来楼主也加入了该团,那么a(1+p)就是楼主加入后这个团每天放的屁的个数。
2x-5y:派a的平方-a的平方/9: 27t 3: 25a 12b:(p q)的平方-p的平方: a的平方-b的平方:a^2-b^2 (1-20%)x:x少20% 2x-5y
a(1+p) 对代数式进行解释不是这个意思是举例说明
就是在学代数式...1.根据生活经验,试对下列代数式做出解释..(1).a-2b(2).a(1+p)
对a随意取几个,求出代数式16+a-{8a-[a-p-(3-6a)]}的值,从中你发现了什么现象?试解释其中的原因不是p,是9
对代数式(1-20%)a合理的解释为?
对代数式(a+3)(a-1)-(a-3)²作出有实际意义的解释,并对此式进行化简!作出 有实际意义的
对代数式(1+0.8%)x的实际意义做出解释
对代数式(1+百分之八十)x的实际意义解释
根据生活经验,对代数式a-2b作出解释.
根据生活经验,对代数式a+b作出解释
下列说法不正确的是( ) 为什么?(A)a是代数式,1不是代数式 (B)1是代数式,a不是代数式 接下(C)1和a都不是代数式 (D)m与n的2倍
数学题根据生活经验对下列式子作出解释根据生活经验对下列式子作出解释(1)a-2b (2) a(1+p)
概率中关于事件之间的运算P(AUB)=1,为什么AUB不是全集?P(AUB)=0,为什么AB不是空集?另外,P(A-B)=P(AB非)=P(A)P(B非),这个公式是对所有事件都成立还是只对独立事件成立?P(B|A)=1-P(B非|A非)=P(B|A非),这公式
对下列代数式作出解释“根据生活经验½(a+b)c (第一个数是二分之一)(1+a%)x
对下列代数式的实际意义作出解释:a的立方+b的立方,b分之2a,(1-2%)x
结合你的生活经验,对下列代数式作出具体的解释:(1)17/a,(2)3x+5y
如有下面说明语句:int a[4][5],(*p)[5];p=a;则对a数组元素的正确引用A p+1B *(p+3)C *(p+1)+3D *(*p+2)其他为什么错了、D为什么对了帮我解释下还有(*p)为什么加了括号为什么可以写p=a
一个两位数的个数字是a,十位数字是b,请用代数式表示这个两位数;如何用代数式表示一个三位数?代数式(1+8%)x可以表示什么?用具体数值代替(1+8%)x中的x,并解释所得代数式值的意义.f的11
a是代数式,而0不是代数式